2027届山东省潍坊广文中学九上化学期中监测试题含解析

2027届山东省潍坊广文中学九上化学期中监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．做硫粉在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的作用是：A．吸收生成物质B．增加氧气的含量C．防止瓶底炸裂D．增加瓶子的质量2．在盛水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是A．烧碱B．硝酸铵C．氯化钠D．浓硫酸3．地壳中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．铁 D．铝4．化学与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是A．蚊虫叮咬后发痒肿痛，可以涂抹肥皂水减轻痛痒 B．天然气作生活燃料C．春天万物生长，繁花似锦，处处花香四溢 D．用铁粉作食品双吸剂5．含一种杂质的CO2样品，经分析含氧元素的质量分数为80%，则可能混入了下列气体中的A．CO B．SO2 C．O2 D．N26．关于催化剂的说法正确的是()A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B．化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C．在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D．过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气7．下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰8．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A．充分燃烧后都生成二氧化碳B．都是黑色固体C．都能导电D．硬度都很大9．如图是气体粒子的示意图，其中表示单质的是（）A． B． C． D．10．表示3个分子的化学符号是（）A． B． C． D．11．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．S2-：“2–”表示硫元素的化合价为负二价B．2Na：“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子12．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（）A．假设B．设计实验C．观察D．得出结论13．有关“物质的量”的说法正确的是A．物质的量就是物质质量的另一种表示方法，单位是g/molB．物质的量是国际单位制中的一个物理量，表示含有一定数目微粒的集合体C．1molO3比1molO2多1个氧原子D．1个氧分子的质量是32g14．下列对物质性质的描述,属于化学性质的是A．通常情况下,氧气不易溶于水B．通常情况下,二氧化碳的密度比空气大C．通常情况下,氧气是一种无色无气味的气体D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊15．下列仪器能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A．试管 B．蒸发皿 C．烧杯 D．量筒二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题：（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____，②_____。（2）若用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择的发生装置是_____（填字母），反应的方程式（文字或化学式）_____。（3）若要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择_____装置（填字母）。（4）验证该气体是氧气的方法是：_____。（5）若用过氧化氢制氧气，应选择_____（填字母）装置，反应的方程式（文字或化学式）_____。（6）若用C装置收集氧气，如何证明氧气已集满瓶？_____。（7）加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，那么二氧化锰起_____作用，它在反应中作_____。（8）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气，可选用的发生装置是_____，收集装置可以是_____（填序号）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g，加热一段时间后冷却，冷却后称得剩余固体质量为20.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g。计算：（根据化学方程式列式计算）（1）生成氧气______________mol。（2）反应后剩余固体的成分及相应的质量__________________。（3）将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有___________________。（4）将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是__________________。18．（8分）“秋风响，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸(化学式为C4H5NO2)是人体必需的维生素，有扩张血管的作用。请计算：(1)烟酸的相对分子质量；(2)烟酸中氮元素的质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____（填序号）;A25%B33.3%C50%D100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_____（填序号）A制取甲烷的药品是固体B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不与水反应D甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）①甲装置比乙装置更合理，理由是_____。②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_____。[反思交流]实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_____（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】硫粉在氧气里燃烧，会生成二氧化硫气体，二氧化硫是空气污染物之一，所以可以加少量的水与二氧化硫反应，从而吸收生成物质，防止空气污染。2、C【解析】

A、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠溶于水放出大量的热，使溶液温度升高，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸热，使溶液温度降低，不符合题意；C、氯化钠溶于水温度变化不大，符合题意；D、浓硫酸溶于水，放出大量的热，使溶液温度升高，不符合题意。故选C。3、B【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。4、C【解析】

A、蚊虫叮咬后释放的液体显酸性，肥皂水显碱性，涂抹肥皂水后可与酸性物质发生反应，减轻痛痒，选项错误；B、天然气燃烧属于化学变化，选项错误；C、春天万物生长，繁花似锦，处处花香四溢是一种扩散现象，属于物理变化，选项正确；D、铁粉可与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应，选项错误。故本题选C。5、C【解析】二氧化碳中氧元素的质量分数为32/44100%=73%A、一氧化碳中氧元素的质量分数为16/28100%="57%,"B、二氧化硫中氧元素的质量分数为32/64100%=50%，氧气中氧元素的质量分数为100%，D．氮气中氧元素的质量分数为0样品中氧的质量分数为80%，由此可知样品中的高，则杂质中氧的质量分数必定高于二氧化碳中的故选C6、C【解析】A、催化剂只改变反应的速率，不改变生成物的质量，所以错误；B、在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，所以错误；C、在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变，物理性质可能改变，所以正确；D、如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢在加热条件下也能分解，产生氧气；常温下也能反应，只是反应速率太慢，所以错误。故选C。7、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，描述正确；

B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，描述错误；

C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，描述正确；

D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，描述正确；

故选：B。8、A【解析】

A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，所以充分燃烧后都生成二氧化碳，故A正确；B、石墨是黑色固体，而金刚石不是，故B错误；C、石墨能导电，而金刚石不能，故C错误；D、石墨质软，金刚石硬度最大，故D错误。故选A。9、D【解析】

A.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子，是化合物不是单质，选项A错误；B.图中粒子是由两种元素的原子构成的分子，是化合物不是单质，选项B错误；C.图中粒子有两类，一类是由两种原子构成的化合物分子，一种是由同种原子构成的单质分子，所以它表示混合物，选项C错误；D.图中粒子是由两个同种原子构成的分子，是单质，选项D正确。故选D。10、D【解析】

