2026年江苏省苏教版初中物理第2章光学实验综合练习题

2026年江苏省苏教版初中物理第2章光学实验综合练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，小明同学用玻璃板代替平面镜，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是什么？A.为了更清晰地观察成像位置B.为了更方便地测量物距和像距C.为了更直观地比较物像大小关系D.为了更精确地确定像的位置2.小华同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不变，将蜡烛从远处逐渐移近透镜，下列说法正确的是？A.像始终倒立、放大B.像始终正立、缩小C.像先倒立缩小后正立放大D.像先正立放大后倒立缩小3.在“测量平均速度”的实验中，小强同学用秒表测量了小车上通过某段路程的时间，下列操作中正确的是？A.开始计时前按住秒表按钮不放B.小车通过终点时立即停止计时C.记录时间时必须读到秒表的最后一位数字D.若秒表显示为1分23秒，则记录为83秒4.小明同学在“观察光的折射现象”实验中，将筷子插入盛有清水的烧杯中，发现筷子看起来向上偏折，下列解释正确的是？A.光在水中发生了反射B.光在水中传播速度变慢C.光从空气斜射入水中时发生折射D.筷子在水中的部分实际位置比看到的低5.在“制作简易潜望镜”的实验中，小明同学使用两块平面镜，下列说法正确的是？A.两块平面镜必须平行放置B.两块平面镜必须垂直放置C.观察到的像是正立的D.观察到的像比物体小6.小红同学在“探究光的色散”实验中，用三棱镜将白光分解成彩色光带，下列说法正确的是？A.红光的折射率最大B.紫光的偏折角度最小C.白光是单色光D.光的色散现象说明白光不是复色光7.在“测量凸透镜焦距”的实验中，小刚同学用太阳光测量焦距，下列操作中正确的是？A.将凸透镜正对着太阳光B.在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点C.最亮的光点就是焦点D.测量焦距时必须精确到毫米8.小丽同学在“探究光的反射规律”实验中，用激光笔照射平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为60°，下列说法正确的是？A.入射角为30°B.反射角为60°C.光路是可逆的D.平面镜旋转10°，反射光线旋转20°9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像，下列说法正确的是？A.该凸透镜的焦距可能是15厘米B.当蜡烛距离透镜10厘米时，可能得到正立放大的虚像C.当蜡烛距离透镜30厘米时，可能得到倒立缩小的实像D.该凸透镜的焦距可能是25厘米10.小明同学在“观察光的直线传播”实验中，用激光笔穿过三根并排的铅笔，发现激光笔的光线是沿直线传播的，下列说法正确的是？A.光在空气中沿直线传播是因为空气是均匀介质B.光在水中沿直线传播是因为水是均匀介质C.光在玻璃中沿直线传播是因为玻璃是均匀介质D.光在任何介质中沿直线传播都是因为介质是均匀的二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明同学发现蜡烛和它的像关于______对称，像的大小______物体的大小。2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜10厘米时，观察到正立放大的______像，该凸透镜的焦距可能是______厘米。3.在“测量平均速度”的实验中，小强同学测量小车通过50厘米路程的时间为2秒，则小车的平均速度为______厘米/秒。4.在“观察光的折射现象”实验中，当光从空气斜射入水中时，折射角______入射角，光在水中传播速度______在空气中传播速度。5.在“制作简易潜望镜”的实验中，两块平面镜的夹角为______时，观察到的像是正立的，像的上下方向与物体的上下方向______。6.在“探究光的色散”实验中，用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是______、______、______、______、______。7.在“测量凸透镜焦距”的实验中，用太阳光测量焦距时，应将凸透镜______对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找______的光点，该光点就是焦点。8.在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为______，反射光线与入射光线的夹角为______。9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像，若将蜡烛移近透镜至10厘米处，则可能观察到______像，该像可能是______的。10.在“观察光的直线传播”实验中，小华同学用激光笔穿过三根并排的铅笔，发现激光笔的光线是沿直线传播的，这是因为光在______中沿直线传播，该现象说明______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，如果将点燃的蜡烛远离平面镜，像的大小会变小。2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜小于焦距时，观察到的是倒立放大的虚像。3.在“测量平均速度”的实验中，记录时间时必须读到秒表的最后一位数字，否则会影响测量结果。4.在“观察光的折射现象”实验中，当光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。