2027届北京三中学九上化学期末监测模拟试题含解析

2027届北京三中学九上化学期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学与生活、生产密切相关。下列有关做法不正确的是（）A．降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法B．为防止自行车链条生锈，可采用涂油的方法C．缺钙可能会导致骨骼畸形，需要经常补充金属钙D．为了提高金属铜的硬度，可加入锌制成黄铜合金2．下列各组中，后者一定包括前者的是A．化学变化、物理变化B．单质、化合物C．氧化反应、化合反应D．中和反应、复分解反应3．乙酸化学式C2H4O2，是食醋的主要成分，在我国有杜康的儿子因酸酒时间过长而得到醋的说法。下列说法正确的是A．1个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和1个氧分子B．乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1C．乙酸是氧化物D．乙酸中碳元素的质量分数为4．如图是表示物质分子的意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是（）A． B． C． D．5．分离混合物是人们改造、利用自然界中物质的重要方法。分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法,下列说法不正确的是A．过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同B．结晶法是利用混合物各成分在水中的溶解度或溶解度受温度影响不同C．蒸馏法是利用混合物各成分的熔点不同D．化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同6．下列说法正确的是A．H2O2中氧元素化合价为-2价B．钠离子的结构示意图为C．水属于氧化物D．硫酸的化学式为SO47．下列过程不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．石油分馏 C．纸张燃烧 D．煤的干馏8．下列饮品属于溶液的是A．蔗糖水 B．牛奶 C．果粒橙 D．豆浆9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．金刚石和石墨的组成元素相同，所以它们的物理性质相同C．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质一定含有碳、氢元素D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化10．“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是①钻出的木屑增大了与氧气的接触面②钻出的木屑比原木材着火点低③钻的目的是升高木柴的着火点④钻的目的是升温达到木柴的着火点A．①② B．①③ C．①④ D．②③二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．A与B在催化剂并加热的条件下反应生成C和D。反应前后分子变化的微观过程如下图所示：（1）参加反应的A、B两物质的分子个数比为_____。（2）该反应生成C和D的质量比为_____。（3）该反应中，发生还原反应的物质的化学式是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。（1）向A、B两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液。①向B试管中通入CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。②A试管的作用是_____。③将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（2）向C试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（3）同学们从加热B试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的C试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。②有同学根据加热C试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数（已知铁锈主要成分为氧化铁，杂质中不含铁元素）；实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中，并精确称量丁、戊、己装置的质量。提示；碱石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根据上图试回答：（1）为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____，其中发生反应的化学方程式是_____。（2）如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换，会使最终测定结果_____（填“偏大”或“偏小”）。（3）丙装置中发生反应的化学方程式为_______________，当丙装置中的铁锈被全部被还原后，测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。（4）从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为_____。14．人类的生产生活离不开金属材料（1）人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关，请列举一条相关的因素_____。（2）下表示一些金属的熔点数据：金属铅锡熔点/℃327.5231.9锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时，合金中锡与铅的质量比是_____。（3）如下图所示，为实验室中常见的气体制取和收集装置：①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹，_____，则气密性良好。②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气，如果想得到较干燥的氢气，可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气，氢气应从_____通入（选填b或c）。③课外小实验中，小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____（写出一点即可）（4）某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁（只考虑铁与酸的反应）他们将6g废铁屑放入烧杯中，缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g，最后称得称量烧杯的总质量为103.8g（不含烧杯的质量）。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．用化学方程式计算:实验室用碳还原氧化铜，充分反应后将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水增重了8.8g，求:生成铜的质量是多少g?16．市场出售家庭食用碱（主要成分为碳酸钠），产品中碳酸钠的含量达到85%以上才算合格，小敏从家中取12g食用碱样品放入烧杯（烧杯质量为50g）中，加入100g稀盐酸，使其恰好完全反应。经测定，反应后溶液连同烧杯其质量为157.6g（产生的气体全部逸出）。试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为_____g。（2）该产品是否合格？_____（写出计算过程）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、降低水的硬度，生活中可采用煮沸的方法，不符合题意；B、为防止自行车链条生锈，用可采用涂油的方法，以隔绝氧气和水，不符合题意；C、缺钙可通过服用含钙元素的化合物补充，而不是补充金属钙，符合题意；D、合金的硬度比组成金属的硬度大，加入锌制成黄铜合金可提高铜的硬度，不符合题意。故选C。2、D【详解】A、化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，二者属于并列关系，故选项错误；B、单质和化合物都属于纯净物，属于并列关系，故选项错误；C、氧化反应不一定是化合反应，化合反应不一定是氧化反应，二者属于交叉关系，故选项错误；D、中和反应一定是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应，复分解反应包含着中和反应，故选项正确；故选：D。3、D【详解】A、根据化学式，1个乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子，故选项不正确；B、乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）:4:（16×2）=6:1:8，故选项不正确；C、乙酸中含有碳氢氧三种元素，不是氧化物，故选项不正确；D、乙酸中碳元素的质量分数为×100%，故选项正确；故选D。氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。4、C【详解】A、图A中的微粒是由同种原子构成的分子，属于纯净物中的单质，故选项错误；B、图B中微粒中不同种分子构成，属于混合物，故选项错误；C、图C中的微粒是由不同种原子构成的分子，属于纯净物中的化合物，故选项正确；D、图D微粒中不同种分子构成，属于混合物，，故选项错误。故选C。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。5、C【详解】A、过滤法是根据混合物中各种成分的粒子大小不同将混合物分开，说法正确，不符合题意；

