2027届阜新市重点中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届阜新市重点中学化学九年级第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中国古代诗句中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是诗句解释A吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷“宝锷”的成分为合金B遥知不是雪，为有暗香来分子在不停地运动C千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金金的密度比沙大D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲煅烧生石灰得到熟石灰A．A B．B C．C D．D2．某学习小组对“燃烧条件”进行如下探究实验。下列说法正确的是A．①②对比，证明可燃物在有水的条件下不能燃烧B．②③对比，证明白磷的着火点比红磷更高C．缺少“水中红磷不燃烧”的对比实验D．实验过程中试管塞可能会被冲开3．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是A． B． C． D．4．下列物质的性质,不需要通过化学变化就能体现出来的是（）A．氢气的还原性B．氧气的助燃性C．氮气的稳定性D．金属的延展性5．以300g30.4%的FeSO4溶液为原料制铁黑画料Fe3O4（其中Fe既有+2价，也有+3价）的过程如下：已知：FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；4Fe（OH）2+O2+H2O=4Fe（OH）3下列说法中，正确的是A．制备的过程中只有Fe的化合价发生变化B．洗涤的目的仅仅是为了除去生成的Na2SO4C．理论上Fe（OH）2转化为Fe（OH）3的过程中参与反应的O2的质量为3.2gD．该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为46.4g6．下列物质是由分子构成的是（）A．铜 B．氨气 C．金刚石 D．氯化钠7．达菲对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，达菲的化学式为C16H28N2O4·H3PO4下列关于达菲的叙述正确的是（）A．达菲由六种元素组成B．达菲分子中含有7种元素的原子C．达菲中氮元素的质量分数为50%D．达菲中氮、磷两种元素的质量比为28:318．一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的微观示意图如下：下列分析不正确的是A．该反应前后分子的种类发生了改变B．物质甲由碳、氧、氢三种元素组成C．该反应的反应物和生成物中共有2种氧化物D．物质甲中碳、氢、氧元素质量比为12：3：169．我国正在研发新一代大推力、无毒、无污染的“长征”五号运载火箭。你推测该火箭选择的燃料为A．甲烷 B．汽油 C．煤气 D．液氢10．下列鉴别方法不可行的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用带火星的木条鉴别氧气和空气C．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水 D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气11．从中获取的信息错误的是A．Co3O4在该反应中作为催化剂B．该反应属于化合反应C．2g一氧化碳与1g氧气完全反应，可以生成2g二氧化碳D．在反应前后，碳原子和氧原子的数目都没有改变12．空气中体积分数约为78%的气体是A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图所示的两个实验的集气瓶底部预先均装有少量水，（1）请指出水的作用分别是：甲中：_____________；乙中：___________；（2）这两个反应的化学方程式分别为：__________、___________。（3）请你再说出水在化学实验中的一个作用__________。14．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是__________。（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的制气装置是_______（填字母序号，下同），该装置设计中的一处问题是________。若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是__________。（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的制气收集装置组合是__________。若用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后试管①中产生的现象是________，试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是______。15．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。实验二（1）按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为_____，水中白磷不能燃烧，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是_____。（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是_____。（3）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，写出其反应的符号表达式为_____（不要求配平），该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应。16．实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）（2）结束实验的操作作是：先_____再_____。（3）澄清石灰水中的化学反应方程式：_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在1个大气压下将碳酸钙加热到900℃会分解成氧化钙（CaO）和二氧化碳，化学反应方程式为，如果要在实验室制取11.2g氧化钙，理论上需要碳酸钙的质量是多少？18．取25g粉碎的石灰石样品（杂质不溶于水也不与盐酸反应），放入小烧杯中，慢慢加入一定浓度的稀盐酸，测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图，请回答下列问题：（1）图中m=；石灰石样品中CaCO3的质量为g。（2）求所用稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）铜、铁是人类使用最早、应用广泛的金属材料。（1）下列金属材料不属于合金的是_____；A磁铁矿B青铜C铜D硬铝（2）扬州博物馆的馆藏中有不少国宝级的青铜器，如：铜釭灯、铜镜、铜熏等。出土时表面有大量的“铜绿”。