2027届湖北省武汉市武昌七校化学九上期中质量检测模拟试题含解析

2027届湖北省武汉市武昌七校化学九上期中质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（）A．品红溶解 B．篮球充气C．酒精挥发 D．柳絮飞扬2．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体C．加热固体 D．使用滴灌3．质量相等的两份氯酸钾，一份中混有少量二氧化锰，同时加热，放出氧气的质量与反应时间的关系如图所示（a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线），图像正确的是（）。A． B．C． D．4．下列物质由离子构成的是（）A．氯化钠 B．二氧化碳C．铝 D．金刚石5．已如反应:，其基本化学反应类型属于A．化合反应 B．分解反应 C．氧化反应 D．还原反应6．用pH计测得一些物质的pH如下：物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5下列说法正确的是（）A．牛奶放置一段时间后变酸，pH变大B．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多C．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁7．下列实验现象的描述正确的是（）A．红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量D．在大理石上滴加稀盐酸，产生二氧化碳气体8．“山西面食”闻名天下。以下制作面食的步骤中，发生了化学变化的是（）A．擀面 B．切面C．煮面 D．捞面9．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭 B．铁丝 C．酒精 D．红磷10．如图是在元素周期表取出的一部分，下列有关说法中错误的是（）A．铈的原子中的中子数为83 B．铈属于金属元素C．铈原子中的质子数为是57 D．铈的相对原子质量是140.0g11．某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是（）A．高锰酸钾分解生成的二氧化锰是这个反应的催化剂B．高锰酸钾也是这个反应的催化剂C．生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量不变12．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂(足量)正确的是()选项物质选用试剂ACO(CO2)NaOH溶液BFe2O3(Fe)盐酸CCaO(CaCO3)水DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．水是生命之源,也是人类宝费的资源，请回答下列问题:（1）如图是电解水的实验装置图：若左试管中产生6mL的气体，则右试管产生的气体约__________mL；请写出电解水的文字表达式_________________。由以上实验得出结论：水是由______________组成的。（2）生活中区别硬水和软水可加入_____________。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______________。（4）实验室中常通过____________操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是________________（5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有_____(填序号)A洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头B用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板C将生活废水排入河流D合理使用化肥和农药14．如图是实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题。（1）在实验室里，利用大理石（含不溶于酸的杂质）和稀盐酸来制取二氧化碳。①有关反应可用化学方程式表示为________________；②若产生2.2克二氧化碳，需要含碳酸钙________克的大理石与足量的盐酸反应；③组装一套制取装置时，可选用所给仪器中的a、c、g、h、i、j、n和________。（2）分别用塑料瓶和集气瓶用向上排空气法收集两瓶二氧化碳用于实验，回答下列问题：①验证塑料瓶内集满了二氧化碳的操作是：________________；②将收集的二氧化碳分别用于下列两个实验：甲实验：向盛满二氧化碳的塑料瓶内倒入约的水，接下来的操作是________，此实验的结论是________________。乙实验：该实验的现象是________，说明二氧化碳的化学性质是________________。（3）下列可以区分二氧化碳和一氧化碳的是________。A澄清的石灰水B灼热的氧化铜C通入水D燃着的木条15．氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱：（1）它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有_____。（2）可作某些气体干燥剂的是_____。（1）用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为_____。（4）长期不合理使用化肥会使土壤酸化（如含有硝酸）熟石灰常用来改良酸性土壤，反应的化学方程式是_____。（5）为了探究NaOH样品中是否存在NaCl、Na2CO1杂质，设计如下实验方案①乙中有无色无味气体产生，证明样品中含有Na2CO1．产生气体的化学方程式为_____。②试剂X为_____溶液；可证明NaCl存在的现象是_____。（6）化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。①实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_____。A、B两支试管中共同的实验现象是_____。②实验二中，C试管中有白色沉淀生成，D试管中无现象。为了探究通入二氧化碳后是否发生反应，小明同学取D中少量溶液于试管中，选择合适的试剂进行实验，用化学方程式表示发生反应_____。16．如图是某班对课本上“空气中氧气含量测定”的改进实验。下面是某组凌乱的实验步骤记录：①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹②用凸透镜聚集阳光照射红磷③在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷④红磷燃烧熄灭后，进行振荡⑤连接仪器，检查装置的气密性⑥计算出空气中氧气的体积分数（1）上述实验正确的步骤为_______(填写序号)。（2）请写出红磷燃烧的文字表达式：__________。（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据(集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量)：组别123456进入集气瓶中水的体积/mL152119223020分析实验数据，从第2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的________。第1组出现较大偏差的原因可能是________；第5组出现较大偏差的原因可能是_________（4）若将硫代替红磷实验，是否能成功__（填“能”或“不能”），为什么？___；（5）与课本实验相比，你认为该实验改进后的优点是__________．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_____；（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____？18．现有31.6克，高锰酸钾加热一段时间后得到固体30.8克，请计算；（1）生成氧气的质量为多少克_________？（2）参加反应的高锰酸钾质量为多少克_________？（3）剩余固体中锰元素的质量分数，计算结果精确到0.1%_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______（填化学式）。（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。A减少汽车的保有量B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C减少工业生产中二氧化碳的排放

