山东省郯城县七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律教案 新人教版

山东省郯城县七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律教案新人教版主备人Xx备课成员魏老师课程基本信息1.课程名称：山东省郯城县七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1框生活需要法律

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年11月15日星期三第2节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的法治意识，使其认识到法律对于社会秩序和个人权益的重要性。

2.提升学生的法律素养，学会运用法律知识解决生活中的实际问题。

3.增强学生的社会责任感，使其明白每个人都是法治社会的建设者和受益者。

4.培养学生的公民意识，使其学会在法治框架下行使权利、履行义务。重点难点及解决办法重点：

1.理解法律在社会生活中的作用，包括维护秩序、保护权益和调节关系。

2.认识到法律与个人生活的紧密联系，学会运用法律思维分析问题。

难点：

1.法律概念的理解和抽象性，学生难以把握法律的本质。

2.法律与日常生活实例的结合，如何将抽象的法律知识与具体生活情境相联系。

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生从具体实例中理解法律的作用。

2.采用互动式教学，让学生参与讨论，加深对法律概念的理解。

3.设计实践任务，让学生在模拟情境中运用法律知识，提高实际应用能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册教材，以便学生能够跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与法律相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解法律的作用和重要性。

3.教学工具：准备黑板、粉笔或电子白板，用于展示教学内容和互动讨论。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生分组讨论法律案例，并确保实验操作台安全整洁，以备进行角色扮演或模拟法庭活动。Xx教学过程一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们要学习的是《道德与法治》下册第四单元第九课《法律在我们身边》的第一框“生活需要法律”。在进入新课之前，请大家思考一个问题：什么是法律？法律在我们的生活中有什么作用？

（学生）：法律是规定人们行为准则的规范；法律维护社会秩序，保护我们的权益。

（教师）：很好，大家都能正确理解法律的基本概念和作用。接下来，我们就来探究法律与我们的生活是如何紧密相连的。

二、新课讲授

1.法律的定义和作用

（教师）：同学们，我们先来回顾一下法律的定义。法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的行为规范。那么，法律有哪些作用呢？

（学生）：法律维护社会秩序，保护我们的权益；法律规范人们的行为，使社会有序；法律具有普遍约束力。

（教师）：很好，法律的作用确实非常广泛。下面，我们将通过具体案例来进一步理解法律的作用。

2.法律与生活的联系

（教师）：接下来，我们来探究法律与生活的联系。请同学们思考，法律是如何体现在我们日常生活中的？

（学生）：法律体现在我们生活中的方方面面，比如交通安全法规、消费者权益保护法、劳动合同法等。

（教师）：非常正确。法律确实与我们的生活息息相关。下面，我将通过几个案例来具体说明法律在生活中的作用。

案例一：小明的自行车被盗，他可以向公安机关报案，请求法律帮助。

案例二：小红在购物时，发现商品存在质量问题，她可以依据消费者权益保护法维护自己的权益。

案例三：小王在工作中受到不公平待遇，他可以向劳动仲裁委员会申请仲裁，依法维护自己的权益。

（教师）：通过以上案例，我们可以看出，法律在保护我们的权益、维护社会秩序方面起到了重要作用。那么，我们作为公民，应该如何遵守法律呢？

（学生）：我们要自觉遵守法律，尊重他人的权益，做到知法、懂法、守法。

（教师）：很好，遵守法律是我们每个公民应尽的义务。接下来，我们将通过一个小游戏来加深对法律的认识。

3.小游戏：法律知识问答

（教师）：下面，我们进行一个法律知识问答游戏。请同学们认真听题，积极回答。

（学生）：好的，老师。

（教师）：问题一：什么是法律？（学生回答）问题二：法律有哪些作用？（学生回答）问题三：我们作为公民应该如何遵守法律？（学生回答）

（教师）：同学们回答得都很棒！下面，我们来总结一下本节课的学习内容。

三、课堂小结

（教师）：今天，我们学习了《道德与法治》下册第四单元第九课《法律在我们身边》的第一框“生活需要法律”。通过本节课的学习，我们了解到法律的作用、法律与生活的联系以及如何遵守法律。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做一个知法、懂法、守法的好公民。

