江西省宜春市第九中学2027届九上化学期中检测试题含解析

江西省宜春市第九中学2027届九上化学期中检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是：A．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应条件相同C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光2．塑化剂对心血管疾病危害风险最大，对肝脏和免疫系统也有很大伤害，而且被毒害之后，还会透过金银遗传给下一代。邻苯二甲酸二辛脂（化学式为C24H38O4）是一种常见的“塑化剂”。下列说法正确的是A．邻苯二甲酸二辛脂属于氧化物B．邻苯二甲酸二辛脂中氢元素的质量分数最小C．生产婴幼儿玩具时可大量使用邻苯二甲酸二辛脂D．邻苯二甲酸二辛脂由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的3．在下列物质中，属于混合物的是A．冰水混合物 B．铜线 C．干冰 D．海水4．下列实验中，能达到实验目的是A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果 B．收集O2并验满C．测定空气中氧气的含量 D．制取纯净的水5．日常生活中的下列物质，属于化合物的是A．矿泉水 B．蒸馏水 C．液氧 D．空气6．保持水的化学性质的最小粒子可表示为()A．O B．H C．H2 D．H2O7．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C．测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀8．下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是A．在纯氧中燃烧的现象 B．与盐酸反应的快慢程度C．金属导电性强弱 D．三种金属发现和利用的年代的先后顺序9．下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A．该元素原子的质子数为14B．该元素属于非金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素的相对原子质量为28.09g10．实验室用19g过氧化氢溶液制取氧气，在该过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,在其中加入1g二氧化锰作催化剂，生成氧气的质量是（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g11．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是A．氮气和稀有气体都可作保护气B．空气是由空气分子构成的混合物C．氧气可以用作发射火箭的燃料D．膜分离空气法制氧气的过程属于分解反应12．如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（）A．该元素的质子数为52 B．该元素的核电荷数为24C．该原子的相对原子质量为52g D．该元素属于非金属元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．探究一M溶液中的溶质是什么？（1）（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是________，②是CaCl1．（收集资料）CaCl1水溶液呈中性．（1）（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中，向其中滴加______

__________

猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为___________________

探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？（提出猜想）猜想一：NaOH和Na1CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH（3）（实验验证）同学们针对“猜想一”进行了如下实验：实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

没有气体产生

“猜想一”不成立

他们的实验结论是否正确？______，理由是___________________________________．（4）（继续探究）设计实验方案确定滤液中溶质的组成．实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入________溶液

若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

“猜想一”成立

___________________

“猜想二”成立

___________________

“猜想三”成立

14．请根据如图回答问题。（1）填写仪器名称：①_________，②_________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应表达式_________；若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡_______时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是______。（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_________（填字母，下同），收集装置可选用________。15．用Y形管或Y形导管完成以下实验。（1）图1中Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：______________________，用分子的观点解释这一现象：__________________________。（2）图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象_____________________________，用化学方程式解释结论______________________________。（3）若把Y形导管固定在铁架台上（如图3），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因__________________________________________。16．下面是测量空气中氧气体积含量的实验：Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，写出该反应的文字表达式__________________。在整个实验过程中，可观察到气球的变化______________；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_________________（任写一种）。Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功，实验前，检查该装置气密性的方法是__________________。（查阅资料）白磷着火燃烧的温度为40℃。（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_________________________。（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象如下：①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：___________________。②当注射器中的水还剩约_______mL时停止下流。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．高锰酸钾是初中化学实验室制取氧气常用的药品，也是家庭常用的一种消毒药。计算：（1）高锰酸钾中锰元素的质量分数为____________；（精确到0.1%）（2）加热高锰酸钾制取4.8g氧气，需消耗高锰酸钾的质量是多少___________。（精确到0.1g）18．为测定Cu一Zn合金的组成，小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关实验数据记录如下：第一次第二次第三次所取合金的质量/g1O1020加入硫酸的质量/g508050生成氢气的质量/g0.20.20.2请计算：(1)从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_____________时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应；(2)该合金中锌的质量为_________克?(计算结果保留一位小数)(3)所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_______?(计算结果精确到0.1％)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学用如图所示的装置探究质量守恒定律，锥形瓶内是红磷。（1）反应前锥形瓶内红磷和氧气的质量总和不一定等于反应后生成五氧化二磷的质量，为什么______________？（2）实验过程中气球鼓起，实验后比实验前还瘪。请解释气球发生上述变化的原因______________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，铁生锈主要是铁与氧气、水发生了复杂的化学反应，都是与氧气发生了反应，都是氧化反应，故对；B、Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，不是可燃性，故错；C、CH4、C2H5OH均为有机物，CO虽是含碳的化合物，但性质同无机物相似，常归到无机物类，故错；D、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故错误；故选：A。2、B【解析】

