2025届信丰县四年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第1页
2025届信丰县四年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第2页
2025届信丰县四年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第3页
2025届信丰县四年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第4页
2025届信丰县四年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届信丰县四年级数学第二学期期中质量跟踪监视模拟试题含答案解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.下列算式中,结果最小的是()。A. B. C. D.2.1头牛重500千克,()头这样重的牛重1吨。A.20 B.4 C.23.小方的学校距离书店有600米,放学后她想去书店买书。离学校203米有一个十字路口,又隔了199米是第二个十字路口,现在她正在第二个十字路口等红绿灯,她所在的位置(↓)用下面哪幅图来表示比较合适?()A. B. C. D.4.一个因数是394,另一个因数是7,积的近似数是().A.2800 B.2100 C.24005.在□87×2这道算式中,要使乘积是三位数,□里最大能填()。A.4 B.5 C.6二、仔细推敲,认真辨析。1.正方形的周长小于平行四边形的周长。(_____)2.3000米比2千米要短.(______)3.把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。(_____)4.读作:五分之一。(________)5.时针走一大格是1时,分针走大格是1分,秒针走一大格是1秒.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面几种汽车标志,其中不是轴对称图形的是()A. B. C.2.秒针走1圈,分针走()。A.1小格 B.1大格 C.60小格3.笔算36×8时,第二步计算3×8表示()。A.3个十乘8等于24个十 B.3个一乘8等于24个一C.3个十乘8个十等于24个十 D.3个一乘8个一等于24个十4.8乘一个三位数,积()是四位数。A.一定 B.可能 C.不可能5.如图,一个长方形被分成了甲、乙两部分,甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是()。A.乙的周长长 B.甲、乙的周长同样长 C.甲的周长长四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。270+300=37+53=62-11=99-79=60×5=700×6=240×2×0=125+0=14-4×3=312×6≈299+206≈198×4≈2.竖式计算。(带☆的要验算)☆904÷7=176×3=420×5=3.计算下图图形的周长。五、动手操作,我能行。1.下面各图分别是谁看到的?2.送小动物回家,连一连.3.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题。(每题4分,共24分)1.小丽借了一本200页的书,借期是一星期(7天),如果前2天看了60页,照这样的速度,她能按时看完吗?2.图中小正方形的边长为1厘米.(1)如图是一个上下对称的图形,请你画出它的另一半.(2)画完后整个图形的面积.(3)画一个与左边完整图形面积相等的长方形.3.一本60页的故事书,小华已经看了12页,剩下的每天看8页,还要看几天?4.一块长方形菜地,长20米,宽8米,如果要给这块菜地围上篱笆,篱笆长是多少米?5.星光小学的每个教室里安装组日光灯和台吊扇,一共安装了组日光灯。星光小学一共安装了多少台吊扇?6.下面是张晶每天上学的路线图.(1)从超到体育馆的这条路长多少米?(2)张晶每天从家到学校要走多少米?(3)张晶每天7:25出家门,7:30的时候,她大概走到什么地方?(用△标出)

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】同分母分数相加减时,分母不变,分数相加或相减。据此求出各个算式的计算结果。再比较大小解答。【详解】A.B.C.D.<<<1故答案为:A。【点睛】本题考查同分母分数的加减法计算方法和同分子分数比较方法。注意同分子分数比较大小时,分母大的分数小。2、C【分析】根据1吨=1000千克,2个500千克是1000千克,据此解答。【详解】1吨=1000千克,500+500=1000千克。故答案选:C。【点睛】本题考查质量单位的换算,掌握吨和千克之间的进率是解题的关键。3、C【详解】略4、A【分析】考察乘三位数一位数的估算,把394可以看成1.【详解】394×7进行估算时可以看成1×7=28005、A【详解】【思路分析】最大的三位数是999,999÷2=499……1,所以只要□87不大于499,乘积就是三位数,由此求解。【规范解答】解:999÷2=499……1,□87≤499,□里面可以填1,2,3,4,最大是4。故选:A。【名师点评】本题是选择题,可以运用代入法:观察选项分别是4,5,6,先把中间的5代入求出587×2的积是否大于999,如果大于999,那么只能填4;如果小于999,再计算687×2是否大于999。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、错误【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米,再进行大小比较;低单位的名数除以进率等于高单位的名数,1千米=1000米.【详解】3000米=3千米,3千米>2千米.故答案为错误.3、×【详解】略4、√【分析】读分数时,先读分母,再读分子;例如:读作:三分之二;据此即可解答。【详解】根据分析可知,读作:五分之一,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的读写知识是解答本题的关键。5、错误【解析】正确的说法应该是:钟面上时针走一大格是一小时,分针走一大格是五分钟,秒针走一大格是五秒钟.或钟面上时针走一大格是一小时,分针走一小格是一分钟,秒针走一小格是一秒钟.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】依据轴对称图形的意义,A和B是轴对称图形,C不是轴对称图形.故选:C.2、A【分析】钟面上有12个数字,把钟面分成12大格、60小格,秒针走1格是1秒,走一圈是60秒即1分钟;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分即1小时。【详解】秒针走1圈即1分钟,分针走1小格。故答案为:A。【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。3、A【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知,用一位数8乘两位数十位上的数3时,表示8与3个十相乘,就等于24个十。据此解答即可。【详解】笔算36×8时,第二步计算3×8表示3个十乘8等于24个十。故答案为:A。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法。解决本题的关键是明确3×8中的3表示3个十。4、B【分析】8×100=800,8×200=1600,说明8乘一个三位数积可能是三位数,也可能是四位数,据此即可解答。【详解】根据分析可知,8乘一个三位数,积可能是四位数。故答案为:B。【点睛】本题可以举例进行说明解答。5、B【分析】由图意可知:甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长;据此解答。【详解】据分析得出:如图,一个长方形被分成了甲、乙两部分,甲部分的周长与乙部分的周长相比较的结果是甲、乙的周长同样长。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。四、勤奋的你来算一算。1、570;90;51;20300;4200;0;1252;1800;500;800;;;1【详解】略2、129……1;528;2100【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;有余数的除法的验算方法是:被除数=除数×商+余数。【详解】☆904÷7=129……1176×3=528验算:420×5=21003、78分米【分析】把四条边长度相加即可解答。【详解】11+19+24+24=30+48=78(分米)五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、能【详解】60÷2×7=30×7=210(页)210>200能看完2、(1)(3)(2)12cm2【详解】略3、6天【解析】用故事书总页数减去已经看的页数求出剩下的页数,用剩下的页数除以每天看的页数即可求出还要看的天数。【详解】(60-12)÷8=48÷8=6(天)答:还要看6天。4、56米【详解】(20+8)×2=56(米)答:篱笆长56米。5、96台【分析】根据题意,每个教室安装9组日光灯,一共安装了216组日光灯,算出日光灯安装了几个教室,每个教室安装4台吊扇,由此可得出答案。【详解】216

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论