5.在“制作简易潜望镜”的实验中，两块平面镜必须平行放置，才能观察到正立的像。6.在“探究光的色散”实验中，用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。7.在“测量凸透镜焦距”的实验中，用太阳光测量焦距时，应将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点。8.在“探究光的反射规律”实验中，入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为60°。9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像，若将蜡烛移近透镜至10厘米处，则可能观察到正立放大的虚像。10.在“观察光的直线传播”实验中，小华同学用激光笔穿过三根并排的铅笔，发现激光笔的光线是沿直线传播的，这是因为光在空气中沿直线传播，该现象说明空气是均匀介质。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，为什么选择玻璃板代替平面镜？2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如何测量凸透镜的焦距？3.在“测量平均速度”的实验中，如何减小测量误差？4.在“观察光的折射现象”实验中，为什么筷子看起来向上偏折？5.在“制作简易潜望镜”的实验中，两块平面镜的夹角是多少时，观察到的像是正立的？为什么？6.在“探究光的色散”实验中，为什么用三棱镜可以将白光分解成彩色光带？7.在“探究光的反射规律”实验中，如何验证光路是可逆的？8.在“观察光的直线传播”实验中，为什么光在均匀介质中沿直线传播？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，发现蜡烛和它的像关于直线MN对称，像的大小与物体的大小相等。请解释为什么像的大小与物体的大小相等？2.小红同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，发现当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像。请解释为什么该凸透镜的焦距可能是10厘米或15厘米？3.小强同学在“测量平均速度”的实验中，测量小车通过50厘米路程的时间为2秒，则小车的平均速度是多少？如果小车通过这段路程的时间缩短为1秒，小车的平均速度是多少？4.小丽同学在“观察光的折射现象”实验中，发现当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。请解释为什么光从空气斜射入水中时发生折射？5.小明同学在“制作简易潜望镜”的实验中，发现两块平面镜的夹角为30°时，观察到的像是正立的。请解释为什么两块平面镜的夹角为30°时，观察到的像是正立的？6.小红同学在“探究光的色散”实验中，发现用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。请解释为什么彩色光带的排列顺序是这样的？7.小强同学在“测量凸透镜焦距”的实验中，用太阳光测量焦距时，发现凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点。请解释为什么该光点就是焦点？8.小丽同学在“探究光的反射规律”实验中，发现入射光线与镜面的夹角为30°时，反射角为60°。请解释为什么反射角等于入射角？六、案例分析题（本大题共9小题，每小题2分，共18分）1.案例背景：小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，发现蜡烛和它的像关于直线MN对称，像的大小与物体的大小相等。请解释为什么像的大小与物体的大小相等？2.案例背景：小红同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，发现当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像。请解释为什么该凸透镜的焦距可能是10厘米或15厘米？3.案例背景：小强同学在“测量平均速度”的实验中，测量小车通过50厘米路程的时间为2秒，则小车的平均速度是多少？如果小车通过这段路程的时间缩短为1秒，小车的平均速度是多少？4.案例背景：小丽同学在“观察光的折射现象”实验中，发现当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。请解释为什么光从空气斜射入水中时发生折射？5.案例背景：小明同学在“制作简易潜望镜”的实验中，发现两块平面镜的夹角为30°时，观察到的像是正立的。请解释为什么两块平面镜的夹角为30°时，观察到的像是正立的？6.案例背景：小红同学在“探究光的色散”实验中，发现用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。请解释为什么彩色光带的排列顺序是这样的？7.案例背景：小强同学在“测量凸透镜焦距”的实验中，用太阳光测量焦距时，发现凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点。请解释为什么该光点就是焦点？8.案例背景：小丽同学在“探究光的反射规律”实验中，发现入射光线与镜面的夹角为30°时，反射角为60°。请解释为什么反射角等于入射角？9.案例背景：小华同学在“观察光的直线传播”实验中，用激光笔穿过三根并排的铅笔，发现激光笔的光线是沿直线传播的。请解释为什么光在均匀介质中沿直线传播？七、论述题（本大题共11小题，每小题2分，共22分）1.