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、品红的溶解是因为品红的分子在不断地运动，品红分子运动扩散到水中形成的，选项正确；B、篮球充气是因为气体分子间有间隙，分子间的间隔变小被压缩到篮球中，选项正确；C、酒精挥发是因为酒精分子在不断的运动，酒精分子不断扩散到空气中，选项正确；D、柳絮是宏观物质，不是分子、原子等，所以不能用分子的观点解释柳絮飞扬现象，选项错误，故选D。2、B【解析】

A、由于酒精具有挥发性,为防止失火,绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯,故错误；B、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放,标签对准手心,瓶口紧挨试管口,故正确；C、给固体加热时,试管口应稍稍向下倾斜,图中试管口向上；故错误；D、使用胶头滴管时不能倒置,防止残液进入胶帽,从而被腐蚀,故错误。故选：B。3、C【解析】

催化剂是在化学反应里能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，所以催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的量。加了二氧化锰的氯酸钾反应速率比没有加入二氧化锰的氯酸钾反应速率快，并且催化剂使氯酸钾在较低温度时就能开始分解，所以b生成氧气的时间早于a；由于氯酸钾的质量相等，最后生成的氧气的质量相等，故选C。4、A【解析】

A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误。C、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误。D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。故选：A。5、A【解析】

基本化学反应类型包括：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，其中化合反应是指由两种或两种以上反应物生成一种生成物的反应，由化学反应方程式可知，该反应符合“多变一”化合反应的原则，故A选项符合题意。6、C【解析】

A、牛奶放置一段时间后变酸，酸性增强，pH变小，故选项错误；B、苹果汁的酸性比西瓜汁强，等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数少，故选项错误；C、炉具清洁剂的pH比鸡蛋清的大，炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强，故选项正确；D、苹果汁显酸性，胃酸过多的人，应该少喝苹果汁，故选项错误。故选C。7、C【解析】

A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，故选项说法正确；D、在大理石上滴加稀盐酸，产生二氧化碳气体是实验结论，不是现象，故选项说法错误。故选C。8、C【解析】

A、擀面只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、切面只是将其断开，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、煮面需要加热，使生面变为熟面，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、捞面是将面条捞出，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。故选C。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧不能产生白烟；B、铁丝在氧气中燃烧不能产生白烟；C、酒精在氧气中燃烧不能产生白烟；D、红磷在氧气中燃烧能产生大量的白烟．故选D．10、D【解析】

A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为57，根据原子序数=核电荷数=质子数，中子数=相对原子质量-质子数=140-57=83，则铈原子中的中子数为83，选项A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铈，属于金属元素，选项B正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为57，表示原子序数为57，根据原子序数=核电荷数=质子数，则铈原子中的质子数为57，选项C正确；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为140.1，相对原子质量单位是“1”，一般不写，单位不是“g”，选项D错误。故选D。11、A【解析】

A、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，选项正确；B、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，而不是高锰酸钾作催化剂，选项错误；C、高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，氧气的质量要增加，选项错误；D、生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率，所以反应速率加快，高锰酸钾分解可生成氧气，生成氧气的质量，所以生成氧气质量增加，选项错误，故选A。12、A【解析】

A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，NaOH溶液能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，此选项正确；B、Fe、Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；D、Na2CO3能与Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，除去杂质的同时引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，此选项错误。故选A。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、3水氧气+氢气氢元素和氧元素肥皂水煮沸过滤引流C【解析】

（1）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。右侧试管收集到的气体为氧气，体积为氢气体积的一半，故填：3；电解水的文字表达式为：水氧气+氢气；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变。水是由氢、氧元素组成，故填：氢元素和氧元素。（2）生活中区别硬水和软水可加入肥皂水，故填：肥皂水。（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是加热煮沸，故填：煮沸。（4）除去水中不溶性的杂质的操作为：过滤；过滤中玻璃棒的作用是引流；（5）A．洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头可以节约水资源；B．一水多用可以节约水资源；C．将生活废水排入河流会导致水污染；D合理使用化肥和农药可以防止水污染，故选：C14、5bd将燃着的木条放在塑料瓶口盖紧瓶盖，并振荡二氧化碳能溶于水蜡烛熄灭不可燃，不助燃ABD【解析】

碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸。【详解】（1）①大理石（含不溶于酸的杂质）和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式表示为。②设需要含碳酸钙x克的大理石与足量的盐酸反应故若产生2.2克二氧化碳，需要含碳酸钙5克的大理石与足量的盐酸反应。③制取二氧化碳，发生装置，是固液不加热装置，二氧化碳密度比空气大，乙溶于水，用向上排空气法收集，组装一套制取装置时，可选用所给仪器中的a、c、g、h、i、j、n和b、d。（2）①二氧化碳不支持燃烧，验证塑料瓶内集满了二氧化碳的操作是将燃着的木条放在塑料瓶口，木条熄灭，说明已收集满。②甲实验：向盛满二氧化碳的塑料瓶内倒入约的水，接下来的操作是盖紧瓶盖，并振荡，此实验的结论是二氧化碳能溶于水。乙实验：该实验的现象是蜡烛熄灭，说明二氧化碳的化学性质是不可燃，不助燃。（3）A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清的石灰水变浑浊，可以区分，故A正确；B、一氧化碳和灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不反应，可以区分，故B正确；C、通入水，一氧化碳不溶于水，二氧化碳溶于水，但观察不到明显现象，不能区分，故C不正确；D、二氧化碳不支持燃烧，燃着的木条会熄灭，一氧化碳会燃烧，可以区分，故D正确。故选ABD。二氧化碳不支持燃烧，验满方法是将燃着的木条放在塑料瓶口，木条熄灭，说明已收集满，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。15、氢氧根离子（或OH-）氢氧化钠固体Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2OCa(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2ONa2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑硝酸银（AgNO1）溶液生成白色沉淀2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓生成蓝色沉淀Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH【解析】

二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，氢氧化钙和硝酸反应生成硝酸钙和水，碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。【详解】（1）氢氧化钠是氢氧根离子和钠离子构成的，氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成的，它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有氢氧根离子（或OH-）。（2）氢氧化钠是碱性物质，可以干燥碱性气体和中性气体，故可作某些气体干燥剂的是氢氧化钠固体。（1）用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO1↓+H2O。（4）氢氧化钙和硝酸反应生成硝酸钙和水，长期不合理使用化肥会使土壤酸化（如含有硝酸），熟石灰常用来改良酸性土壤，反应的化学方程式是Ca(OH)2+2HNO1=Ca(NO1)2+2H2O。（5）①碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，乙中有无色无味气体产生，证明样品中含有Na2CO1。产生气体的化学方程式为Na2CO1+2HNO1=2NaNO1+H2O+CO2↑。②氯化钠和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，故试剂X为硝酸银（AgNO1）溶液溶液；可证明NaCl存在的现象是生成白色沉淀。（6）①硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓。A中发生的反应是硫酸铜和氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化铜，故A、B两支试管中共同的实验现象是生成蓝色沉淀。②二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，实验二中，C试管中有白色沉淀生成，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，D试管中无现象。小明同学取D中少量溶液于试管中，选择加入的试剂为碳酸钠溶液，发生的反应为氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，方程式表示发生反应为Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH。氢氧化钠是氢氧根离子和钠离子构成的，氢氧化钙是由钙离子和氢氧根离子构成的，溶液中都含有氢氧根离子，化学性质相似，氢氧化钠是碱性物质，可以干燥碱性气体和中性气体，氢氧化铜是蓝色沉淀，碳酸钙是白色沉淀。16、⑤③②④①⑥磷+氧气五氧化二磷20.5%没有冷却到室温读数(或红磷量不足、装置漏气等止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出的热量使瓶内的气体从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多不能因为硫燃烧生成二氧化硫气体，瓶内压强变化不大测量结果更准确或更环保【解析】

（1）连接装置，并检查装置的气密性；然后加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷；用凸透镜聚集阳光照射红磷；红磷燃烧熄灭后，进行振荡；待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹；根据进入的水的体积来计算出空气中氧气的体积分数；（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（3）第2，3，4，6组的水的体积就是消耗的氧气的体积，mL=20.5mL；与空气的体积100mL进行比较，结果得出氧气约占空气体积为×100%=20.5%；第1组进入的水偏少的原因可能是没有冷却到室温读数、红磷量不足、装置漏气等的原因；第5组进入的水偏多可能是