2026 年夏季校园高温天气学生健康防护教师宣讲课件

夏季防护专题2026年夏季校园高温天气学生健康防护2026年超长三伏40天·极端高温或破42℃·学生中暑风险激增汇报人教师代表日期2026年08月课程导览01气候警示篇2026年夏季高温态势与校园安全背景02危害认知篇高温对学生健康的影响与中暑分级识别03分级响应篇学校应急预案与教师防暑行动指南04急救处置篇中暑急救流程与家校协同防护机制气候警示篇2026年，高温不再是偶然，而是我们必须直面的新常态本章将呈现2026年夏季极端高温态势、超长三伏天时间线与校园安全形势012026年夏季高温态势0.5-3℃气温偏高幅度

偏高40天超长三伏周期

超长27-32天高温日数预测

远超常年42℃极端高温预警

更频繁厄尔尼诺气候叠加因素

全面超越2025近年来最严峻的高温考验教师必须提前建立防护意识校园安全风险升级高温防护不是单一的防中暑问题，而是一场涉及教学、设施、食品、心理的系统性安全战役教学秩序冲击高温时段户外活动被迫取消，体育课、课间操频繁调整，正常教学计划受阻设施安全压力全校用电负荷骤增，空调风扇长时间运行，配电设施过热，消防隐患上升食品安全风险食堂食材在高温下更易变质，食源性疾病发生概率显著增加心理健康影响学生情绪烦躁、注意力下降，课堂效率降低，同学间冲突概率上升次生灾害隐患高温天气溺水事故高发，学生消暑需求增加，私自下水风险加大危害认知篇学生不是缩小版的成人，他们在高温面前更加脆弱本章将讲解高温对学生健康的危害机制、中暑三级症状识别与高危群体特征02学生高温脆弱性分析学生不是缩小版的成人，在高温面前他们的生理劣势尤为突出散热系统弱排汗效率仅为成人的

60%-70%，散热能力明显不足热量吸收快体表面积与体重比约为成人的

2倍，更易从环境吸热水分需求高每公斤体重日需水量

1.5-2升，是成人的

2-3倍感知反应慢脱水

2%

时才感口渴，错过最佳补水时机运动产热猛高强度运动产热量达静息状态的

5-10倍日均活动

4-6小时核心判断：学生的生理特征决定了他们在高温环境中属于极高风险群体，教师必须主动干预中暑三级症状识别分级核心特征体温变化关键处理先兆中暑头晕头痛、口渴多汗、全身乏力、注意力不集中正常或略高，<38℃立即撤离高温环境，补充淡盐水，休息15-30分钟轻症中暑面色潮红或苍白、恶心呕吐、心跳加快、皮肤灼热显著升高至

38℃以上移至阴凉处，冷敷额头腋下，口服藿香正气水重症中暑意识模糊或昏迷、抽搐、皮肤干热无汗飙升超过

40℃立即拨打120，冷水全身降温，禁止喂水50%-70%重症中暑死亡率先兆中暑是最佳干预窗口期高危群体与行为风险高危群体·重点关注慢性病学生心脑血管疾病、哮喘、糖尿病等肥胖学生脂肪隔热强、散热效率低，体温更易升高病弱状态学生腹泻、感冒、睡眠不足，耐热能力大幅下降新生与转校生尚未适应校园高温环境，需2-4周循序渐进适应期行为风险·日常警惕穿深色紧身衣物阻碍热量散发贪玩忘记喝水导致隐性脱水猛灌冰镇饮料引起胃痉挛或血管收缩空腹或过量食用荔枝可能诱发低血糖教师行动：建立重点关注台账，对高危学生每日巡查，对危险行为即时纠正分级响应篇一套清晰的分级机制，就是守护学生的第一道防线本章将详解学校高温应急预案、三级预警响应措施与教师日常防暑行动指南03三级预警响应标准预警级别触发条件核心应对措施黄色预警连续三天日最高气温

