2027届山东省德州庆云县联考化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2027届山东省德州庆云县联考化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验中，能达到实验目的的是A．验证质量守恒定律B．探究合金与纯金属的硬度C．判断铝、铜、银的金属活动性顺序D．制取二氧化碳2．下列变化属于化学变化的是A．用相互刻划比较金属与合金的硬度B．工业用分离液态空气制取氧气C．一定条件下石墨转化为金刚石D．碘溶于酒精3．用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是()

A．生石灰和水 B．镁条和稀盐酸C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．大理石和稀盐酸4．近日，中科院宣布已攻克2nm芯片制作工艺问题，“中国芯”即将实现弯道超车。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（）A．硅元素符号为Si B．硅属于金属元素C．硅是地壳中含量最多的元素 D．单质硅由分子构成5．食品塑化剂事件引起社会的高度关注。多种饮料、果冻和方便面等食品中被检测出含有塑化剂，塑化剂有毒，摄入过多可使人致癌。常用塑化剂的化学式为C24H38O4.根据以上信息，下列说法不正确的是（）A．该物质的相对分子质量为390 B．该物质由碳、氢、氧三种元素组成C．该物质中含有24个碳原子 D．该物质中碳、氧元素的质量比为9：26．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是()A．海水、生铁B．冰水、水银C．食醋、黄铜D．石油、金刚石7．下列实验方案能达到预期目的是A．除去二氧化碳中少量一氧化碳一一点燃气体B．区别氧化铜粉末和二氧化锰粉末一一观察颜色C．证明铜的活动性比银强一一将铜和银分别放入稀盐酸中，观察现象D．鉴别一氧化碳和氢气一一分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象8．辨析似是而非的问题可以发展理性思维。下列说法正确的是A．铁钉能完全溶解在足量的盐酸中B．汽油洗去油污利用了乳化作用C．pH小于7的降水属于酸雨D．蔗糖以分子的形式分散在水中9．下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同D．金属钠和镁的性质不同，是由于他们由不同原子构成10．2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,115号元素的相关值息如图所示，下列有关该元素说法错误的是A．相对原子质量为288B．原子序数为288C．核内有115个质子D．核内有173个中子11．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹，将液体滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是A．稀盐酸和镁条B．稀盐酸和碳酸钠C．水和硝酸铵D．过氧化氢溶液和二氧化锰12．大丰正在创建国家级文明城市。下列做法不正确的是A．加大空气监测力度，改善环境状况 B．有效防治水体污染，保护水资源C．分类回收生活垃圾，垃圾资源化 D．严禁使用化石能源，减少环境污染二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。A测定空气中氧气的含量B氧气验满C过滤D倾倒二氧化碳（1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是______________（答出一条即可）。（2）B图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正____________。（3）图C操作中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是____________（写一条即可）。（4）B实验中加热通入CO2后的石蕊溶液，观察到的现象是___________________。14．下图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称：ａ_____。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用C装置与___(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后___，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为___。(3)若用D装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是___。15．小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中:②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中:③将光亮铜片放在干燥的空气中，请回答:(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_____(填序号)试管内的铜片。(2)根据上述实验，小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，你是否问意他的观点?_____。(填写“是”或“否")。(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验，在补充的实验中，如果要改变的因素是________，则保持不变的因素是________(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)。(4)请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。16．下列装置常用于气体的实验室制取，回答下列问题。（1）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_______，该装置需要改进的是_____。（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_______。用装置G收集氧气，判断氧气已集满的依据是_______。（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为________，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学兴趣小组为测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下表所示：操作次数第1次第2次第3次第4次剩余固体质量/g10.89.68.18.1试计算：