A、邻苯二甲酸二辛酯是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。

B、邻苯二甲酸二辛酯中碳原子的相对原子质量之和为12×24，氢原子的相对原子质量之和为1×38，氧原子的相对原子质量之和为16×4，氢元素的相对原子质量之和最小，则氢元素的质量分数最低，故选项说法正确。

C、C24H38O4对人体有害，故错误。

D、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，1个邻苯二甲酸二辛酯分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，故选项说法错误。故选：B。由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。3、D【解析】

A、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故A错；

B、铜线是由铜一种物质组成，属于纯净物，故B错；

C、干冰是由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，故C错；

D、海水中含有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故D正确。

故选：D。利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。4、D【解析】

A、过氧化氢溶液的质量分数不同，无法比较两者的催化效果，故A不正确；B、验满时带火星的木条是在集气瓶口部，不能伸入集气瓶内，故B不正确；C、木炭和氧气反应生成二氧化碳，补充了消耗的氧气，不能用于空气成分测定，故C不正确；D、制取纯净的水，要用蒸馏装置，冷凝管中的水要下进上出，故D正确。故选D。5、B【解析】

A、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物，故选项错误；

B、蒸馏水中含有一种物质水，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项正确；

C、液氧是液态的氧气，是由氧元素组成的，属于纯净物中的单质，故选项错误；

D、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误。

故选：B。只由一种物质组成的叫纯净物，混合物是由两种或多种物质组成的；单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物。6、D【解析】

水是由水分子构成，所以水的化学性质由水分子保持；根据水的化学式H2O，可知每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；故选D。7、C【解析】

A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成．如果盐酸过量也不会有沉淀的生成．故A错误；B、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，酚酞试液在酸性和中性条件下均不显色，故B错误；C、测得反应后溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1．当氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，溶液中Na+与Cl﹣的个数比为1：1，故C正确；D、滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀，只要滴入稀盐酸，Cl﹣都会和Ag+生成沉淀，不管是过量还是恰好完全反应，故D错误。故选。C．【点晴】主要考查酸碱盐之间的反应及化学常见实验现象的分析能力；酸碱中和反应恰好反应及过量问题的分析，有一定的难度．8、C【解析】

A、可以根据三种金属在纯氧中燃烧的剧烈程度判断金属活动性强弱，选项A正确；B、铜跟盐酸不能反应，镁和铁与盐酸能反应，但镁比铁反应剧烈，因此该方法能判断三种金属的活动性强弱，选项B正确；C、金属的导电性属于金属的物理性质，金属活动性强弱与导电性无关，该方法不能判断金属的活动性强弱，选项C不正确；D、一般来说金属活动性弱的容易被人类先发现和利用，因此三种金属发现和利用的年代的先后顺序能比较金属的活动性强弱，选项D正确。故选C。9、D【解析】

A、由图可知，该元素是14号元素，故质子数是14，正确；B、由汉字的偏旁可知，硅字是石字旁，故是非金属元素，故正确；C、该元素的质子数是14，故该元素一个原子的原子核外有14个电子，正确；D、相对原子质量的单位是1，不能带g，故错误。故选D。10、A【解析】