B、结晶法是利用混合物中国各成分在水中的溶解度受温度的影响不同，将溶解度受温度影响较大的通过降温成为晶体而析出，溶解度受温度影响小的物质通过蒸发结晶而析出，从而将混合物分离，说法正确，不符合题意；

C、蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同将混合物分开，说法不正确，符合题意；

D、化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同，将杂质转化为沉淀除去，说法正确，不符合题意。

故选C。6、C【详解】A、过氧化氢中氧元素的化合价为-1价，错误；B、钠原子的最外层电子数为1，容易失去电子，故钠离子的结构示意图为，错误；C、水只含有两种元素，且其中一种元素是氧元素，故水属于氧化物，正确；D、硫酸的化学式为H2SO4，错误。故选C。7、B【解析】A、粮食酿酒有新物质乙醇产生，属于化学变化，不符合题意；B、石油分馏，是利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的产品，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、纸张燃烧有新物质二氧化碳等产生，属于化学变化，不符合题意；D、煤的干馏，是指将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，属于化学变化，不符合题意。故选B。没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。8、A【详解】溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液，溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物。牛奶属于乳浊液，果粒橙、豆浆属于悬浊液，它们不均一、不稳定；糖水是均一性、稳定性的混合物，属于溶液。故选A。考点：溶液的概念及基本特征9、C【详解】A、电子、质子等也带电荷，但不是离子，故推理错误；B、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，但是碳原子的排列方式不同，故它们的物理性质不相同，故推理错误；C、某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质一定含有碳、氢元素，故推理正确；D、有能量变化的不一定是化学变化，例如灯泡发光发热，故推理错误。故选C。10、C【详解】①钻出的木屑增大了与氧气的接触面，有利于燃烧，正确；②钻出的木屑与原木材相同，着火点相同，错误；③钻的目的是升高温度达到木柴的着火点，着火点是一个定值，不能被提高，错误；④钻的目的是升温达到木柴的着火点，使木柴燃烧，正确。故正确的是①④。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、1:122:7CO【分析】由图可知，参加反应的物质有CO和NO，生成物有CO2和N2，化学反应方程式为：2CO+2NO2CO2+N2，据此思路进行解答。【详解】(1)由化学方程式可知，参加反应的A、B两物质的分子个数比为2:2=1:1，故填写：1:1；(2)根据生成物实际质量之比等于它们的相对分子质量总量之比可知，该反应生成C和D的质量比为(2×44):28=22:7，故填写：22:7；(3)根据氧化还原反应的定义可知，还原反应是指有氧元素获得的反应，由化学方程式可知，一氧化碳获得氧元素，生成二氧化碳，发生了还原反应，故填写：CO。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、紫色石蕊溶液变红二氧化碳与水发生反应生成酸性物质做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红溶液再次变成紫色H2CO3H2O+CO2澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O溶解到水中的CO2温度越高，气体的溶解度越小【解析】（1）①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，故向B试管中通入CO2，观察到紫色石蕊溶液变红，由此得出的结论是二氧化碳与水发生反应生成酸性物质。②A试管的作用是做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红。③二氧化碳遇热易分解生成二氧化碳、水，将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液再次变成紫色，有关反应的化学方程式是H2CO3H2O+CO2。（2）向C试管中通入二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故观察到澄清石灰水变浑浊，有关反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。（3）①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有可能是溶解的二氧化碳。②加热C试管，温度越高，气泡越多，得出与气体溶解度有关的结论是温度越高，气体的溶解度越小。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、除去混合气体中二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O偏大3CO+Fe2O32Fe+3CO256%在末端增加尾气吸收装置【详解】（1）因二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故甲装置是除去混合气体中二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）因浓硫酸具有吸水性，所以除水蒸气选用浓硫酸。除二氧化碳时，气体要从溶液中通过，会带出水蒸气，所以要先除二氧化碳再干燥，若将甲装置和乙装置的顺序调换，使水蒸气的含量增加，对实验结果偏大；（3）丙装置中一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；根据测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，可知生成二氧化碳的质量为2.2g+1.1g=3.3g；设生成铁的质量为x。x=2.8g；样品中铁元素的质量分数=；（4）一氧化碳具有毒性，不得直接排放，污染环境。从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为在末端增加尾气吸收装置。解答实验探究题首先明确该实验的目的是用还原性气体测定铁的氧化物的组成，再根据实验目的分析各实验装置的作用，逐一分析解答。14、金属活动性（或金属冶炼难易程度）等3∶2从长颈漏斗处加水，若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱ACc节约资源（或操作方便或可以控制反应的发生和停止等）15.2g【详解】（1）金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关，如金属活