（1）完全反应后，生成二氧化碳的质量是多少？（2）求珍珠粉中碳酸钙的质量分数。18．为测定石灰石中碳酸钙的纯度，取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（杂质不反应也不溶于水），有关数据如表。反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量1153.4克10g160.1g请计算：（1）根据质量守恒定律，反应生成CO2的质量为_____（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算步骤）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）对比实验是化学学习中常用的方法。根据下列对比实验回答：（1）A中实验得到的结论是_____。（2）B中实验不能得出二氧化碳与水反应生成碳酸的结论，说明理由并完善实验方案_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，实验装置不是密闭状态，不能验证质量守恒定律；故选项错误；B、黄铜片属于合金硬度大，纯铜硬度小，互相刻画，可以探究合金与纯金属的硬度；故选项正确；C、铜丝和打磨后的铝丝都能与硝酸银溶液发生置换反应，不能比较铜和铝的金属活动顺序；故选项错误；D、二氧化碳的密度比空气大，不能用向下排空气法收集；故选项错误；故选：B。2、C【解析】化学变化是有其他物质生成的变化。【详解】A、用相互刻划比较金属与合金的硬度，没有新物质生成，不符合题意；B、工业用分离液态空气制取氧气，氧气不是新生成的物质，是空气中已有的物质，不符合题意；C、一定条件下石墨转化为金刚石，石墨与金刚石虽然组成元素相同，但物质不同，有新物质生成，符合题意；D、碘溶于酒精，没有新物质生成，不符合题意。故选C。本题考查的是物理变化与化学变化的区分，区分方法是判断变化过程中是否有新物质生成。3、A【详解】A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，装置内温度升高，压强增大，气球鼓起，过一段时间，温度恢复至室温，气球恢复原样，符合题意；B、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意；C、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意；D、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意。故选A。4、A【详解】A、硅元素符号为Si，正确；B、硅属于非金属元素，错误；C、地壳中含量最多的是氧元素，错误；D、单质硅由硅原子构成，错误；故选A。5、C【详解】A、该物质的相对分子质量为12×24+1×38+16×4=390；故选项正确，但不符合题意；B、该物质由碳、氢、氧三种元素组成；故选项正确，但不符合题意；C、该物质的每个分子中含有24个碳原子；故选项错误，但符合题意；D、该物质中碳、氧元素的质量比为（12×24）：（16×4）=9：2；故选项正确，但不符合题意；故选：C。6、D【详解】A.海水中含有多种物质，是混合物；生铁是合金，也是混合物，不符合题意；B.冰水纯净物；水银是金属单质，不符合题意；C.食醋是溶液，是混合物；黄铜是铜合金，也是混合物，，不符合题意；D.石油是混合物；金刚石是碳的单质，，符合题意；故选D。由一种物质组成的物质是纯净物，由一种元素组成的纯净物是单质。7、D【详解】A、二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳的量少，不能点燃，故选项A不符合题意；B、氧化铜粉末和二氧化锰粉末都是黑色的，不能通过观察颜色区别，故选项B不符合题意；C、在金属活动性顺序里，铜、银都位于氢的后面，不能与稀盐酸反应，把铜和银分别放入稀盐酸中，没有明显的现象，不能证明铜、银的活动性顺序，故选项C不符合题意；D、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水，分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水雾产生的是氢气，没有水雾产生的是一氧化碳，故选项D符合题意。故选：D。本题考查的是除去物质中的杂质和物质的鉴别，把握物质的物理性质和化学性质来进行解答。8、D【解析】A、铁钉是铁和碳的合金，碳不与盐酸反应，故铁钉不会全部溶解在盐酸中，故错误；B、汽油洗去油污属于溶解，不是乳化作用，故错误；C、pH小于5.6的降水属于酸雨，故错误；D、蔗糖是由蔗糖分子构成的，蔗糖以分子形式分散在水中，故正确。故选D。9、C【详解】A、含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异，故正确；B、二氧化碳的分子由一个碳原子和两个氧原子构成，一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，这是造成两种气体性质不同的原因，故正确；C、金刚石的碳原子呈正八面体结构，因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软，金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同，故错误；D、元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子，因此，两种金属的性质不同，故正确。故选C。10、B【详解】根据图中元素周期表中的一格可知：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，省略不写，单位不是g。A.相对原子质量为288，正确；B.原子序数为115，说法错误；C.原子序数＝核内质子数，原子核内有115个质子，说法正确；D.相对原子质量＝质子数+中子数，故核内中子数＝288-115＝173，说法正确。故选：B。11、C【详解】A、稀盐酸和镁条反应生成氢气，试管②中的导管口有气泡产生，故选项错误；B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，试管②中的导管口有气泡产生，故选项错误；C、硝酸铵溶于水吸热，使试管①中温度降低，试管②中的导管口没有气泡产生，故选项正确；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，试管②中的导管口有气泡产生，故选项错误。故选C。12、D【详解】A、加大空气监测力度，改善环境状况，做法合理；B、有效防治水体污染，保护水资源，做法合理；C、分类回收生活垃圾，垃圾资源化，能防治环境污染，节约能源，做法合理；D、严禁使用化石能源是不现实的，要合理使用，做法不合理。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、红磷的量不足等应将带火星的木条放在集气瓶口滤纸破损溶液由红色又变为紫色【详解】（1）图A所示实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于瓶内原气体体积的五分之一，造成该现象的原因是：红磷的量不足（或装置漏气或没有冷却到室温就打开弹簧夹）；（2）检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中；（3）图E操作中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是：滤纸破损（或液面高于滤纸边缘）；（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液变红，但碳酸不稳定，受热分解生成水和二氯化碳，故溶液由红色又变为紫色。14、酒精灯A手握试管密度比空气的大【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】(1)仪器的名称：ａ是酒精灯。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用C装置与A装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后手握试管，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为。(3)D装置是用向上排空气法收集，用向上排空气法收集的气体，密度比空气大，不和空气中的成分反应，若用D装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是密度比空气的大。收集较纯净的氧气，用排水法收集，用向上排空气法收集气体，则气体密度比空气大。15、①否二氧化碳水、氧气洁净干燥【详解】（1）①试管中有水且敞口放置，其中铜片与水、二氧化碳、氧气都接触，应该是三只试管中最能满足锈蚀条件的，因此应该最先生锈；故选①；

（2）铜绿的化学式Cu2（OH）2CO3中有Cu、O、H、C四种元素组成，如果铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，那C元素又来自哪里呢？故该同学的想法不正确．

故填：否；

（3）我们可以保持水和氧气不变，只改变二氧化碳气体的含量，看在二氧化碳浓度的不同的情况下，铜锈是否一样产生．

故填：二氧化碳；水、氧气；（3）铜与水、氧气和二氧化碳同时接触时容易生锈，那么使铜与氧气隔绝，或与水隔绝，或与氧气、水和二氧化碳同时隔绝，就可以防止铜生锈，具体方法是：洁净干燥．

故填：洁净干燥16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑试管口应该放一团棉花2H2O22H2O+O2↑集气瓶口有大气泡冒出CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生与停止【解析】（1）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口应该放一团棉花；（2）过氧化氢溶液制取氧气的化学反应式是：2H2O22H2O+O2↑；用装置G收集氧气，判断氧气已集满的依据是集气瓶口有大气泡冒出。故填：2H2O22H2O+O2↑；集气瓶口有大气泡冒出；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是可以控制反应的发生与停止，原理为：打开弹簧夹，隔板上的固体与试管中的液体接触，反应可以发生；关闭弹簧夹，试管内的气体无法逸出，压强增大，会将液体压