河南省开封市通许县2026-2027学年四年级数学第一学期期末监测试题含解析

河南省开封市通许县2026-2027学年四年级数学第一学期期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．估算506×68时，可以把506看做_____，68看做_____，估算的结果约是_____，与实际结果相差_____．2．〇△△〇〇〇△△〇〇〇△△〇〇……左起第60个图形是（_____），前60个图形中有（_____）个○。3．800000平方米=（______）公顷3平方千米=（________）公顷307平方厘米=（__________）平方分米（________）平方厘米．4．三位数除以两位数的算式□62÷49，如果商是一位数，那么□里最大填_____；如果商是两位数，则□里最小填_____．5．一道整数除法算式的商是45，余数是18，除数最小应是（_______），这时的被除数应是（_______）。6．一本故事书定价39元，王老师带了376元，他最多能买（________）本。7．下面括号里最大能填几？（________）×49<30031×（________）<27075×（________）<6108．一个角的度数是90°的两倍，这个角是（________）度，它是（________）角。9．145°的角比直角大_____°，比平角小_____°，比周角小_____°．10．7200÷30的商的最高位在________位上，476÷18的商的最高位在________位上。11．一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，这个整数最小是________，最大是________．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．在同一平面内，两条直线要么相交，要么垂直．（_____）13．被除数和除数都扩大到原来的8倍，商也扩大到原来的8倍。（________）14．梯形的高比它的腰长。（___________）15．140260906这个九位数中所有0都能读出来．（_____）16．读5008600这个数时，一个零也不用读。（________）17．如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多，那么甲车的速度一定比乙车快。（________）18．在同一平面内的两条直线叫作平行线。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．60×□＜492，□里最大能填（）。A．7 B．8 C．920．十三亿零五，中间有（）个0。A．6 B．7 C．8 D．921．六时整，时针和分针成(

)．A．锐角 B．钝角 C．平角 D．直角22．下面算式中，不能用除法的性质进行简便计算的是()．A．18000÷25÷40 B．800÷25×4 C．6300÷6÷1523．在同一平面内，若两条直线都和同一条直线垂直，那么这两条直线（）。A．互相垂直 B．互相平行 C．不能确定四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。15×70＝3600÷6＝30×16＝360×0＝398×39≈282÷7＝25．用竖式计算，并验算．952÷28207×40五、动手实践。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。28．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．一共要花多少元？30．在小明，小红，小刚中挑选2人去扫地，1人去擦黑板，那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?31．盒子里有90枚白子和60枚黑子。每次取走3枚白子，同时放入3枚黑子，像这样取放多少次后，白子和黑子的数量正好相等？32．从太原到青岛的铁路经过济南（如下图），一列火车从太原出发，平均每小时行驶85千米，到达青岛需要几小时？33．摩托车和自行车从相距298千米的甲乙两地同时出发相向而行，摩托车每小时行52千米，自行车每小时行18千米，途中摩托车发生故障，修理了1小时，然后继续前进，两车相遇时，摩托车行了多少千米？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、50070350001【详解】估算506×68时，可以把506看做500，68看做70，估算的结果约是35000，506×68＝34408，与实际结果相差：35000﹣34408＝1．故答案为：500，70，35000，12、○36【详解】略3、8030037【详解】略4、12【详解】如果商是一位数，那么□6要小于19，最大填1．如果商是两位数，那么□6要大于19，最小填2．5、19873【详解】略6、9【分析】数量＝总价÷单价，据此可知，用王老师带的钱数除以故事书的定价，求得的商即为最多购买故事书的本数，求得的余数就是剩下的钱数。【详解】376÷39＝9（本）……25（元）则他最多能买9本。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式数量＝总价÷单价。7、688【详解】略8、180平【分析】小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，等于180°的角叫平角，大于90°小于180°的角叫钝角。【详解】90°×2＝180°，所以一个角的度数是90°的两倍，这个角是180度，它是平角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。9、55351【详解】145°﹣90°＝55°180°﹣145°＝35°360°﹣145°＝1°答：145°的角比直角大55°，比平角小35°，比周角小1°．故答案为：55，35，1．10、百十【详解】略11、225000234999【详解】试题分析：一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万，可知这个最小的整数的前两位是22，后面一位数是5，按照位数可写成225000，这个最大的整数的前两位是23，后面四位数是4999.故答案为225000234999二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【解析】根据同一平面内，两条直线的位置关系有两种：平行和相交；据此解答即可．此题考查了同一平面内两条直线的位置关系．【详解】根据同一平面内，两条直线的位置关系可知：同一平面内，两条直线要么相交，要么平行；所以上面的说法错误．故答案为×．13、×【分析】商不变的性质：在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知，被除数和除数都扩大到原来的8倍，商不变。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商不变的性质是解决本题的关键。14、×【详解】略15、√【详解】略16、√【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他位上有一个或连续几个0都只读一个“零”。【详解】5008600读作：五百万八千六百，一个零也没读出来，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。17、×【分析】根据题意可知，甲车和乙车行驶的路程相等。速度＝路程÷时间，路程不变，时间变大，则速度变小。也就是甲车所用时间多，甲车速度小。【详解】如果从A到B地的甲车所用时间比乙车多，那么甲车的速度一定比乙车慢。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握速度、时间和路程之间的关系：速度＝路程÷时间。路程不变时，时间短的速度快，时间长的速度慢。18、×【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。原题说法错误，故答案为：×。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】要想□里面最大能填几，用492÷60，如果有余数，商是几，最大就填几；若果没有余数，商减去1就是要填的最大的。【详解】根据题意可得：492÷60＝8…12；因此，□里最大能填8。故答案为：B。【点睛】求最大填几，可以根据有余数的除法，能较快的得出答案。20、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断中间有几个0。【详解】十三亿零五写作1300000005，中间有7个0。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的写法，写整数时，从高位起，一级一级的写。21、C【解析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°．【详解】6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是30°×6=180°六时整，时针和分针成平角.故答案为C.22、B【分析】除法的性质：一个数连续除以几个数，等于除以这几个数的乘积，据此解答.【详解】选项A，18000÷25÷40=18000÷（25×40），可以利用除法的性质简算；选项B，800÷25×4，按从左往右的顺序计算，不能利用除法的性质简算；选项C，6300÷6÷15=6300÷（6×15），可以利用除法的性质简算.故答案为B.23、B【详解】根据平行的性质：在同一平面内两条直线同时垂直于一条直线，那么，这两条直线相互平行。故答案为：B四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、1050；600；480；0；16000；40……2【详解】略25、34；8280【详解】952÷28＝34验算：207×40＝8280验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。28、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、11520元【分析】先求一套桌椅的价钱，再乘套数等于总共要花的钱。【详解】（56＋34）×128＝90×128＝11520（元）答：一共要花11520元。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。30、解：因为小明有2种情况被分去扫地，只有一种情况被分去擦黑板，所以扫地的可能性更大【解析】【考点】可能性的大小【分析】考察了可能性的认识和运用31、放5次【分析】每次取走3枚白子，同时放入3枚黑子，就是每次将3枚白子换成3枚黑子。先求出白子和黑子的数量之和，再除以2，求出当白子和黑子的数量相等时，白子的数量。用原来白子的数量减去现在白子的数量，求出换掉的白子