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文档简介
山东省东营市四校联考2027届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物.则下列说法中,错误的是()A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物B.水既属于氧化物又属于氢化物C.硫酸既属于氧化物又属于氢化物D.在NaH中,钠元素显+1价2.用括号内的物质不能将前面三种物质鉴别的一组是()A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体(水)B.NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液(pH试纸)C.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液(稀硫酸)D.铁粉、碳粉、CuO粉末(稀硫酸)3.葡萄糖(C6H12O6)在人体内发生缓慢氧化放出热量,供生命活动需要。下列有关葡萄糖的说法正确的是()A.葡萄糖由三种元素组成 B.葡萄糖属于氧化物C.葡萄糖由碳原子和水分子构成 D.葡萄糖中碳元素的质量分数是24%4.已知O2与O3是氧元素的两种不同单质,单质硫主要以S8式存在.加热时S8会转化为S6、S4、S2等,当温度达到750℃时,硫蒸气主要以S2形式存在占92%).下列说法中正确的是()A.S8转化为S6、S4、S2属于物理变化 B.不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成SO2C.常温条件下单质硫不存在分子 D.把硫单质在空气中加热到750℃即得S25.区分下列各组物质的两种方法均正确的是选项需区分的物质方法一方法二A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液B硬水和软水加入肥皂水,振荡加入明矾,振荡C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色D氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水A.A B.B C.C D.D6.以下关于燃烧现象的描述,正确的是A.铁丝在空气中燃烧火星四射 B.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾C.氢气在氧气中燃烧发出红光 D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光7.2019年4月,《自然》杂志发文宣布,科学家首次在太空中检测到氦合氢离子(HeH+)。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物,是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+()A.共有3个质子 B.只有1个原子核C.共有4个电子 D.相对质量为38.某同学在开放性科学实践活动课中,利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下:(1)将软塑料瓶中充满氨气,用胶塞塞紧。(2)用注射器取一定量的浓盐酸。(3)把注射器针头穿过胶塞,缓缓向瓶中注入浓盐酸,观察到空瓶中产生浓浓的白烟,发生反应的符号表达式为:NH3+HC1→NH4C1。下列有关说法:①NH4C1为白色固体②该反应属于氧化反应③会观察到软塑料瓶变瘪的现象,正确的是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③9.生活中处处有化学,下列做法正确的是()A.用燃着的蜡烛检查煤气泄漏B.用肥皂水区别硬水和软水C.用热的瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑D.餐馆用铝壶装醋给顾客做调料10.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:污染指数50以下51~100101~150151~200201~250251~300301以上质量级别ⅠⅡⅢ(1)Ⅲ(2)Ⅳ(1)Ⅳ(2)Ⅴ质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南谯区的空气污染指数为48,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息,判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是()A.Ⅰ级
优 B.Ⅱ级良C.Ⅲ级
轻度污染 D.Ⅴ级
重度污染二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.据图回答下列问题:(1)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底要留一定量水的作用是_______。(2)做完木炭在氧气中燃烧的实验后,立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,可观察到______。(3)做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上,其作用是_______,写出该反应的文字表达式:____________。(4)在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是____________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a_____________;b___________;(2)若用B装置来制取氧气,长颈漏斗添加药品的名称是________________,与B装置做比较,C装置的优点是______________;(3)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,化学方程式为___________;(4)可以用D装置收集氧气的原因是______________,若要用G装置收集较纯净的氧气,可先在G装置中装满水,应从____口进入(填“c”或“d”);(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是______,若改用G装置收集氨气,则应从______口进(填“c”或“d”);(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他进行了如右图所示的研究。放入二氧化锰的作用是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_______(填现象),说明是_________。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:___________________。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象:____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________③将内壁蘸有______________的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。14.淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为(C6H10O5)n](n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)参与细胞代谢。(1)淀粉由_____种元素组成,分子中的氢、氧原子个数比为_____。(2)已知1mol(mol,摩尔,表示物质的量,是一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。(3)列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.现有200g10%的食盐溶液,要使其溶质质量分数变为20%,若采用如下方法:试计算(写出计算过程)(1)增加溶质:可加入食盐的质量是__________克?(2)加入浓溶液:可加入溶质质量分数为25%的食盐溶液________克?16.诺氟沙星胶囊是常用抗菌药物,说明书如图,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊200mg,一段时间后病情有了好转。请回答以下问题:(1)诺氟沙星的相对分子质量是_____(2)诺氟沙星分子中碳、氢、氮的原子个数比为_____。(3)诺氟沙星中氧元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。(4)从组成上可知诺氟沙星属于_____(填“单质”或“化合物”);患者一个疗程共服用了40粒诺氟沙星胶囊。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物,由它们的组成特点可知,氢化物由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物,故A正确;B、水是由氢、氧两种元素组成,所以既属于氧化物也属于氢化物,故B正确;C、硫酸由三种元素组成,氧化物、氢化物都是由两种元素组成,故C不正确;D、在NaH中,钠元素显+1,氢元素显﹣1价,故D正确。故选C。2、B【解析】
