上海市金山区名校2027届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

上海市金山区名校2027届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列做法正确的是A．食醋可除水壶内的铁锈B．发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C．室温时，通过搅拌的方法增大蔗糖的溶解度D．自制指示剂：取几片牵牛花的花瓣，放在研钵中捣烂，加入蒸馏水浸泡即可2．下列变化，属于化学变化的是A．石蜡熔化 B．酒精挥发 C．蜡烛燃烧 D．活性炭吸附3．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．单质 D．元素4．下列实验操作正确的是A．检验装置气密性 B．闻气体气味C．称量NaC1的质量 D．塞进橡皮塞5．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）A．化合反应的生成物只有一种，则生成一种物质的反应一定是化合反应B．同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素C．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物6．下列变化中，属于化学变化的是A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．铁铸成锅7．下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．粮食酿酒C．玻璃破碎D．西瓜榨汁8．下列实验基本操作正确的是（

）A．取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿B．用酒精灯给物质加热，结束时用嘴吹灭酒精灯C．用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁D．用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来9．2004年6月5日世界环境日的主题是“海洋兴亡，匹夫有责”．海洋是人类丰富的资源宝库．下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是（）A．禁止向大海排放污水 B．海水晒盐C．海水淡化 D．船舶垃圾直接倾倒海中10．物质的名称、俗名、化学式完全一致的是A．硫酸铜胆矾CuSO4B．氯化钠粗盐NaClC．氧化钙熟石灰CaOD．汞水银Hg二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．（1）下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：上述粒子中，属于同一种元素的是_____（填序号，下同），属于阳离子的是_____电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有_____（2）如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是_____（3）标出氧化镁中镁元素的化合价_____氧化镁中镁元素与氧元素的质量比_____三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．同学们为研究分子的性质，做了如下三个实验。（1）实验1中，观察到品红在_____（填“冷”或“热”）水中扩散更快。（2）实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是_____。（3）实验3中，称取ag酚酞溶液，放置1小时后读数变为a1g。若用ag浓氨水代替酚酞溶液重复上述实验，1小时后读数变为a2g。则a1_____a2（填“>”、“=”、“<”）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是__；可用于代替氢气填充气球的是_____；人类时刻都离不开空气，是因为有_____；会引起温室效应的气体是_____,写出实验室检验该气体的化学方程式_________②为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I．该实验中红磷需要过量的原因是__________；II．红磷燃烧的现象是_________，反应的化学方程式_____________；III．冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_______；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果____（填偏大或偏小或不影响）（微观角度）①用“化学符号”或“图示”填空。图示______化学符号___N2_____②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是________（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（℃）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200℃）的钢瓶口，观察到的现象是____。②下列叙述错误的是_____。A．食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定；B．工业上分离液态空气制取氧气是化学变化C．从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D．久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳14．淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为（C6H10O5）n]（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为C6H12O6）参与细胞代谢。（1）淀粉由_____种元素组成，分子中的氢、氧原子个数比为_____。（2）已知1mol（mol，摩尔，表示物质的量，是一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。（3）列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．水是生命活动不可缺少的物质，水的化学是为：H2O那么180g水（H2O）中氧元素的质量是多少？16．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（）。请你根据丙烯酰胺（）的化学式计算后填写：（1）组成丙烯酰胺（）的元素有_____________种。（2）丙烯酰胺（）的相对分子质量为____________。（3）碳元素和氧元素的质量比是______________。（4）氢元素的质量分数为__________（结果保留整数）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、食醋中含有醋酸，可与铁锈反应，选项正确；B、发现燃气泄漏，不能打开排风扇，防止产生电火花引起燃气爆炸，选项错误；C、固体溶解度受温度影响，搅拌不能增加蔗糖的溶解度，选项错误；D、取几片牵牛花的花瓣，放在研钵中捣烂，应转移至烧杯中加入酒精过滤，再将滤液放入滴瓶中，选项错误。故选A。2、C【解析】

A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、蜡烛燃烧过程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、活性炭吸附程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3、D【解析】

元素是有相同质子数的同一类原子的总称，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故选D。4、A【解析】

A、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，图中所示装置正确；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；D、连接橡皮塞试管要拿起来离开桌面，否则会将试管弄破，图中所示操作错误。故选A。5、D【解析】

A、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。化合反应的生成物只有一种物质，生成物只有一种物质的反应不一定是化合反应，例如3O22O3，故A错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数相同，但不是同种元素，故B错误；C、离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子不一定是离子，例如质子，故C错误；D、化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故D正确。故选D。解题时关键是能对提供的信息正确的分析并能找到合适的反例。6、C【解析】