论述“探究平面镜成像特点”的实验步骤及注意事项。2.论述“探究凸透镜成像规律”的实验步骤及注意事项。3.论述“测量平均速度”的实验步骤及注意事项。4.论述“观察光的折射现象”的实验步骤及注意事项。5.论述“制作简易潜望镜”的实验步骤及注意事项。6.论述“探究光的色散”的实验步骤及注意事项。7.论述“测量凸透镜焦距”的实验步骤及注意事项。8.论述“探究光的反射规律”的实验步骤及注意事项。9.论述“观察光的直线传播”的实验步骤及注意事项。10.论述光的反射和折射现象在生活中的应用。11.论述凸透镜成像规律在生活中的应用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：选择玻璃板代替平面镜的主要目的是为了更方便地测量物距和像距。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光观察物体，便于确定像的位置和测量物距、像距。2.C解析：当蜡烛从远处逐渐移近凸透镜时，物距逐渐减小。根据凸透镜成像规律，当物距大于2f时，成倒立缩小的实像；当物距在f和2f之间时，成倒立放大的实像；当物距小于f时，成正立放大的虚像。因此，像先倒立缩小后正立放大。3.D解析：若秒表显示为1分23秒，则记录为83秒。秒表显示的时间应转换为秒，1分=60秒，所以1分23秒=60秒+23秒=83秒。4.C解析：光从空气斜射入水中时发生折射，折射角小于入射角，导致筷子看起来向上偏折。5.B解析：两块平面镜必须垂直放置，才能使光线经过两次反射后方向改变180°，观察到正立的像。6.A解析：红光的折射率最大，偏折角度最小。光的色散现象说明白光不是单色光，而是由多种色光组成的复色光。7.B解析：用太阳光测量凸透镜焦距时，应将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点。8.A解析：入射角为入射光线与法线的夹角，反射角为反射光线与法线的夹角。入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为60°-30°=30°，反射角也为30°，反射光线与入射光线的夹角为60°。9.C解析：当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像，说明物距在f和2f之间。若将蜡烛移近透镜至10厘米处，则物距小于f，可能观察到正立放大的虚像。10.A解析：光在空气中沿直线传播是因为空气是均匀介质，光在均匀介质中沿直线传播。二、填空题1.平面镜，相等解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，蜡烛和它的像关于平面镜对称，像的大小与物体的大小相等。2.虚，5解析：当蜡烛距离凸透镜10厘米时，观察到正立放大的虚像，该凸透镜的焦距可能是5厘米。3.25解析：小车的平均速度为路程除以时间，即50厘米/2秒=25厘米/秒。4.小于，变小解析：当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，光在水中传播速度变小。5.45°，一致解析：两块平面镜的夹角为45°时，观察到的像是正立的，像的上下方向与物体的上下方向一致。6.红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫解析：用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。7.正对着，最亮解析：用太阳光测量凸透镜焦距时，应将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点。8.30°，90°解析：入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为60°-30°=30°，反射角也为30°，反射光线与入射光线的夹角为60°+30°=90°。9.虚，放大解析：若将蜡烛移近透镜至10厘米处，则物距小于f，可能观察到正立放大的虚像。10.均匀介质，光在同种均匀介质中沿直线传播解析：光在均匀介质中沿直线传播，该现象说明光在同种均匀介质中沿直线传播。三、判断题1.×解析：在“探究平面镜成像特点”的实验中，像的大小始终与物体的大小相等，与物距无关。2.×解析：当蜡烛距离凸透镜小于焦距时，观察到的是正立放大的虚像。3.×解析：记录时间时不需要读到秒表的最后一位数字，读到小数点后一位即可。4.×解析：当光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角。5.×解析：两块平面镜必须垂直放置，才能观察到正立的像。6.×解析：用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。7.√解析：用太阳光测量凸透镜焦距时，应将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点。8.√解析：入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为60°-30°=30°，反射角也为30°。9.√解析：若将蜡烛移近透镜至10厘米处，则物距小于f，可能观察到正立放大的虚像。10.×解析：光在均匀介质中沿直线传播，该现象说明光在同种均匀介质中沿直线传播，而不是空气是均匀介质。四、简答题1.玻璃板既能反射光线形成像，又能透光观察物体，便于确定像的位置和测量物距和像距。2.用太阳光测量凸透镜焦距时，应将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点，焦点到凸透镜光心的距离就是焦距。3.