古时候人们大量使用青铜而不是纯铜，是因为青铜相较纯铜性能优良，例如青铜硬度比纯铜硬度_____（填“大”或“小”）。（3）兴趣小组进行了“铜绿”产生原因的实验探究，将四小块铜片分别按下图所示放置一段时间，观察现象如下：（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）实验装置实验现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重说明铜生锈需要水的一组实验是_____（填实验序号），写出铜产生“铜绿”的化学方程式_____。（4）铁、铜矿石及主要成分有赤铁矿（________）、磁铁矿（Fe3O4）、黄铁矿（FeS2）、黄铜矿（CuFeS2）等。（5）工业炼铁大多采用赤铁矿、磁铁矿。以磁铁矿为原料炼铁的化学方程式为_____。炼铁不采用黄铁矿、黄铜矿，可能的原因是：黄铁矿、黄铜矿含铁量相对低；_____。（6）以黄铜矿为原料，采用生物炼铜是现代炼铜的新工艺，原理为：4CuFeS2＋17O2＋2H2SO44CuSO4＋2Fe2（SO4）3＋2H2O。向上述反应后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu，所得FeSO4溶液颜色为_____。主要发生反应的化学方程式：Fe＋Fe2（SO4）3＝3FeSO4，_____。FeSO4溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、低温干燥等操作得到纯净的FeSO4·7H2O晶体。洗涤晶体宜用冷水，如果用热水洗涤，可能产生的后果是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、三金合冶成宝锷，是几种金属熔合成的，则“宝锷”的成分为合金，故A正确；B、遥知不是雪，为有暗香来，说明分子在不停地运动，故B正确；C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，说明金的密度比沙大，故C正确；D、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，煅烧石灰石得到生石灰，故D不正确。故选D。2、D【解析】A、①水中白磷不燃烧是因为白磷温度达到着火点，缺少氧气，若向水中白磷处通入氧气，水中的白磷仍能燃烧，①②对比，不能证明可燃物在有水的条件下不能燃烧，故A错误；B、②中白磷与氧气接触，在80℃时能燃烧，③中红磷与氧气接触，在80℃时不能燃烧，②③对比，证明白磷的着火点比红磷更低，故B错误；C、③中红磷与氧气接触，在80℃时不能燃烧，可能确定水中红磷一定不燃烧，不需要再做“水中红磷不燃烧”的对比实验，故C错误；D、实验过程中②中白磷燃烧，试管内的气压增大，试管塞可能会被冲开，故D正确。故选D。3、B【详解】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故A正确；B、碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价为零，则碳酸钠的化学式为Na2CO3，故B错误；C、氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氯化铵的化学式为NH4Cl，故C正确；D、氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显-1价，则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2，故D正确。故选B。4、D【解析】需要通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质，不需要发生化学变化就能表现出来的性质是物理性质。【详解】A、氢气的还原性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故A不正确；B、氧气的助燃性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故B不正确；C、氮气的稳定性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故C不正确；D、金属的延展性不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，故D正确。故选D。物理性质如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质如可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。5、D【分析】依题目可知，FeSO4溶液主要通过三个化学反应制得铁黑画料Fe3O4，根据这三个反应过程分析，选择正确说法。【详解】A、制备的过程中Fe的化合价和氧气中氧元素的化合价都发生变化，不符合题意；B、洗涤的目的为了除去生成的Na2SO4和过量的氢氧化钠，不符合题意；C、设理论上Fe（OH）2转化为Fe（OH）3的过程中参与反应的O2的质量为X。所以，理论上Fe（OH）2转化为Fe（OH）3的过程中参与反应的O2的质量为4.8g，不符合题意；D、设该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为X。根据质量守恒定律，反应前后铁元素的质量不变，所以FeSO4和Fe3O4中含的铁元素的质量相等。该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为46.4g，符合题意。故选D。6、B【详解】A、铜为金属单质，由铜原子直接构成，不符合题意；B、氨气由氨气分子构成，符合题意；C、金刚石为碳单质，由碳原子直接构成，不符合题意；D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；故选B。本题主要考查学生对构成的分类的了解，初中化学上可以简单理解为由原子构成的微粒有金属单质、非金属固体单质（碘除外）、稀有气体单质；由离子构成的由金属元素及非金属元素组成（NH4+看作金属）；其余的可判断为分子构成。7、D【详解】A、根据达菲的化学式可知，达菲是由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成的，故A错误；B、根据达菲的化学式可知，达菲分子中含有碳、氢、氧、氮、磷五种原子，故B错误；C、达菲中氮元素的质量分数，故C错误；D、达菲中氮、磷两种元素的质量比是，故D正确；故选D。8、D【详解】根据在一定条件下，一氧化碳与氢气反应的微观示意图和质量守恒定律，该反应的化学方程式为：2CO+4H2C2H6O+H2O。A、由反应的化学方程式可知，该反应前后分子的种类发生了改变，故A正确；B、物质甲由碳、氧、氢三种元素组成，故B正确；C、该反应的反应物CO和生成物H2O属于氧化物，共有2种氧化物，故C正确；D、物质甲中碳、氢、氧元素质量比为：（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故D错误。故选D。9、D【详解】根据题干信息，选用的燃料应推力大、无毒、无污染，氢气本身无毒，且燃烧的产物只有水，无污染，燃烧值大，故选择的燃料应是液氢。故选D。10、D【详解】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项实验方法能达到实验目的。