A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

D、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选C。7、B【解析】

A、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、西瓜榨汁过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、D【解析】

A、没有镊子用手拿，会污染药品，也可能腐蚀手，一些药品还有毒，故选项错误；B、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，如果用嘴吹，可能会使火焰进入酒精灯，引起失火或爆炸，故选项错误；C、胶头滴管伸入试管，紧贴试管内壁，会造成药品的污染，故选项错误；D、用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来，使药品缓缓滑到容器底部，故选项正确。故选D。块状药品或金属颗粒的取用，取用时可以用药匙，或者用镊子夹取。操作要领是：“一横、二放、三慢竖”。具体的操作是：先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器。9、D【解析】

本题主要考察化学与环境的相关知识【详解】A、禁止向大海排放污水，可以保护海洋环境，故A不符合题意；B、海水中含有大量的氯化钠，工业上采取晒海水使水分蒸发，最后制得食盐的方法，是合理利用海洋资源，故B不符合题意；C、地球上海水量丰富，海水淡化，可以得到淡水，是对海洋资源的合理利用，故C不符合题意；D、船舶垃圾直接倾倒到海中，会污染海水，从而使海洋生物受到损害，不利于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源，故D符合题意。故选：D。海洋是大自然赐予人类的宝贵财产，我们应该合理的利用开发，并要好好保护10、D【解析】

A、胆矾是五水合硫酸铜的俗称，其化学式为CuSO4•5H2O，其名称、俗名、化学式不一致，故错误。

B、氯化钠的俗称是食盐（不是粗盐），其化学式为NaCl，其名称、俗名、化学式不一致，故错误。

C、氧化钙俗称生石灰，其化学式为：CaO，熟石灰是氢氧化钙的俗称，其名称、俗名、化学式不一致，故错误。

D、汞俗称水银，化学式为Hg，其名称、俗名、化学式不致，故正确。

故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、②③⑤③④⑤B3：2【解析】

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是②③，这是因为它们的核内质子数相等；属于阳离子的是⑤，这是因为核内质子数大于核外电子数；（2）其中表示化合物的是B，这是因为B中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子；（3）氧化镁中镁元素的化合价是+2，可以表示为；氧化镁中镁元素与氧元素的质量比为：24：16＝3：2。判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、热分子在不断运动>【解析】

分子具有的性质有：体积很小、分子间有间隔、分子在不断地运动。【详解】（1）将等质量的品红加入到冷水和热水中，可用观察到在热水中品红扩散更快，说明温度越高分子运动速率越快。（2）酚酞溶液遇碱性物质（氨水）会显红色，将装有浓氨水和酚酞溶液的烧杯罩在一个大烧杯中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，说明A烧杯中的氨气分子进入了B烧杯中，因此说明分子在不断的运动。（3）由（2）可知，浓氨水中的氨气分子的运动速度大于酚酞溶液中的分子，因此浓氨水中的氨气分子挥发得更快，会导致质量比相同状态下的酚酞溶液更小，因此答案为＞。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧气充分反应完大量白烟，放出热量4P＋5O22P2O5烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积偏大2N2NO2C燃着的木条熄灭B【解析】

组成角度：①根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答；②根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答；微观角度：①根据微粒的构成、化学式的意义分析回答；②根据空气的组成分析判断；变化角度：①根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答；②根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度：①在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中，二氧化硫不是空气的成分，二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫，化学式是SO2；氦气的密度较小且化学稳定，可用于代替氢气填充气球，化学式中He；氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开空气，是因为有氧气，化学式是O2；会引起温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；②I．该实验的原理是利用磷在空气中燃烧，消耗氧气，容器内压强减小，使水进入容器，根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。该实验中红磷需要过量的原因是使氧气充分反应完，实验结果更准确；II．红磷燃烧的现象是大量白烟，放出热量，磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式4P＋5O22P2O5；III．冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，实验过程中的部分空气逸出，所测定的氧气体积分数结果偏大；微观角度：①“”表示氮原子，则“”表示2个氮原子，符号为：2N；N2分子是两个氮原子构成的，图示为：“”；“”表示1个分子中有2个氧原子和1个氮原子，表示二氧化氮分子，“”表示两个二氧化氮分子，符号为2NO2；②由于空气中氮气的体积分数约占空气的4/5，氧气约占空气体积的1/5，氮气与氧气的体积比是4：1，由于同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是C；变化角度：①分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭；②A、N2的化学性质比较稳定，可在食品包装内充N2以防腐，故A正确；B、工业上分离液