2027届安徽省阜阳市颍上县九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2027届安徽省阜阳市颍上县九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列对实验现象描述正确的是A．铜丝在空气中加热生成氧化铜B．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C．木炭在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．一氧化碳还原氧化铁，氧化铁由黑色变成红色2．下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A．禁止露天焚烧秸秆 B．发展燃煤火力发电C．推广新能源公交车 D．限制燃放烟花爆竹3．下列说法正确的是A．加热薄铜片两侧的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到乒乓球碎片先燃烧B．根据质量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反应生成9克的CO2C．许多物质能够在氧气中燃烧说明氧气具有可燃性D．铁生锈是缓慢氧化反应，铁锈的主要成分是FeO4．物质的性质决定其用途，下列有关物质性质和用途的说法中不正确的是（）A．氧气有可燃性-------------可以做燃料B．氮气化学性质比较稳定-------------可充入食品包装袋中防腐C．活性炭具有吸附作用-------------可用于冰箱除臭D．干冰升华吸收热量-------------可用于人工降雨5．下列说法错误的是()A．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动B．气体受热膨胀，是因为分子之间间隔变大C．保持水化学性质的最小粒子是水分子D．过氧化氢的化学式为H2O2,说明过氧化氢中含有O2分子6．下列排序正确的是A．空气中体积含量：B．氯元素化合：C．金属活动性顺序：D．硫元素质量分数：7．下列对实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰8．下列物质由分子构成的是A．氯化钠 B．干冰 C．金刚石 D．铝9．下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示的物质可能是氧化物的是A． B．C． D．10．下图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是A．图中共有四种元素B．①③⑤表示原子C．①和⑤的化学性质相似D．②③形成的化合物是NaO二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．合理利用与开发能源是我们大家共同关注的社会问题。（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，点燃甲烷前必须先进行_____，将甲烷燃烧时生成的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象_____，反应的化学方程式_____。（2）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。（1）图A所示实验的错误是_____。（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____（答出一点即可）；（3）C图中的实验操作会导致的后果是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．利用化学知识解决实际问题实验一:模拟工业炼铁的生产过程（1）按照装置图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③点燃A、C处酒精喷灯:④熄灭A、C处酒精喷灯。正确的操作顺序是_________________________；（2）该实验中氢氧化钠溶液的作用是_________________________；（3）按要求完成上述过程中重要的化学方程式。①生成炼铁还原剂的反应________________________；②D中反应的化学方程式_________________________。实验二:测定赤铁矿粉中氧化铁的质量分数（4）现称取l0g赤铁矿粉于上述装置C的硬质玻璃管内，向A中通入CO2.当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量，质量为7.9g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应），该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为_________________________；（5）同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得固体质量与反应温度的关系曲线，如下图所示:[资料]CO在不同温度条件下与氧化铁反应可生成四氧化三铁、氧化亚铁和铁。①根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式___________；②固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为___________。③设计实验检验生成的黑色固体中是否有铁，写出简单的实验操作、现象及结论。____________________。14．通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：b_________。（2）写出实验室用A装置制取CO2的化学方程式：_______。（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使无色酚酞变红；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_________，收集装置是__________。（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是_________，_________。（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式___________。（6）实验室用大理石与盐酸反应制取二氧化碳，如果消耗了25g含80%碳酸钙的石灰石（杂质不与酸反应），问可生成多少克二氧化碳___________？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量g。（2）原混合物中氯酸钾的质量分数。16．请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算（1）生成氢气_______g；（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出简单计算过程，计算结果保留到0.1%。）_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、铜丝在空气中加热生成氧化铜，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的强光，生成白色固体，故选项说法正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误；D、一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变成黑色，故选项说法错误。故选B。在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。2、B【详解】A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘，造成空气污染，禁止露天焚烧秸秆，有利于“坚决打好蓝天保卫战”,故A正确；B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物，所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”，故B不正确；C、新能源公交车不污染环境，所以推广新能源公交车，利于“坚决打好蓝天保卫战”，故C正确；D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物，所以限制燃放烟花爆竹，可减少空气污染，故利于“坚决打好蓝天保卫战”，故D正确。故选B。