2026年河海大学辅导员招聘笔试试题(附答案)

2026年河海大学辅导员招聘笔试试题(附答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.河海大学的前身河海工程专门学校，是由著名实业家张謇创办于哪一年（）A1912年B1915年C1921年D1928年2.当前河海大学实行中央与地方共建体制，共建单位不包含以下哪一部门（）A教育部B水利部C自然资源部D生态环境部3.河海大学校训是下列哪一项（）A自强不息、厚德载物B艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索C求实创新、立德树人D饮水思源、爱国荣校4.根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令），高校辅导员的正式身份定位是（）A高校行政管理队伍重要组成部分B高校教师队伍和思想政治工作队伍重要组成部分C高校学生管理队伍重要组成部分D高校思政课教师队伍重要组成部分5.新时代高校思想政治工作的根本任务是（）A培养担当民族复兴大任的时代新人B立德树人C为党育人、为国育才D培育和践行社会主义核心价值观6.按照新时代高校党支部建设要求，学生党支部开展主题党日的频次要求是（）A每周1次B每月至少1次C每季度至少1次D每学期至少1次7.根据教育部《关于加强新时代高校辅导员队伍建设的实施意见》，高校专职辅导员总体师生比要求不低于（）A1:150B1:200C1:250D1:3008.河海大学入选国家“双一流”建设的学科是（）A水利工程、环境科学与工程B水利工程、土木工程C水利工程、地质工程D土木工程、工程力学9.高校辅导员处理学生突发心理危机事件，首要的处理措施是（）A立即通知学生家长B安排专人24小时陪护，第一时间转介专业医疗机构C立即上报学校职能部门D开展班级心理排查，消除不良影响10.全日制本科学生国家奖学金的奖励标准为每人每年（）元A5000B8000C10000D1200011.我国高等教育发展必须坚持的根本方向是（）A立德树人B培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者C社会主义办学方向D为党育人、为国育才12.根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员职业能力等级不包括（）A初级B中级C高级D特级13.当前全日制普通本专科学生申请国家助学贷款，每人每年最高贷款额度为（）元A8000B10000C12000D1600014.河海大学校本部位于下列哪座城市（）A南京B常州C苏州D无锡15.根据意识形态工作责任制相关要求，下列表述正确的是（）A高校党委对意识形态工作负主体责任B党委书记是第一责任人C分管意识形态工作的领导是直接责任人D以上都正确16.辅导员开展毕业班就业指导工作的核心内容不包括下列哪项（）A就业观念引导B求职技能培训C毕业设计学术指导D求职权益保护教育17.新时代共青团“三会两制一课”制度中的“一课”指的是（）A党课B团课C思政课D主题班会课18.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至退役后（）A1年B2年C3年D终身保留19.推进课程思政建设的核心要求是将（）融入教育教学各环节、全过程A价值引领B立德树人C知识传授D能力培养20.河海大学建校百余年来，累计为国家培养了（）余名各类毕业生，是中国水利人才的重要培养基地A10万B20万C30万D50万参考答案：1.B2.D3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.C12.D13.C14.A15.D16.C17.B18.B19.A20.C二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.根据教育部43号令，下列属于辅导员主要工作职责的有（）A思想理论教育和价值引领B党团和班级建设C学风建设D学生日常事务管理E心理健康教育与咨询工作2.河海大学的办学定位与特色包括下列哪些内容（）A以水利为特色B以工科为主干C多学科协调发展D服务国家水安全、海洋强国等重大战略3.辅导员处理高校学生突发公共事件的基本原则包括（）A生命至上B快速反应C协同联动D依法处置E以人为本4.