物质的区分主要根据不同的物理性质或化学性质区分。【详解】A、氢氧化钠溶于水放热,温度升高;硝酸铵溶于水吸热,温度降低;氯化钠溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,A项不符合题意。B、NaOH显碱性,NaCl、Na2SO4都显中性,故用pH不能鉴别出NaCl、Na2SO4,B项符合题意。C、稀硫酸与K2CO3反应生成二氧化碳气体,与BaCI2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,与Na2SO4溶液不反应,可以鉴别,C项不符合题意;D、稀硫酸与铁粉反应生成氢气,且反应后溶液显浅绿色,与碳粉不反应,与氧化铜粉未反应生成硫酸铜和水,会观察到黑色粉未溶解溶液变蓝,可以鉴别,D不符合题意。故选B。3、A【解析】
A、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成,符合题意;B、葡萄糖由三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;C、葡萄糖由葡萄糖分子组成,每个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子组成,不符合题意;D、葡萄糖中碳元素的质量分数是:,不符合题意。故选A。由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物;化合物中元素的质量分数=。4、B【解析】
A、S8转化为S6、S4、S2过程中有新物质生成,故是化学变化,故错误;B、不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成SO2,正确;C、单质硫是分子晶体,故错误;D、把硫单质在空气中加热到750℃时,硫与空气中的氧气反应,故生成了二氧化硫,故错误。故选B。5、D【解析】
A、氮气和二氧化碳都不具有助燃性,都能使燃着的木条熄灭,现象相同,不能鉴别,不符合题意,故A错误;
B、硬水和软水中加入明矾都没有明显现象,不能鉴别,不符合题意,故B错误;
C、过氧化氢和水都是无色无味的液体,观察颜色的方法不能鉴别,故C错误;
D、取样品,用带火星的木条检验,木条复燃的是氧气,不能复燃的是二氧化碳,可以鉴别;通入澄清石灰水,溶液变浑浊的是二氧化碳,没有明显现象的是氧气,可以鉴别,故D正确。
故选D。6、D【解析】
A、铁丝在空气中不能燃烧;故选项错误。B、红磷在氧气中剧烈燃烧产生大量的白烟;故选项错误。C、氢气在氧气中燃烧有淡蓝色火焰;故选项错误。D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光;故选项正确。故选:D。7、A【解析】
A、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,氦原子核内质子数为2,氢原子核内质子数为1,则共有3个质子,故选项说法正确。B、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,故选项说法错误。C、1个氦合氢离子(HeH+)中含有2个原子核,氦原子核内质子数为2,氢原子核内质子数为1,则共有3个质子,1个氦合氢离子(HeH+)带1个单位的正电荷,则其核外电子数为3-1=2,故选项说法错误。D、相对质量为4+1=5,故选项说法错误。故选:A。本题难度不大,明确1个氦合氢离子(HeH+)带1个单位的正电荷、氢氦原子的构成是正确解答本题的关键。8、B【解析】
解:由题意可知,氨气和氯化氢气体反应生成了氯化铵,看到有大量的白烟生成,说明了NH4Cl为白色固体;该反应由两种物质生成了一种物质,没有含氧的物质参加反应,属于化合反应,不是氧化反应;由于瓶内压强减小,会观察到软塑料瓶变瘪的现象,所以B正确。故选B。9、B【解析】
A、可燃性气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸,煤气具有可燃性,为防止发生爆炸,不能用燃着的蜡烛检查煤气是否泄漏,此选项错误;B、可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,此选项正确;C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和黑色的炭黑,用一只冷的瓷碟放在蜡烛火焰上方,能获得炭黑,不能使用热的瓷碟,此选项错误;D、铝壶能与醋酸反应,不能用铝壶装醋给顾客做调料,此选项错误。故选B。10、A【解析】
滁州市南谯区的空气污染指数为48,属于小于50的情况,根据题中表格提供的信息,对应情况下空气质量级别是Ⅰ级,空气质量状况是优,故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸收产物,减少空气污染澄清石灰水变浑浊引燃铁丝铁十氧气四氧化三铁去除表面氧化物【解析】
(1)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底要留一定量水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气。
(2)做完木炭在氧气中燃烧的实验后,立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊。
(3)做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上,其作用是增大与氧气的接触面,该反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁。
(4)在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是去除金属表面的“锈”即与空气中的氧气反应生成的氧化膜。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯试管过氧化氢可以控制反应的发生与停止,节约药品2KClO32KCl+3O2↑。氧气的密度比空气的密度大dAEd催化作用【解析】
(1)仪器a的名称是酒精灯;仪器b的名称是试管。(2)装置B是固液不加热型装置,故用该装置制取氧气时,长颈漏斗中添加的药品是过氧化氢;C装置中用针筒代替了长颈漏斗,针筒可以随时添加过氧化氢,故优点是可以控制反应的发生与停止,节约药品。(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物生成氯化钾和氧气,故反应的方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。(4)氧气的密度比空气的密度大,故可以选向上排空气法装置D收集氧气。(5)G装置作为排水法收集氧气时,由于氧气的密度比水的密度小,难溶于水,故氧气应该由短管d通入,水由长管b排出。(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,该反应的反应物的状态是固体,反应条件是加热,故选固固加热型装置A,氨气的密度比空气的密度小,易溶液水,故只能选向下排空气法装置E收集。G装置改为向下排空气法收集氨气,由于氨气的密度比空气的密度小,故氨气由短管d通入。(7)二氧化锰是该反应中的催化剂,故起催化作用。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、1:2带火星的木条复燃氧气2H2O2H2↑+O2↑烧杯内壁有水珠水澄清石灰水石灰水变浑浊碳元素和氢元素【解析】(1)据电解水的实验可知,试管1中收集的气体约是试管2中的一半,气体体积比约为1:2;试管1中的气体可使带火星的木条复燃,说明是氧气;水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,化学反应方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;(2)汽油燃烧可生成二氧化碳和水,所以罩在点燃的油灯上的干冷烧杯壁内有水珠产生;为证明产物中有二氧化碳,可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,并能看到澄清的石灰水变浑浊。实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯;②将干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。现象烧杯内壁有水珠证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水③将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方。现象石灰水变浑浊证明汽油在空气
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