A、3表示三个氢原子，故不符合题意；B、3表示每个氨气分子中含有三个氢原子，故不符合题意；C、3表示每个臭氧分子中含有三个氧原子，故不符合题意；D、3表示三个水分子，故符合题意。微粒符号前的数字，只具有微观意义，表示这种微粒的个数。11、D【解析】

A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项化学符号中数字表示的意义错误。

B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Na中的“2”表示表示钠原子的个数为2，故选项化学符号中数字表示的意义错误。

C、中的“2+”表示1个镁离子带有两个单位正电荷，故选项说法错误。

D、CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法正确。

故选：D12、B【解析】

“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选B。13、B【解析】

1mol粒子的质量以克为单位时在数值上都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等，摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量。【详解】A、物质的量不是物质质量的另一种表示方法，单位是mol，故A不正确；B、物质的量是国际单位制中的一个物理量，表示含有一定数目微粒的集合体，故B正确；C、1个臭氧分子比1个氧分子多一个氧原子，则1molO3比1molO2多1mol氧原子，故C不正确；D、氧分子的质量很小，1个氧分子的质量不可能是32g，故D不正确。故选B。14、D【解析】

A、通常情况下，氧气不易溶于水，水溶性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，A选项不正确，不符合题意；B、通常情况下，二氧化碳的密度比空气大，密度不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，B选项不正确，不符合题意；C、通常情况下，氧气是一种无色无气味的气体，气体的颜色气味不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，C选项不正确，不符合题意；D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，属于二氧化碳的化学性质，D选项正确，符合题意。故选D。本题考查物理性质和化学性质的区分，不需要通过化学变化表现出来的性质即物质的物理性质，例如颜色、状态、气味、密度、水溶性等；通过化学变化表现出来的性质即物质的化学性质。15、A【解析】

A、试管是玻璃仪器，可直接加热，故A正确；B、蒸发皿可直接加热，但不是玻璃仪器，故B错误；C、烧杯需要垫石棉网加热，不能直接加热，故C错误；D、量筒只用于量取液体，不能用于加热，故D错误。故选A。不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等；能直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；间接加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗集气瓶A氯酸钾氯化钾+氧气（或KClO3KCl+O2）D用带火星的木条伸至集气瓶中，木条复燃则该气体是氧气B过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满催化催化剂AE【解析】

(1)由图可知，仪器①的名称为：长颈漏斗，故填写：长颈漏斗；仪器②的名称为：集气瓶，故填写：集气瓶；(2)氯酸钾和二氧化锰制氧气需要加热，因此，发生装置选择带酒精灯的A，故填写：A；氯酸钾在二氧化锰催化下，加热，生成氯化钾和氧气，故填写：氯酸钾氯化钾+氧气（或KClO3KCl+O2）；(3)排空气法收集的气体，不纯净，会混有空气，若要收集一瓶比较纯净的氧气，需要采用排水集气法收集，故填写：D；(4)验证氧气的方法是：用带火星的木条伸至集气瓶中，复燃则该气体氧气，故填写：用带火星的木条伸至集气瓶中，木条复燃则该气体是氧气；(5)过氧化氢制氧气不需要加热，因此发生装置选择不带酒精灯的B，故填写：B；过氧化氢在二氧化锰催化下，生成水和氧气，故填写：过氧化氢水+氧气（H2O2H2O+O2）；(6)氧气的验满方法是：用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满，故填写：用带火星的木条伸至集气瓶口，复燃则满；(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，二氧化锰反应前后质量和化学性质不变，但加快了反应速率，那么二氧化锰起催化作用，故填写：催化；起催化作用的物质为催化剂，故填写：催化剂；(8)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气，属于固固加热型，选择A为发生装置，故填写：A；NH3是一种密度比空气小，NH3极易溶于水的气体，采用向下排空气法的方式收集氨气，故填写：E。该题为实验题，解题关键是：掌握过氧化氢制氧气，氯酸钾制氧气的原理，氧气的检验和验满方法，催化剂和催化作用，气体的发生装置（与反应物的装置和反应条件有关），气体的收集装置（与气体的密度、溶解度、是否与水或空气反应，是否污染空气有关）的选择等知识点。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、0.3剩余的氯酸钾的质量为4g，生成的氯化钾为14.9g，二氧化锰1.5g氯化钾、二氧化锰和锰酸钾5：1【解析】

（1）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为30g﹣20.4g＝9.6g，氧气的物质的量是32g/mol，故9.6g氧气的物质的量为0.3mol；（2）设分解的氯酸钾的质量为x，生成的氯化钾的质量为yx＝24.5gy＝14.9g则剩余的氯酸钾的质量为30g﹣24.5g﹣1.5g＝4g；二氧化锰质量1.5g。所以，剩余物质有氯酸钾、二氧化锰、氯化钾，剩余的氯酸钾的质量为4g，生成的氯化钾为14.9g，二氧化锰1.5g。（3）氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物加热，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；二氧化锰受热不分解；充分加热使氯酸钾和高锰酸钾完全分解，没有剩余；故反应完成后试管中残渣中物质有氯化钾、二氧化锰和锰酸钾。（4）根据题意，A为反应物，且反应了10g，CD为生成物，生成C、D质量分别为8g、4g，根据质量守恒定律，判断出B为反应物，且反应了2g；故A、B的质量比为10g：2g=5：1。18、（1）99；（2）14.1%【解析】

（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。（2）根据化合物中元素的质量分数=，进行分析解答。【详解】（1）烟酸的相对分子质量为12×4+1×5+14+16×2=99；（2）烟酸中氮元素的质量分数为四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、长颈漏斗