3.5任务5 移动复制实体建模课件（选学）

SolidWorks三维数字化设计产品数字化设计与仿真主讲教师：刘慧深目录页

ContentsPage03模块三

基础特征建模任务5：移动复制实体建模课时：2知识目标移动复制实体建模能准确说出移动复制实体的参数含义、旋转轴定义方法及父子关系逻辑1能复述“移动复制特征使用条件”及企业通用规范，掌握移动复制与方程式联动的逻辑关系2能区分不同复制方案对装配效率、加工成本的影响3能力目标移动复制实体建模能独立拆解环形支架结构特征，构建无冲突的模块化复制方案，复制特征关联正确率达100%1能熟练运用“移动复制+阵列+方程式”组合策略，将系列化设计时间压缩50%以上，位置公差控制在±0.05mm以内2能自主排查并解决“旋转轴偏移、参数关联错误”两类常见移动复制错误3素质目标任务5移动复制实体建模养成“参数化”的设计规范，对接企业7S管理与设计数据管理要求，树立“一次建模、全程复用”的效率意识1通过小组协作完成环形支架模块化设计，形成逻辑分析能力，树立“逻辑严谨、零容错”的工匠精神2重点1.移动复制实体的参数设置与旋转轴定义方法；2.移动复制特征与原始实体的父子关系及编辑方法。难点1.旋转轴的合理选择与创建时机（避免轴偏移导致复制体错位）。2.复杂结构的模块化复制方案设计（保障模型稳定性与可修改性）。重点难点移动复制实体建模任务5移动复制实体建模项目三基础特征建模岗位情境导入分段法建模是实体建模的常用方法之一，我们的任务是按照CaTICs3D设计大赛提供的图纸，运用创新思维修改设计流程，快速完成任务提高建模速度与质量。任务描述导入任务知识准备获取知识复制/移动命令：就是对实体或者面复制后进行平移，旋转等操作。复制/移动命令同于阵列，阵列只能直线方向或者圆周阵列，不能同时直线阵列又进行旋转，而复制/移动命令两者都可以。复制由要移动/复制的实体或者面，平移，旋转构成。移动复制命令知识准备获取知识要移动/复制的实体，就是指要进行移动的实体或者面，复制就是再复制，数量可以指定，不勾选复制，则移动原来的实体或者面。移动复制命令知识准备获取知识旋转就是通过直线旋转或者指定原点后再绕X,Y,Z轴旋转。图示为沿实体原点旋转移动复制命令知识准备获取知识指定原点后再绕X,Y,Z轴旋转图示为沿实体原点旋转这里原点(x,y,x)为（-10,60,0），再绕Z轴旋转60°，如右图所示。移动复制命令知识准备互动环节移动复制命令有哪几个选项？问一问熟悉工艺示范演示1.演示“回转支架模块化复制全流程”，重点展示旋转轴定义、复制参数设置技巧；2.挑战问题：“若回转支架方向调整，如何通过移动复制特征逻辑设计实现一键更新且不影响组合？。探究学习1.同步跟随操作，记录“复制顺序”“旋转轴选择”“参数关联”等关键步骤；2.小组讨论“冗余复制特征的潜在风险”，形成初步规范意识。示范探究熟悉工艺根据图纸制定零件设计流程示范探究1.选择上视基准面绘制草图，拉伸实体特征。2.使用移动复制命令复制平移旋转实体4次。3.组合实体。请同学们分组制定计划零件实做任务实施1.学习相关设计技巧2.监控实施过程3.演示移动复制特征建模流程，讲解注意事项、重点、难点及关键技术4.发现问题纠正错误完成任务1.根据计划方案实施，组长进行示范操作纠错，进行简单草图的编辑与设计。2.各组检验人员对本组操作过程进行检查记录。岗位任务实战任务分解移动复制实体建模思维导图移动复制实体建模零件实做1.拉伸凸台首先选择上视基准面，进行草图绘制，以原点为基准绘制中心正矩形参考线，再绘制两个边角正矩形，裁剪成如图所示的正方形缺角闭环，进行几何约束与尺寸标注。第二步，左键单击特征标签栏的拉伸凸台命令，向上等距100mm,向下拉伸厚度为15mm。任务实施零件实做2.

移动复制实体，本节课的重点难点2.1在特征标签栏选择移动复制命令，复制复选框勾选，在旋转选项里面设置XYZ坐标表为0，宇宙旋转角度180°。任务实施零件实做2.2继续选择移动复制命令，复制复选框不钩选，将旋转复制的实体向下沿Y轴平移85mm，完成退出。任务实施零件实做2.3重复上一命令可按ENTER键，再次选择移动复制命令，选择上下两个实体，复制勾选，在旋转选项设置Y轴为50mm,沿X、Z轴旋转90°。任务实施实体建模互动环节用移动复制命令与切除法拉伸切除命令哪种方法更省时？辨一辩零件实做2.4按ENTER键继续移动复制上一步旋转的一组实体，操作方法与上一步相同。任务实施零件实做3.组合实体，在特征标签栏选择组合命令。选择六个实体，操作类型选择添加，完成操作。对建模后的实体进行检测与质量评估。任务实施任务实施互动环节用快捷键进行建模操作是不是更方便快捷

？辨一辩质量控制任务实施1.引导学生分析“复制特征数量、装配效率、加工成本”的差异；2.梳理“移动复制建模三步法”（定基准→选轴→优关联），拓展至其他三维软件通用逻辑。完成任务1.对比自身方案，优化调整建模流程；2.总结“避免复制冲突的三个技巧”，形成个人操作笔记。复盘迁移总结提升评价反馈1.抽查对本项目内容的学习情况；2.对整个学习过程总结评定，指出不足之处和改正点；3.各组代表展示操作过程，并简单自评。总结提升1.点评小结阶段工作任务训练情况；2.整理整顿工作场地，符合7S管理要求；3.指导同