《蜡烛的燃烧》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学五年级上册_第1页
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《蜡烛的燃烧》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学五年级上册基础巩固层一、填空题1.固态蜡烛受热变为液态蜡油，仅发生形态改变，________（选填“产生”“没有产生”）新物质。2.实验中，干燥冷烧杯罩在火焰上方出现水雾，证明蜡烛燃烧生成________。3.借助________可以检验二氧化碳气体，该物质遇二氧化碳会变浑浊。4.蜡烛燃烧会生成水和________，该过程属于________的变化。5.点燃蜡烛全过程，会同时发生两类变化，分别是蜡烛________与蜡烛燃烧。二、判断题（对打√，错打×）1.蜡油冷却凝固回固体，属于产生新物质的变化。（）2.燃烧后消失的蜡烛，转化为肉眼看不见的物质扩散到空气中。（）3.木柴燃烧、纸片燃烧都属于产生新物质的变化。（）4.蜡烛熔化和蜡烛燃烧二者变化类型完全一致。（）5.实验中观察到烧杯内壁水雾，水雾来源于蜡烛燃烧的生成物。（）三、单项选择题1.下列现象，属于没有产生新物质的变化是（）

A.蜡烛熔化B.蜡烛燃烧C.纸张燃烧2.蜡烛燃烧的生成物为（）

A.仅蜡油B.水和二氧化碳C.只有二氧化碳3.检验二氧化碳所使用实验材料是（）

A.冷水B.食用油C.澄清石灰水4.下列属于产生新物质的变化的是（）

A.冰雪消融B.木炭烧成灰烬C.白糖熔化能力提升层四、分析填表辨析以下各个变化，在对应栏目打√。变化现象只改变形态，无新物质生成产生新物质的变化白糖受热熔化成糖浆点燃蚊香产生烟雾水遇冷凝结成冰块天然气燃烧做饭五、简答题1.点燃蜡烛的时候同时存在两种物质变化，请分别说明两种变化的现象与本质区别。2.有同学认为“蜡烛烧完就彻底消失了”，请你结合实验证据反驳该观点。拓展实践层六、实践探究题1.生活中有很多燃烧现象，请列举2例生活中的燃烧事例，并判断属于哪一类物质变化。2.家庭做燃烧小实验要重视用火安全，请写出两条家庭观察燃烧现象的安全注意事项。参考答案基础巩固层一、填空题1.没有产生2.水3.澄清石灰水4.二氧化碳；产生新物质5.熔化二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√三、单项选择题

1.A

2.B

3.C

4.B能力提升层四、分析填表变化现象只改变形态，无新物质生成产生新物质的变化白糖受热熔化成糖浆√点燃蚊香产生烟雾√水遇冷凝结成冰块√天然气燃烧做饭√五、简答题1.①蜡烛熔化：固体蜡受热变成液态蜡油，只是物质形态发生改变，没有生成新物质；②蜡烛燃烧：发光发热，生成水、二氧化碳，属于产生新物质的变化。二者会同时发生，本质区别在于是否生成新物质。2.蜡烛燃烧并没有彻底消失。实验证明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，这两种物质无色，会飘散到空气当中，物质只是转换形态，并没有凭空消失。拓展实践层六、实践探究题1.示例：柴火燃烧，属于产生新物质的变化；液化气燃烧，属于产生新物

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