≥35℃体育课改室内教学，开启空调，午休延长

30分钟橙色预警24小时内最高气温升至

≥37℃暂停所有户外活动，弹性上下课时间，加强健康监测红色预警24小时内最高气温升至

≥40℃启动线上教学预案，必要时经批准采取停课措施三级预警是学校防暑工作的指挥棒，每位教师必须熟记标准、果断执行高温熔断机制35℃

停止户外教学，39℃

以上可申请停课37℃停户外暂停体育课、课间操、跑操、户外集会等所有室外集体活动10:00-16:00避高温高温时段原则上不安排户外活动，充分利用早晚凉爽时段教学活动分级调整绿色<28℃正常户外活动，注意补水防晒黄色28-33℃缩短时长、降低强度，增加休息补水橙色33-36℃禁止长跑高强度，改低强度或室内补水节奏每30分钟提醒补水100-150ml，出汗后补充电解质或淡盐水教学调整不是"取消"，而是"替代"——用室内低强度活动保障学生的运动需求时段优先安排至凉爽时段体育课及户外活动尽量安排在早晨或傍晚内容替代室内教学方案高温时段改为技战术讲解、视频示范、室内素质训练防暑物资与设施保障物资到位、设施正常，是防暑工作的基础保障防暑物资配备类别具体要求常备药品藿香正气水、十滴水、清凉油、风油精饮水供应教室设充足饮水点，鼓励学生自备水杯，每日检查学生着装自备浅色、宽松、透气运动服，佩戴遮阳帽降温设备空调、风扇定期检查维护，确保正常运行每日设施巡查01控温空调温度设置26℃左右，避免室内外温差过大02通风课间务必开窗换气，确保教室通风03用电安全设备过热或异味立即上报04饮食食堂供应绿豆汤、淡盐水等防暑饮品，饮食清淡易消化教师应养成每日巡查习惯，让防暑工作落到实处特殊学生群体防护特殊群体需要特殊关注，主动识别、提前干预，才能真正做到不遗漏任何一个学生差异化防护策略慢性病学生建立健康档案，签署知情同意书，定制运动处方；高温允许空调房休息肥胖学生重点关注运动后反应，降低运动强度，增加休息频次新生与转校生给予2-4周循序渐进适应期，避免立即高强度项目身体不适学生发现感冒、腹泻、睡眠不足等，主动减免户外活动教师日常关注要点台账管理动态观察主动敏感医校联动建立班级特殊体质学生台账关注面色、精神状态，异常主动询问低年级学生不愿表达，教师提高敏感度与校医室保持沟通，确保及时专业处置急救处置篇黄金30分钟，教师的每一个动作都关乎生命本章将教授中暑急救四步法、重症处置流程与家校协同防护机制04中暑急救四步法移脱离热环境迅速转移至阴凉通风处，平卧休息解开衣领、腰带，脱去紧身或潮湿衣物降物理降温冷敷额头、腋下、大腿根部等大动脉处扇子或风扇辅助散热，禁止直吹头部禁止酒精擦身或冰水浸泡补补充水分意识清醒时，少量多次喂服淡盐水或电解质饮料每次100-150ml，间隔5-10分钟送判断送医症状未缓解或意识模糊，立即送校医室或拨打120等待期间持续降温，不要随意移动患者移、降、补、送——四字口诀记心间，关键时刻能救命重症热射病黄金处置热射病是中暑最严重类型，死亡率高达50%-70%，黄金30分钟是挽救生命的关键窗口重症识别信号核心体温飙升超过40℃，皮肤干热无汗（汗腺已衰竭）意识状态模糊、胡言乱语、抽搐甚至昏迷体征表现呼吸心跳急促，可能伴随呕吐或大小便失禁黄金30分钟处置流程01立即拨打120，清晰说明患者情况和学校地址02移至阴凉处，脱去多余衣物03冷水喷洒全身或湿毛巾擦拭，风扇全力吹风04冰袋（薄布包裹）置于颈部、腋窝、腹股沟大血管处05禁止喂水喂药——意识模糊时易呛咳窒息，侧卧保持呼吸道通畅06持续监测体温和呼吸，等待专业医护到达重症热射病不能等——先降温再送医，黄金30分钟是挽救生命的关键窗口家校协同与防溺水提醒学校守护8小时，家庭守护16小时——只有家校无缝衔接，防护才没有死角家校协同·五项行动信息推送班级微信群实时推送高温预警和学校调整通知家长培训发放《防暑知识手册》，重点培训热射病识别技能物资准备充足饮用水、浅色透气衣物、遮阳用具接送管理放学后及时接送，避免高温时段户外逗留，严禁将孩子滞留车内信息互通学生身体不适，家长及时告知班主任防溺水提醒·三重防线学生"六不准"不私自下水、不擅自结伴游泳、不在无家长带领下游泳、不到无安全设施