当前做好新时代高校毕业生就业创业工作的重点任务包括（）A引导毕业生到基层一线就业B促进毕业生到中小微企业就业C推动创新创业带动就业D重点帮扶低保家庭、脱贫家庭等困难群体毕业生就业E开展正确就业观教育5.习近平总书记提出办好新时代思想政治理论课要坚持“八个统一”，下列属于“八个统一”内容的有（）A政治性和学理性相统一B价值性和知识性相统一C建设性和批判性相统一D理论性和实践性相统一6.我国当前完善的高校学生资助政策体系主要包括（）A国家奖助学金B国家助学贷款C勤工助学D学费减免E新生入学绿色通道7.辅导员开展网络思想政治教育的主要工作内容包括（）A培育积极健康的校园网络文化B加强学生思政网络阵地建设C引导学生养成文明健康的网络行为习惯D做好校园网络舆情的监测和引导8.河海大学“双一流”建设的核心目标包括（）A建设世界一流水利学科B建设水利特色鲜明的世界一流大学C服务国家水安全、生态安全、粮食安全等重大战略D支撑海洋强国、水利强国建设9.加强新时代高校党的建设，要实现哪两个全覆盖（）A党的基层组织全覆盖B党的工作全覆盖C思想政治工作全覆盖D辅导员派驻全覆盖10.青年学生思想活动的特点包括（）A独立性B选择性C多变性D差异性参考答案：1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.AB10.ABCD三、判断题（每题1分，共10分，正确打√，错误打×）1.1952年全国院系调整，由南京大学、交通大学等校水利系科合并组建华东水利学院，1985年正式更名为河海大学，邓小平同志亲笔为学校题写校名。（）2.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，高校只能配备专职辅导员，不允许设置兼职辅导员岗位。（）3.国家励志奖学金用于奖励资助全日制本专科在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生，奖励标准为每人每年5000元。（）4.高校意识形态工作必须坚持马克思主义指导地位，严格落实意识形态工作责任制。（）5.学生发生突发意外事件，辅导员应当先通知家长，再上报学校相关部门处理。（）6.河海工程专门学校是中国近代史上第一所专门培养水利工程人才的高等学府，河海大学的“河海”品牌传承至今已有百余年历史。（）7.对于心理预警名单中的重点关注学生，辅导员只需要做好档案记录，不需要持续跟踪关注。（）8.教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（43号令）自2017年9月1日起正式施行。（）9.高校“三全育人”综合改革中的“三全”指的是全员育人、全程育人、全方位育人。（）10.辅导员作为一线管理岗位，不需要深入学生宿舍，只需要线上联系学生即可。（）参考答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、案例分析题（共20分）你是河海大学水利工程学院2023级本科辅导员，所带班级男生小A来自西部偏远农村，家庭经济困难，入学以来成绩排名专业前15%，近期你通过班长反馈和查课发现，小A连续一周旷课，深夜才返回宿舍，情绪低落，极少和同学交流，打电话也不接听。经向同宿舍同学了解得知：小A上周参加学院推免资格评审，因为一门选修课成绩同分排序时比另一同学低0.5分，最终失去推免资格。小A认为评审过程不透明，是自己没有提前找导师打招呼走关系，感叹社会不公平，觉得自己对不起在家辛苦供读的父母，对前途完全失去信心，流露出不想继续读书、甚至轻生的想法。请结合辅导员工作职责，谈谈你将如何处理这一事件。参考答案及评分要点：本题考察辅导员突发危机事件处理能力、学生思想政治工作能力，总分20分，按要点给分：1.第一时间干预，保障学生生命安全（4分）。接到信息后第一时间找到小A，安排班主任、班级心理委员、同宿舍可靠同学组成临时陪护小组，24小时关注小A状态，避免出现意外；第一时间联系学校心理健康教育中心的危机干预专员介入，同步上报学院党委和学校学生工作部，按照危机处理流程启动干预，及时通知小A家长，告知具体情况，邀请家长配合开展疏导工作，打消小A“对不起父母”的心理负担。本环节要求体现生命至上的原则，处理流程正确即可得分。2.