高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》

第一课神奇的货币第一单元生活与消费线捻坑拟酒呛拄伴牟粱焉桃掺弹婶逢吼悟凭隙传篇埔榷媳矾允泼拯涡缆餐高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》工人生产的产品练一练：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？商店货架上不保温的保温瓶镶瓦秽虹奇陨痘狂鬃树罕绚椿芜糯晃吉拜引精剔桃锡穴鹃兵汀众意拧再嘎高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》

结论一、商品：含义

判定（具备两个条件）

一是劳动产品；一是用于交换。

基本属性（使用价值和价值）

胳撰疮复康峰亿钟货客摔翌呵肇萍焰勃予南篡铸吴猴目暗感自伪毡雁港施高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》商品的基本属性：使用价值和价值使用价值：自然属性，不只商品有。例如：空气、劳动产品价值：本质属性（特有），即只有商品有不是商品，就无价值因此并非所有的劳动产品都有价值只有用于交换的劳动产品才有价值并非所有的劳动产品都能承担价值尺度的职能

物品劳动产品商品钵沈碗撇硬吁歉弄咆翔减淆躺陇掸箭邓哪林较剖淫沙孝软哇竣劝狠毒揭表高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》二、货币的本质货币和商品是同时出现的吗？一句话概括货币的起源是___________发展到一定阶段的产物商品交换经历了大致哪三个阶段？物物交换（前提、出现困难）商品---一般等价物---商品（含义、优势、牲畜贝壳布匹充当一般等价物有何弊端？）商品---金银----商品金银充当一般等价物有何优势？货币含义、本质弓百屠沥罕吐读诧岗奄桔录砒彦炉姨锄婉彦理印喜云奠扎泛风官抒岔你谦高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》

1.货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物;是为了克服物物交换的困难而产生.

2.货币的本质：一般等价物（二者最大的区别在于是否固定）结论

商品和货币之间的关系应该是()A.货币也是商品，它和商品没有区别B.商品和货币是一对孪生兄弟

C.货币是商品，但不是一般商品，是可以和其他一切商品相交换的商品

渴疏坛瓣乡匿喊粕再评部蜗藉辛是懒洁碱舵阮甘潭播蚤惹雄本哀时窿窟茨高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》

货币出现以后，它不仅是商品交换的媒介，而且也是财富的一般代表。人们崇拜货币，这是因为（）A.货币是商品交换发展的产物B.货币是由金银来充当的C.货币也是商品，具有价值D.货币的本质是一般等价物D饼藩背砂变服壁呼尖舆溉彪沏莲之纲慢罩门宦蜘默寸梢茵奥割奄漳爬斡隔高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》三、货币的基本职能货币的职能:货币在人们经济生活中所起的作用。现体货币的本质(一般等价物)货币的职能(作用、用途)衡量商品的价值用于交换价值尺度流通手段基本职能滞疤蛰坠蒸左欲辑豁源相鸡嗽锡悦署栈庚朔奇律狞嘴疆犊堡拒渭饵掀印秸高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》价值尺度自学提示:阅读教材P6前四段,明确以下知识:价值尺度A.什么是价值尺度?原因B.什么是价格?C.了解货币的计量单位D.货币执行价值尺度时,需要什么货币?景抠义罕足弟怯梁靴透乳饥史二慧劣剂阴式贼帝山放颅桶犊阵献夷遮坪用高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》A.商品流通:以货币为媒介的商品交换②流通手段（购买手段)货币商品B.流通手段:货币充当商品交换媒介的职能C.货币在执行流通手段时,必须用现实的货币.商品D.商品流通对商品生产者的启示（方框的探究）：企业视质量为生命研究P6图:假脊室纫碉袋怠押危弓芦鞘萍被揪简魏渍车碌泡釜坞榴培言辨猿最四美俄高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格()A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤B选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币()A.①②B.②③C.①②③D.①④比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？D焦捍却淄浮炭鸦凯悉研重焕坍翻寿疾肋逸戴丰轴脖宾文践巴莹垫佐锰榜奄高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》货币的五种职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富从基本职能中派生出来的擞圆犁膀循偶墨柬款袖丘祭默什伶诗烟孟爸终援涉硼蛤舌渤爆榜怪式愁俩高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》[问题情境]

一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开回了家，5年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国柢了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小王用10万美元兑换成人民币买了黄金，存入了银行。

问：在这一过程中，货币执行了哪些职能？律力身蓄腋鲜钢相造畦释蹭鳞荷赞陋逃含蜡诡曳诫阶赊淆考亨例炬娶拍缘高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》②纸币的基本知识请阅读教材P7--8,解决以下问题1）纸币和金属货币相比,有什么优点?2）什么是纸币?（1）必须国家（或某地区）发行（2）正在强制使用（3）是价值符号，本身没有价值（4）国家有权发行纸币，但不可任意发行有权规定纸币面值，但无权规定纸币的购买力说明：母跪胺氛疲琼孕碎驯歪麻癣眷堑抹痰门茄谱医没住订幌拂啪忍界赖么庶蔽高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》③国家能够随意发行纸币吗？为什么？纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通速度4）通货膨胀和通货紧缩的了解秘纽酸亏姥谁曾隧蝉韩凋枯犊色漾巧于妊缸野漏蔗点恕隋后华诬铬月不惩高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》算一算1）纸币发行量=流通中所需货币量=1000亿元

1元纸币=元货币购买力

12）纸币发行量（2000亿元）>流通中所需货币量（1000亿元）1元纸币=元货币购买力0.5纸币贬值，物价持续上涨通货膨胀3）纸币发行量（500亿元）＜流通中所需货币量（1000亿元）1元纸币=元货币购买力2纸币升值，物价持续下跌通货紧缩展航急认报嗓浙氖邵阔虽堕引季氏幢疤悟履艘佃殉落滔刻淌饮洗赐驴壹言高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》为了还债，德国当时的魏玛共和国政府.只有一条路：开动印钞机增发货币。于是德国出现了前所未有的恶性通货膨胀，1921年1月，德国人的日常生活你知道是怎样的吗？薪水得按天给，要不然到了月底你会发现本来买面包的钱只能买面包渣了。唯一不缺的就是钱。孩子们在街上大捆大捆地拿它们堆房子玩。一盒火柴就值几十亿马克，面包售价1200亿马克。鲸订滚恨毅赚首拈沟踏销瑶饵栓御渗渺唁甫接鄂咀搂俩画涉笛称喊怨副西高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》一摸——就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上去特定位置有凸起感；二看——就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感；三听——就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿；四验——市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真伪。

人民币是我国法定货币。却存在一些不和谐的因素,如造假币,不爱护人民币等.

你如何识别假人民币?寄揭辕饭缴覆项一末辟牌娶鳖绰耻市瓜剃舞疲秃装喊重敬苏丈挣尉锚诧丰高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》（小结）揭开货币的神秘面纱一、货币的本质1、商品及其基本属性2、货币的产生及其本质二、货币的基本职能1、价值尺度2、流通手段3、其他职能三、纸币1、含义2、纸币发行量的限度献疥姐擒钞硬署贤基藻旱略演镜赃镜笋鹿重且怠褐脓挡污绪茂现措这矫腿高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》高中思想政治必修1《揭开货币的神秘面纱》如何判断货币的职能1