B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以能使木条复燃的是氧气，没有明显变化的是空气，故选项实验方法能达到实验目的。

C、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气，所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液，有气泡冒出的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，故选项实验方法能达到实验目的。D、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方法无法达到实验目的。

故选：D。11、C【详解】A、根据化学方程式可知，Co3O4在该反应中作为催化剂，故A正确；B、根据化学方程式可知，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故B正确；C、根据化学方程式可知，2个一氧化碳分子与1个氧气分子化合，可以生成2个二氧化碳分子，故C错误。D、根据化学方程式可知，在反应前后，碳原子和氧原子的数目都没有改变，故D正确。故选C。12、C【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。

故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气溶解物质、洗涤仪器等【解析】铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】（1）甲图是铁在氧气中燃烧放出大量的热，加入水的目的是：防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶；乙图是硫在氧气燃烧生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。（2）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应的化学方程式为，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，反应的化学方程式为。（3）水在化学实验中的作用有溶解物质、洗涤仪器等。铁在氧气中燃烧放出大量的热，加入水可以防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶，二氧化硫有毒，加入水可以吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气。14、长颈漏斗A试管口缺少一团棉花EBC紫色石蕊试液变红【解析】（1）仪器a的名称是：长颈漏斗；（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热装置A，该装置设计中的一处问题是：试管口缺少一团棉花，反应过程中高锰酸钾粉末可能进入玻璃导管；若要收集一瓶较纯净的氧气应用排水法收集，选用的收集装置是：E；（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用固液发生装置B，二氧化碳的密度大于空气，且能溶于水，应该用向上排空气法收集，选择装置C。若用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，二氧化碳与水反应产生碳酸，碳酸显酸性能使石蕊溶液变红，试管①中产生的现象是：紫色石蕊试液变红，试管②中的澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应产碳酸钙沉淀和水的化学方程式是：。15、温度没有达到着火点向白磷处通入空气（或氧气）不污染空气，比较环保Na2O2+H2O→NaOH+O2放热【分析】过氧化钠遇到水生成氧气和氢氧化钠。【详解】（1）燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以下、有氧气参与，按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为温度没有达到着火点，水中白磷不能燃烧，是因为缺少氧气，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是向白磷处通入空气（或氧气）。（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是不污染空气，比较环保。（3）过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，根据质量守恒定律和燃烧的条件可知，该物质是氧气，反应的符号表达式为Na2O2+H2O→NaOH+O2，“滴水生火”的奇观说明发生燃烧，故该反应是放热反应。燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与。16、乙甲移出导管熄灭酒精灯Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】（1）连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮，确定甲处的高度。

（2）结束实验的操作是：先移出导管，再熄灭酒精灯，以防止石灰水倒吸，使试管炸裂。（3）氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案为：

（1）乙；甲；

（2）移出导管；熄灭酒精灯；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、20g【详解】设需要碳酸钙的质量是x，x=20g，答：理论上需要碳酸钙的质量是20g。18、1002014.6%【详解】（1）根据图像分析，固体质量减少10g，消耗盐酸50g，所以m=100；当剩余固体质量为5g时，不再变化，说明碳酸钙已反应完全，杂质的质量为5g，样品的总质量为25g，所以样品中CaCO3的质量=25g-5g=20g；（2）设所用稀盐酸的溶质质量分数为