四、课后作业

（教师）：为了巩固今天所学知识，请大家完成以下课后作业。

1.回顾本节课的学习内容，写一篇关于法律作用的短文。

2.举例说明法律在生活中的作用，并谈谈自己如何遵守法律。

（学生）：好的，老师。Xx教学资源拓展1.拓展资源：

-法律知识普及读物：推荐适合青少年阅读的法律普及书籍，如《法律的故事》、《青少年法律常识》等，这些书籍以故事形式介绍法律知识，有助于学生理解法律与生活的关系。

-法律案例库：提供一些真实的法律案例，如交通违法、消费者权益保护、未成年人保护等领域的案例，让学生通过分析案例，了解法律在实际生活中的应用。

-法律法规汇编：介绍一些基本的法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》等，让学生了解国家的基本法律框架。

2.拓展建议：

-组织法律知识竞赛：通过举办法律知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣，同时检验学生对法律知识的掌握程度。

-角色扮演活动：设计一些模拟法庭或法律咨询的角色扮演活动，让学生扮演法官、律师、当事人等角色，提高学生运用法律知识解决实际问题的能力。

-法律讲座：邀请法律专业人士来校进行法律讲座，让学生直接从专业人士那里了解法律知识，拓宽视野。

-社会实践：组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，让学生亲身体验法律工作的实际场景，增强对法律的认识和尊重。

-家庭作业拓展：布置一些与法律相关的家庭作业，如调查家庭成员的法律意识，了解家庭中可能遇到的法律问题，并尝试提出解决方案。

-主题班会：在班会上讨论法律相关的热点话题，如网络安全、知识产权保护等，引导学生关注社会热点，提高法律意识。

-法律小论文写作：鼓励学生撰写关于法律话题的小论文，如“我对法律的理解”、“法律在我身边的故事”等，培养学生的写作能力和思辨能力。Xx板书设计①本文重点知识点：

-法律的定义：国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的行为规范。

-法律的作用：维护社会秩序，保护个人权益，规范人们行为。

-法律与生活的联系：法律体现在生活的方方面面，如交通安全、消费者权益、劳动权益等。

②关键词：

-法律

-国家

-强制力

-行为规范

-权利

-义务

-社会秩序

-个人权益

-行为规范

③句子：

-法律是维护社会秩序、保护个人权益的重要手段。

-法律与我们的生活息息相关，我们要遵守法律，尊重他人权益。

-法律是规范人们行为、调节社会关系的行为规范。Xx反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：在教学中，我尝试运用案例教学法，通过真实案例的分析，让学生更直观地理解法律的作用和重要性。这种教学方法激发了学生的学习兴趣，提高了他们的参与度。

2.互动式教学：我努力营造一个互动式的课堂氛围，鼓励学生提问、讨论，甚至辩论。这种教学方法不仅让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，还培养了他们的批判性思维。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学内容的深度：我发现有些学生对法律的理解还停留在表面，对于法律深层次的理论和概念掌握不够。这可能是由于教学内容的深度和广度不够，需要进一步拓展。

2.学生参与度：尽管我努力营造互动课堂，但仍有部分学生参与度不高，可能是因为他们对法律知识缺乏兴趣或者对课堂活动不适应。

3.评价方式单一：目前的教学评价主要依赖于课堂表现和作业完成情况，缺乏多元化的评价方式，不利于全面评估学生的学习成果。

反思改进措施（三）改进措施

1.拓展教学内容：我将增加法律理论的教学内容，通过引入法律经典案例和学术文章，提升学生对法律知识的深度理解。

2.丰富教学活动：为了提高学生的参与度，我会设计更多有趣、富有挑战性的教学活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，让学生在实践中学习法律。

3.多元化评价方式：我将采用多元化的评价方式，包括课堂表现、作业、小组讨论、小论文等多种形式，全面评估学生的学习成果，并给予及时的反馈。Xx典型例题讲解1.例题：小明在商店购买了一台电视机，使用过程中发现电视机存在质量问题，导致屏幕出现故障。小明应该如何维护自己的合法权益？

答案：小明可以采取以下措施维护自己的合法权益：

-与商店协商，要求退换货或修理；

-向消费者协会投诉；

-如果协商不成，可以向人民法院提起诉讼。

2.例题：小华在网络上购买了一款游戏，支付了费用后发现游戏存在大量BUG，影响游戏体验。小华应该如何处理？

答案：小华可以采取以下措施：

-联系游戏开发商，要求解决BUG或退款；

-向网络监管部门投诉；

-如果开发商不予理睬，可以向人民法院提起诉讼。

3.例题：小王在参加学校组织的比赛中受伤，学校认为比赛是自愿参加的，不承担赔偿责任。小王应该如何维护自己的权益？

答案：小王可以采取以下措施：

-向学校提出赔偿要求；

-如果学校不予理睬，可以向教育行政部门投诉；

-如果情况严重，可以向人民法院提起诉讼。

4.例题：小张在工作