3、A【详解】A、乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片低。加热薄铜片两侧的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到乒乓球碎片先燃烧，故A正确；B、根据一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式2CO+O22CO2可知，每56份质量的CO与32份质量的O2反应生成88份质量CO2，三种物质的质量比不等于3：6：9，根据质量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反应不能生成9克的CO2，故B错误；C、许多物质能够在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，故C错误；D、铁生锈是缓慢氧化反应，铁锈的主要成分是氧化铁，化学式为：Fe2O3，不是FeO，故D错误。故选A。4、A【详解】A、氧气是支持燃烧，不具有可燃性，故选项A不正确，符合题意；B、氮气化学性质不活泼，也就是化学性质比较稳定，可以做保护气，可充入食品包装袋中防止食品腐烂，故选项B正确，不符合题意；C、活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附异味，用于冰箱除臭，故选项C正确，不符合题意；D、固体二氧化碳是干冰，干冰升华吸收大量的热，使周围空气的温度降低，水蒸气液化形成水滴降落，用于人工降雨，故选项D正确，不符合题意。故选：A。本题考查的是物质的性质决定物质的用途，确实把握物质的物理性质、化学性质，来判断物质的用途。5、D【详解】A、墙内开花墙外香，说明分子在不断运动，故A正确；B、气体受热膨胀，是因为分子之间间隔变大，故B正确；C、由分子构成的物质，其化学性质是由分子保持，水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子是水分子，故C正确；D、化学式右下角的数字表示一个分子中原子的数目。过氧化氢的化学式为H2O2，说明1个过氧化氢中分子中含有2个氢原子和2个氧原子，不含有O2分子，故D错误。故选D。6、C【详解】A、空气中物质含量：N2（78%）＞O2（21%）＞CO2（0.03%），故选项错误。B、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中元素化合价的代数和为零，得出Cl2、HCl、NaClO3中氯元素的化合价分别是0、-1、+5，不是按氯元素的化合价由低到高排列的，故选项错误。C、金属活动性顺序：Cu<Fe<Mg，由弱到强，正确；D、题干三者化合物中均含有一个硫原子，相对分子质量越大，硫元素质量分数越小，相对分子质量大小关系是硫酸钠>亚硫酸钠>硫化钠，故硫元素质量分数：硫酸钠<亚硫酸钠<硫化钠，错误；故选C。7、D【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，不符合题意；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，符合题意。故选D。8、B【分析】有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等。【详解】A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故A不正确；B、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故B正确；C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故C不正确；D、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故D不正确。故选B。金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠。9、A【详解】A、示意图中只有一种分子，该分子由两种原子构成，可能是氧化物的分子，符合题意；B、示意图中有三种分子，属于混合物，不符合题意；C、示意图中只有一种分子，该分子由同种原子构成，属于单质的分子，不符合题意；D、示意图中有三种分子，属于混合物，不符合题意。故选A。构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。10、C【分析】①表示氧原子、②表示氧离子、③表示钠离子、④表示钠原子、⑤表示硫原子【详解】A、图中共有氧、钠、硫3种元素；故选项错误；B、①表示氧原子、④表示钠原子、⑤表示硫原子，①④⑤表示原子；故选项错误；C、①和⑤最外层电子数相等，化学性质相似；故选项正确；D、②③形成的化合物是氧化钠，其中氧元素为-2价，钠元素为+1价，化学式：Na2O；故选项错误；故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、验纯澄清石灰水变浑浊【详解】（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，点燃甲烷前必须先进行验纯，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，将甲烷燃烧时生成的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：。故填：验纯；澄清石灰水变浑浊；；（2）乙醇在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的方程式为：。故填：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、倾倒液体时没有用玻璃棒引流红磷的量不足（或装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气）集气瓶瓶底炸裂【详解】（1）图A中属于过滤操作，需要用玻璃棒引流，防止液体溅出；（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足，导致氧气未消耗完全，实验结果偏小；也可能是装置未冷却到室温就打开止水夹或装置漏气；（3）C图中的实验是铁丝燃烧实验，瓶底未放一层细沙或水，易导致集气瓶瓶底炸裂。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、①③④②吸收二氧化碳70%Fe取黑色固体少许于试管中，加入适量的稀盐酸（或稀硫酸）,若有气泡产生则黑色固体中含有铁;若无气泡产生则黑色固体中不含铁。【详解】（1）主要实验顺序是：①通入二氧化碳，排尽装置内的空气→③点燃A、C处酒精喷灯→④熄灭A、C处酒精喷灯→②停止通入二氧化碳（先熄灭酒精喷灯，等冷却后再停止通入二氧化碳，以防止生成铁在温度较高时被氧化）。所以正确的操作顺序是①③④②；（2）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该实验中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳；（3）①炼铁还原剂是一氧化碳，生成炼铁还原剂的反应是碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，反应的化学方程式为：；②D中反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；（4）设：赤铁矿中杂质的质量为x。x=3g；赤铁矿中Fe2O3的质量分数=；（5）①根据图像曲线可知，加热到800℃时，固体质量不再减少，铁的氧化物已完全反应，此时固体为Fe；②固体质量由48.0g变为46.4g时，对应温度为400-500℃，铁的氧化物与CO发生反应时。失去氧48g-46.4g=1.6g，氧化铁中氧元素为48g××100%=14.4g，铁元素质量=48g-14.4g=33.6g，残余固体中氧元素质量=14.4g-1.6g=12.8g。铁、氧原子个数比=，所以此时还原产物为Fe3O4，对应的化学方程式是：；③铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。检验生成的黑色固体中是否有铁的方法是：取黑色固体少许于试管中，加入适量的稀盐酸（或稀硫酸），若有气泡产生则黑色固体中含有铁；若无气泡产生则黑色固体中不含铁。14、试管CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBE集气瓶内的液面上升集气瓶内的溶液由无色变为红色2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N28.8g【详解】（1）根据对仪器的认识和作用可知：b是试管；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，