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文档简介

2027届河南省漯河市名校化学九年级第一学期期中联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验现象描述正确的是()A.硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰B.蜡烛燃烧时产生大量白烟C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光D.将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中,有紫红色的铜析出2.下列有关实验现象的叙述中,正确的是A.将二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝色B.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成了黑色的四氧化三铁C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体D.氢气在空气中安静地燃烧,产生明亮蓝紫色火焰3.下列不属于化学研究对象的是A.水的浮力 B.水的性质 C.水的分子结构 D.水的元素组成4.2018全国两会上,雾霾治理依然作为不变的话题。下列做法不利于环境保护的是()A.实施“煤改气”工程 B.垃圾及时焚烧处理C.粉碎秸秆还田 D.汽车限号出行5.从物质变化的角度分析,下列典故主要体现化学变化的是()A.司马光砸缸 B.火烧赤壁 C.铁杵磨成针 D.凿壁偷光6.现有质量相同的铜(64),镁(24),铁(56)三块金属,含的原子个数最多的金属是()A.镁 B.铜 C.铁 D.无法确定7.为预防新型禽流感蔓延,可用ClO2进行环境消毒。制取CO2的反应过程示意图如图所示,下列说法错误的是()A.反应物是NaClO2和Cl2 B.该反应是化合反应C.保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子 D.反应后原子的种类没有改变8.对有关实验现象的描述正确的是()A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.镁在空气中燃烧发出白光C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰9.正电子、负质子等都是反粒子,他们跟通常说的电子和质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家设想,在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质一一反物质.物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景十分可观.根据以上信息,作出相应的预测,其中一定正确的是A.氧原子呈电中性,反氧原子带电B.氧气能支持燃烧,反氧气不能支持燃烧C.氧气能供给呼吸,反氧气不能供给呼吸D.氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是1610.潜水员潜入水下所携戴的气瓶中,所含的能供给呼吸的气体是A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳11.下列物质中,含有氧分子的是A.O2 B.H2O C.CO2 D.H2O212.根据微粒结构图给出的信息,下列说法错误的是()A.①③是非金属元素 B.②③的性质相同C.②③都是离子 D.②④属于同种元素二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答:①写出仪器a的名称_________________;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是____________;(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是______________________________;(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是__________;A用高锰酸钾制氧气B.用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取______(选填序号)与图1中a组装成新的最佳气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。14.图1所示是实验室制取氧气的常见装置,回答有关问题:(1)写出装置图中标号仪器的名称:a_____;b_____。(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,其反应的符号表达式为_____;欲收集比较纯净的氧气可选用的收集装置为_____(填字母);使用该装置收集气体时,要等_____时,才能把导管口伸入集气瓶,否则会导致收集的气体不纯。(3)实验室制取二氧化碳气体的药品是_____和_____,反应的符号表达式为_____;可选用的发生装置为_____(填字母),(4)把盛有甲、乙两种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图2所示的现象,则甲、乙两种气体中可能是氧气的是_____。15.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及以下仪器:(1)请写出图中②的仪器名称:_____。(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2,你选择的仪器是_____(填序号),药品是_____。检验二氧化碳气体的方法是_____(用化学方程式表示)。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2,该方法不能用于实验室制取CO2的原因是_____。(3)若补充一种仪器_____(填仪器的名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式是_____。16.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

(1)写出带标号①的仪器的名称:①_______________。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是___________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是_____________;写出该反应的化学式表达式_____________。(4)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装置是_________。(5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是_____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图是两种化肥标签的一部分,请回答:(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是__________;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_________。(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为________________。(3)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于_______kg(精确到0.1)这种尿素。18.病人输液时常用的葡萄糖,其化学式为.(1)葡萄糖的相对分子质量是________,其中氢、氧元素的质量比是________。(2)葡萄糖中碳元素的质量分数________;葡萄糖中含碳元素的质量________。(3)若将溶质质量分数的葡萄糖溶液用水稀释成的葡萄糖溶液,请你计算稀释所需水的质量__________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子、表示碳原子,则:该反应的化学方程式为:______;该示意图说明了化学变化的实质是______

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,此选项错误;B.蜡烛充分燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,不充分燃烧时伴有黑烟,此选项错误;C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,此选项正确;D.铁的活动性比铜强,将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中发生反应生成铜和硫酸亚铁,观察到有紫红色的固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色,铜是实验结论,此选项错误。故选C。2、C【解析】A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变红色,错误;B、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成了黑色的四氧化三铁是结论而不是现象,错误;C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色的固体,正确;D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,错误。故选C。3、A【解析】

根据化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学进行解答。【详解】A、水的浮力属于物理学研究的内容,不属于化学研究的对象,故A错误;B、水的性质是研究物质性质,属于化学研究的对象,故B正确;C、水的分子结构是研究物质的结构,属于化学研究的对象,故C正确;D、水的元素组成是研究物质的组成,属于化学研究的对象,故D正确。故选A。4、B【解析】

A、实施“煤改气”工程,可减少燃煤造成的污染,利于环境保护;B、垃圾及时焚烧处理,会造成空气污染,不利于环境保护;C、粉碎秸秆还田,不会造成污染,利于环境保护;D、汽车限号出行,可减少环境污染,利于环境保护;故选B。5、B【解析】

A、司马光砸缸,物质本身没变,只是缸的形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;B、火烧赤壁,有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;C、铁杵磨成针,物质本身没变,只是铁杵的形状发生了变化,属于物理变化,故不符合题意;D、凿壁偷光,物质本身没变,属于物理变化,故不符合题意。6、A【解析】