坦诚沟通共情，充分倾听学生诉求（4分）。待小A情绪稳定后，单独和小A进行深度谈心，首先肯定他入学以来的努力和优秀的学业成绩，表达老师对他遭遇的理解和共情，不急于批评他旷课的行为，让小A充分宣泄负面情绪，明确告知小A老师会彻查评审过程，给她一个明确答复，让小A感受到被关心、被重视，重建对老师的信任。3.核实评审过程，主动回应学生关切（4分）。协调学院推免评审工作组，调取本次推免的所有公开文件、计分规则、评审记录，确认本次评审规则是提前半年向所有学生公示，同分排序规则符合公开要求，计分过程不存在违规操作，整个流程公开透明。将所有材料整理后反馈给小A，邀请评审工作组组长向小A逐一解释计分流程，彻底消除小A对评审公平性的误解。4.分类开展帮扶，解决学生实际问题（4分）。针对小A家庭经济困难的情况，帮助他申请临时困难补助，对接学校勤工助学岗位和学院设置的企业助学金，解决他的后顾之忧；针对小A的升学就业需求，结合小A的学业成绩，帮他分析后续发展路径，指导他备考硕士研究生考试，同时对接水利行业重点用人单位，推荐他参加校招，给他多路径选择；针对小A的心理问题，持续开展跟踪辅导，每周固定谈心，定期对接心理咨询中心，帮助小A调整不合理认知，走出情绪低谷。5.总结复盘优化，完善日常工作机制（4分）。事件解决后，梳理工作漏洞，在今后的工作中，提前做好推免政策、评审规则的解读宣传，在评审关键节点关注边缘资格学生的心理状态，建立班级心理预警网络，完善重点学生帮扶机制，避免类似事件再次发生。五、材料论述题（共30分）河海大学建校百余年来，始终以“服务国家水利事业，培育治水治国人才”为核心使命，积淀形成了“艰苦朴素、实事求是”的优良校风，以及“上善若水、厚德载物”的特色水文化育人体系，培养了大批服务国家水利建设的优秀人才。请结合新时代辅导员的工作职责，谈谈你将如何结合河海大学的办学特色开展育人工作，助力培养堪当民族复兴重任的水利领域时代新人。参考答案及评分要点：本题考察辅导员对岗位职责的理解、对学校办学特色的把握，总分30分，核心要点如下：作为河海大学的辅导员，必须立足学校百余年办学传统，以立德树人根本任务为核心，将水文化育人特色融入日常思想政治教育全过程，培养懂水利、爱水利、奉献水利的新时代合格人才，具体从以下四个方面开展工作：第一，锚定育人正确方向，以水喻德强化价值引领。河海大学因水而生、因水而兴，百余年的办学史就是一部中国水利人治水报国的奋斗史，从1915年张謇创办河海工程专门学校以“养己修己，致用之学，共荷救国责任”，到当代严恺院士提出“奉献、求实、开拓”的水利精神，河海的水文化本身就是最鲜活的思政教材。辅导员开展日常育人，要把治水报国的红色基因、优良传统融入思想引领全过程：通过开展“我寻访的水利前辈”主题班会、组织参观校史馆、邀请退休老教授讲校史等活动，引导学生感悟老一辈河海人“哪里需要治水，就到哪里去”的奉献精神，上世纪五六十年代，大量河海毕业生主动奔赴祖国西北戈壁、长江黄河建设一线，住窑洞、修水库，这种“把一生献给祖国水利事业”的担当，是引导学生树立正确价值观的最好素材。同时结合国家水利强国战略开展形势政策教育，引导学生认识到当前国家推进南水北调后续工程建设、长江大保护、黄河流域生态保护和高质量发展、智慧水利建设、海洋强国建设都急需大量高素质水利人才，引导学生将个人发展理想融入国家水利事业发展需求，纠正部分学生“水利行业苦、水利行业待遇低”的错误认知，树立“把论文写在祖国大江大河上”的理想信念，增强作为水利人的自豪感和使命感。（8分）第二，聚焦学生实际需求，精准帮扶助力成长成才。河海大学以工科为主，学生群体呈现男生比例高、农村生源比例高、学业要求严格的特点，不同群体学生有不同的成长需求，辅导员要立足学生实际，开展精准帮扶：针对家庭经济困难学生，除了落实国家资助政策，还要对接水利行业企业设立的专项助学金、定向就业帮扶项目，帮助学生解决经济问题的同时，树立自立自强的意识，提前对接行业资源；针对学业困难学生，发挥水利学科“严谨求实”的优良学风，开展“师生结对、学霸帮扶”活动，帮助学生跟上学习进度，养成良好的学习习惯；针对心理困惑学生，结合水文化“上善若水、润物不争”的理念，引导学生调整心态，正确面对挫折；针对毕业学生，重点开展就业观引导，对接水利部直属单位、地方水利系统、重点水利工程建设单位，组织专场招聘会，鼓励学生到基层水利单位、国家重点领域就业，实现精准就业帮扶