在“测量平均速度”的实验中，可以通过多次测量取平均值、使用更精确的计时工具、确保测量路径平整等方法减小测量误差。4.筷子看起来向上偏折是因为光从空气斜射入水中时发生折射，折射角小于入射角，导致筷子在水中的部分看起来向上偏折。5.两块平面镜的夹角为45°时，观察到的像是正立的，因为光线经过两次反射后方向改变180°，像的上下方向与物体的上下方向一致。6.用三棱镜将白光分解成彩色光带是因为不同色光的折射率不同，导致不同色光偏折角度不同，从而将白光分解成彩色光带。7.在“探究光的反射规律”实验中，可以通过改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否随之改变，验证光路是可逆的。8.光在均匀介质中沿直线传播是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，该现象说明光在同种均匀介质中沿直线传播。五、应用题1.像的大小与物体的大小相等是因为平面镜成像时，物体和像关于平面镜对称，像的大小与物体的大小相等。2.当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像，说明物距在f和2f之间。若该凸透镜的焦距为f，则10厘米和15厘米都可能是焦距。3.小车的平均速度为路程除以时间，即50厘米/2秒=25厘米/秒。如果小车通过这段路程的时间缩短为1秒，小车的平均速度为50厘米/1秒=50厘米/秒。4.光从空气斜射入水中时发生折射是因为不同色光的折射率不同，导致不同色光偏折角度不同，从而发生折射。5.两块平面镜的夹角为30°时，观察到的像是正立的，因为光线经过两次反射后方向改变180°，像的上下方向与物体的上下方向一致。6.用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，是因为不同色光的折射率不同，导致不同色光偏折角度不同。7.用太阳光测量凸透镜焦距时，应将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点，焦点到凸透镜光心的距离就是焦距。8.入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为60°-30°=30°，反射角也为30°，因为光的反射规律中，反射角等于入射角。六、案例分析题1.在“探究平面镜成像特点”的实验中，蜡烛和它的像关于平面镜对称，像的大小与物体的大小相等，这是因为平面镜成像时，物体和像关于平面镜对称，像的大小与物体的大小相等。2.当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧得到一个倒立放大的实像，说明物距在f和2f之间。若该凸透镜的焦距为f，则10厘米和15厘米都可能是焦距。3.小车的平均速度为路程除以时间，即50厘米/2秒=25厘米/秒。如果小车通过这段路程的时间缩短为1秒，小车的平均速度为50厘米/1秒=50厘米/秒。4.光从空气斜射入水中时发生折射是因为不同色光的折射率不同，导致不同色光偏折角度不同，从而发生折射。5.两块平面镜的夹角为30°时，观察到的像是正立的，因为光线经过两次反射后方向改变180°，像的上下方向与物体的上下方向一致。6.用三棱镜将白光分解成彩色光带，彩色光带的排列顺序从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，是因为不同色光的折射率不同，导致不同色光偏折角度不同。7.用太阳光测量凸透镜焦距时，应将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜后移动白纸寻找最亮的光点，该光点就是焦点，焦点到凸透镜光心的距离就是焦距。8.入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为60°-30°=30°，反射角也为30°，因为光的反射规律中，反射角等于入射角。9.光在均匀介质中沿直线传播是因为光在同种均匀介质中沿直线传播，该现象说明光在同种均匀介质中沿直线传播。七、论述题1.“探究平面镜成像特点”的实验步骤及注意事项：步骤：2.将平面镜竖直放置在实验台上；3.将点燃的蜡烛放在平面镜前，观察蜡烛的像；4.在平面镜后放置另一个蜡烛，调整位置直到像与蜡烛完全重合；5.用刻度尺测量蜡烛到平面镜的距离和像到平面镜的距离；6.改变蜡烛的位置，重复步骤3和4。注意事项：7.平面镜必须竖直放置；8.蜡烛和像必须完全重合；9.测量时要注意刻度尺的读数。10.“探究凸透镜成像规律”的实验步骤及注意事项：步骤：11.将凸透镜放在光具座上；12.将蜡烛放在凸透镜前，调整位置观察成像；13.用光屏承接像，调整蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现清晰的像；14.记录蜡烛的距离和像的性质；15.改变蜡烛的距离，重复步骤3和4。注意事项：16.凸透镜必须正对光源；17.蜡烛和光屏的位置要调整到光屏上出现清晰的像；18.记录时要注意蜡烛的距离和像的性质。19.“测量平均速度”的实验步骤及注意事项：步骤：20.选择一段平整的轨道；21.将小车放在轨道的一端；22.用秒表测量小车通过某段路程的时间；23.记录路程和时间；24.计算平均速度。注意事项：25.轨道必须平整；26.记录时间时要准确；27.计算时要注意单位的换算。28.“观察光的折射现象”的实验步骤及注意事项：步骤：29.将水倒入烧杯中；30.将筷子插入烧杯中；31.观察筷子在水中的部分；32.改变筷子插入的角度，观察成像的变化。注意事项：33.水必须清澈；34.观察时要注意筷子在水中的部分；35.改变筷子插入的角度时要缓慢。36.“制作简易潜望镜”的实验步骤及注意事项：步骤：37.准备