原子的相对原子质量能反映了其实际质量的大小,且成正比关系,当质量都相等的前提下,相对原子质量越大,所含的原子数越少;相对原子质量越小,所含的原子数越多。Cu、Mg、Fe的相对原子量分别是64、24、40,所以当质量相同时,含原子数最多的是相对原子质量最小的元素,即为Mg。故选B。7、B【解析】

由反应中各物质分子的微观模型图,各物质的化学式分别为NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2,则反应的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2。A、由化学方程式可知,反应物是NaClO2和Cl2,故A正确;B、该反应的生成物是两种,不属于化合反应,故B错误;C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,氯气是由氯分子构成的,所以保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子,故C正确;D、原子是化学变化中的最小粒子,反应后原子的种类没有改变,故D正确。故选B。根据物质的分子构成模型图,判断分子的构成写出物质的化学式,是解答此问题的关键。8、B【解析】

A.碳在氧气中燃烧不出现白烟,故A错误;B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体物质,故B正确;C.铁在氧气中燃烧生成黑色固体,描述现象不能出现生成物的名称四氧化三铁,故C错误;D.硫在空气中燃烧,火焰是淡蓝色的,故D错误;.故答案:B。9、D【解析】

A、氧原子呈电中性,反氧原子也呈电中性,故A不正确;B、氧气能支持燃烧,反氧气不能确定是否支持燃烧,故B不正确;C、氧气能供给呼吸,反氧气不能确定是否供给呼吸,故C不正确;D、电子和质子相比较,质量相等,氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是16,故D正确。故选D。10、A【解析】试题分析:只有氧气能供给呼吸,故选A。考点:物质的性质。11、A【解析】

A、氧气是由氧分子构成的,氧气中含有氧分子,符合题意;B、水分子中含有氧原子,水中不含氧分子,不符合题意;C、1个二氧化碳分子中含有2氧原子,不符合题意;D、1个过氧化氢分子中含有2个氧原子,不符合题意。故选A。12、B【解析】

A、根据原子结构示意图的特点:金属元素的最外层电子数一般少于4;非金属元素的最外层电子数一般多于4;可知①③属于非金属元素;故说法正确;B、最外层电子数相同,化学性质相似,②③的最外层电子数相同,化学性质相似,故说法错误;C、根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;可知②属于阳离子,③属于阴离子;故说法正确;D、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的种类由质子数决定,可知②④的质子数相同,所以属于同一种元素;故说法正确;故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管用水将玻璃管口湿润试管底部破损BC【解析】

(1)①通过分析题中所给的仪器可知,a是试管;故填:试管。②在连接玻璃管和橡胶塞时,先将玻璃管一端湿润,然后轻轻旋转进入橡胶塞,所以使玻璃管较易插入橡胶塞中的措施是:用水将玻璃管口湿润,旋转插入橡皮塞;故填:用水将玻璃管口湿润。

(2)玻璃管受到硬物撞击容易破裂,所以可能造成的后果之一是:试管底部破损;故填:试管底部破损。(3)图三没有加热装置,故应是常温下制取氧气,高锰酸钾制取氧气需要加热,不能用此装置制取氧气,故填:B。(4)通过分析题中所给的装置,选取C与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的;故填:C。14、是酒精灯长颈漏斗E气泡连续均匀冒出大理石(或石灰石)稀盐酸B乙【解析】

(1)通过分析题中所指仪器可知,a是酒精灯,b是长颈漏斗;(2)高锰酸钾在加热条件下会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符合表达式为:,欲收集比较纯净的氧气应用排水法收集,收集气体时要等导管口出现连续均匀的气泡时才能开始收集,因为刚开始冒出的为装置中的空气,故填:;E;气泡连续均匀冒出;(3)实验室制取二氧化碳用块状大理石或石灰石和稀盐酸,大理石的主要成分是碳酸钙,生成物是氯化钙、水和二氧化碳,属于固、液不需要加热的反应,故填:大理石(或石灰石);稀盐酸;;B;(4)根据氧气的溶解性,氧气不易溶于水,二氧化碳能溶于水,气体溶于水后试管内压强减小,大气压将水压入试管,根据试管中水的多少可知,图中甲气体溶解更多,乙气体溶解较少,故填:乙。15、试管①③④⑤石灰石和稀盐酸Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O如果氧气有剩余,导致收集的二氧化碳不纯酒精灯2KClO32KCl+3O2↑【解析】

(1)图中②的仪器名称是试管。故填:试管。(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2,选择的仪器是①③④⑤,药品是石灰石和稀盐酸;检验二氧化碳气体的方法:把气体通入澄清石灰水中,是因为二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,导致澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.;碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2,该方法不能用于实验室制取CO2的原因是如果氧气有剩余,导致收集的二氧化碳不纯。故填:①③④⑤;石灰石和稀盐酸;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;如果氧气有剩余,导致收集的二氧化碳不纯。(3)若补充酒精灯,再利用仪器②③⑥⑦⑧,利用药品氯酸钾和二氧化锰可以制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式是:2KClO32KCl+3O2↑。故填:酒精灯;2KClO32KCl+3O2↑。16、铁架台检查装置的气密性防止高锰酸钾粉末进入导管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;D锰酸钾加热分解的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂【解析】

(1)常见仪器的识记:①是铁架台;(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是:检查装置的气密性,防止实验过程中漏气;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是:防止高锰酸钾粉末进入导管;该反应的文字表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(4)气体收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,由于二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,故收集二氧化碳气体应选择的装置是D;(5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是:高锰酸钾加热分解的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、易溶于水碳酸氢铵受热易

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