某H2O2溶液中H、O的质量比为2：17；

则：19g双氧水溶液中氢元素质量为：19g×=2g

根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变；所以反应后水的质量为：2g÷×100%=18g

所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为19g-18g=1g；

故选：A。过氧化氢溶液有H2O和H2O2，根据氢氧元素质量比可以算出过氧化氢的含量，然后根据氢元素的质量守恒就可以算出生成氧气的质量。11、A【解析】

A、氮气和稀有气体化学性质稳定，都可作保护气，故A正确；B、空气属于混合物，不存在空气分子，故B不正确；C、氧气具有助燃性，不燃烧，不能用作发射火箭的燃料，故C不正确；D、膜分离空气法制取氧气没有新物质生成，发生的属于物理变化，故D不正确。故选A。12、B【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的质子数为24，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数=核电荷数，则该元素的核电荷数为24，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢氧化钙酚酞溶液变红Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3↓+1NaOHNa1CO3不正确溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应，即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体Na1CO3若A中没有沉淀，B中产生沉淀若AB中都没有沉淀【解析】

试题分析：探究一（1）有标签可知，溶液为钙的化合物溶液，能与碳酸钠的反应可能是氢氧化钙或氯化钙；（1）由于氢氧化钙溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性，所以，设计实验如下；实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞

溶液变红

猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为：Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3↓+1NaOH

探究二【提出猜想】由于碳酸钠与氢氧化钙反应反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于反应的量不同，所以，过滤后澄清滤液中会有的溶质可能是NaOH和Na1CO3或NaOH和Ca（OH）1或NaOH；（3）由于溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应，即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体．所以，他们的实验结论不正确；（4）由于碳酸钠与氯化钙的反应生成沉淀、氢氧化钙与碳酸钠的反应生沉淀，所以，设计实验如下：实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入Na1CO3溶液

若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

“猜想一”成立

若A中没有沉淀，B中产生沉淀

“猜想二”成立

若AB中都没有沉淀

“猜想三”成立

考点：缺失标签的药品成分的探究；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．点评：本考点探究了物质的组成成分，解答本题关键是在分析过滤后溶液中溶质成分时不仅要看生成物中溶质，还要看反应物是否有剩余，检验钙离子可以用碳酸根离子来考虑，检验碳酸根离子，可以用钙离子检验．本考点主要出现在实验题中．14、分液漏斗水槽（文字表示式也可）连续且均匀产生剧烈燃烧，发出白光，放出热量AE或D【解析】

（1）填写仪器名称：①分液漏斗，②水槽；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应表达式：；若用排水法E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里，防止收集到的氧气不纯；（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验，观察到的现象是：剧烈燃烧，发出白光，放出热量；（4）实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体，制取甲烷的装置选择固体加热装置A，甲烷是难溶于水，用排水法收集，选择装置E，甲烷密度比空气小，用向下排空气法收集，选择装置D。15、左管中的酚酞变红分子做无规则的运动湿润的石蕊变红，而干燥的石蕊不变红CO2＋H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空气的密度大【解析】

（1）氨水具有挥发性，故左管中的酚酞变红。说明分子做无规则的运动。（2）二氧化碳不显酸性，而二氧化碳与水反应生成碳酸显酸性，使石蕊变红，故现象是湿润的石蕊变红，而干燥的石蕊不变红。二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的方程式为：CO2＋H2O=H2CO3。（3）由于二氧化碳的密度比空气的密度大，故先与b管中的水反应生成碳酸使石蕊变红。16、红磷+氧气五氧化二磷先变大后变小红磷不足（或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹）连接好装置后，打开弹簧夹，推动注射器的活塞，气球膨胀引燃白磷白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气，瓶内压强减小4【解析】

测量空气中氧气体积含量的实验：Ⅰ.实验小组按A装置进行实验，红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷。反应开始，关闭止水夹，红磷燃烧放出热量，瓶中压强增大，气球会变大，冷却至室温后，瓶内气压减小，气球变小，因此在整个实验过程中，可观察到气球先变大后变小；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积小于总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是：红磷的量不足或没有冷却至室温就打开了止水夹、或装置漏气等。Ⅱ.实验A测得结果不够准确，实验小组选定白磷在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功，实验前，检查该装置气密性的方法是连接好装置后，打开弹簧夹，推动注射器的活塞，气球膨胀。现象分析：（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是利用热水的温度引燃白磷。（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象如下：①注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气，瓶内压强减小。②已知锥形瓶中空气体积为230mL，其中氧气的体积约为，注射器中水的体积为50mL，当注射器中的水还剩约50mL-