2026年师德师风承诺书签订暨宣誓课件

铸师魂

守初心

担使命——2026年师德师风承诺书签订暨宣誓活动承诺书签订·庄严宣誓·师德建设2026年活动导览01时代召唤政策引领，明确师德建设新要求02庄严宣誓仪式流程，重温教师职业神圣誓词03承诺如山签署规范，六大维度践行师德承诺04警钟长鸣红线警示，典型案例剖析与反思05践行致远长效机制，日常落实与持续精进01时代召唤教育是国之大计，教师是立教之本从政策高度理解师德师风建设的时代意义与核心要求师德师风师立德树人，师德为先教师是立教之本、兴教之源，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准教师队伍建设核心要求"四有好老师"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"四个引路人"锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国"四个相统一"教书与育人、言传与身教、潜心问道与关注社会、学术自由与学术规范加强教师队伍建设建设教育强国最重要的基础工作教育家精神心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操2026年师德师风建设新形势师德师风不再是可松可紧的软约束，而是教师职业生涯的生命线全场景无死角课堂、线上、私域、校外兼职全覆盖终身追诉制度离职退休教师过往行为可追诉更重处罚层级处罚力度显著加码2026年政策时间轴2026年3月教育部下发《基础教育规范管理负面清单（2026版）》20条硬性禁令直击教育乱象2026年5月多地教育行政部门发布深化师德建设通知全面夯实育人根基秋季学期前十条职业红线正式落地被教育界称为"史上最严师德新规"全场景监管·终身追诉·史上最严新时代教师职业行为十项准则政治素养与育人根本坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导自觉爱国守法忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量潜心教书育人落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律关心爱护学生严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生职业操守与行为底线加强安全防范增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全坚持言行雅正为人师表，以身作则，举止文明，作风正派秉持公平诚信坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直坚守廉洁自律严于律己，清廉从教，不得索要收受学生及家长财物规范从教行为勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气师德师风建设的时代意义教育是国之大计，教师是立教之本国家层面教育是国之大计、党之大计，教师是教育发展的第一资源，承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任学校层面师德师风建设是学校落实立德树人根本任务的关键抓手，良好的师德师风是学校高质量发展的坚实根基，直接影响校风、教风、学风建设水平教师层面师德是教师立身之本、从教之基，是教师职业认同感和责任感的源头，新时代要求教师实现从"经师"到"人师"的转变少数教师失范行为一次次刺痛公众信任，师德建设事关教育行业的整体形象与社会公信力。2026年是全面推进教育强国建设的关键之年，师德师风建设被摆在更加突出的战略位置02庄严宣誓誓言铿锵，初心如磐完整呈现宣誓仪式的庄严流程与誓词的精神内涵师德师风师活动主题与组织保障通过庄严宣誓，强化教师职业使命感与职业荣誉感铸师魂，守初心，担使命——争做新时代"四有"好老师领导小组校长任组长分管副校长、工会主席、教务主任任副组长各处室负责人、年级组长、教研组长为成员执行办公室设于教务处/教师发展中心负责仪式策划、组织与协调资源保障教育行政部门指导支持学校提供场地、音响、设备等参与对象：全体在职教师（含新入职教师、临聘人员、代课教师等所有在岗教职工）仪式前准备与氛围营造仪式前准备流程场地布置庄严场所报告厅/礼堂悬挂国旗，布置主题横幅："师德师风宣誓仪式""铸师魂，守初心，担使命"设备调试设备就位音响、麦克风、投影正常运行；誓词展板提前就位，确保全员可视人员就位仪式前15分钟教师着正装、佩戴校徽，按区就座；礼仪人员就位，负责签到引导氛围营造背景音乐播放轻柔背景音乐，营造庄重肃穆气氛礼仪引导礼仪人员负责签到与引导誓词展板誓词卡片/展板备齐，确保清晰可读主持人开场与奏唱国歌师德师风是评价教师队伍素质的第一标准仪式开场·庄严奠基约3分钟开场致辞宣布仪式开始，介绍出席领导与嘉宾阐明目的、意义及主要议程约2分钟奏唱国歌全体起立，面向国旗声音洪亮、整齐有力，展现教师精神风貌仪式过渡礼毕入誓全体就座，主持人引导调整状态以最饱满精神面貌迎接庄严宣誓领誓人带领庄严宣誓仪态准备全体教师起立，面向国旗右手举拳，神情庄重庄严跟读领誓人逐句宣读誓词全体教师跟读誓词声音铿锵有力、整齐统一精神共鸣铮铮誓言会场回荡坚守"立德树人"的决心彰显教书育人、关爱学生、诲人不倦的风采领誓人由校长或党委书记担任，以洪亮而坚定的声音带领全体教师宣誓宣誓仪式是心灵的洗礼和责任的唤醒，不是终点，而是新的起点宣誓誓词全文与解读我是一名光荣的人民教师，面对国旗，庄严宣誓：忠诚于党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，遵循教育教学规律，恪尽人民教师神圣职责。爱国守法，敬业爱生；弘道崇德，严谨治学；为人师表，立德树人；因材施教，授业解惑；知荣明耻，廉洁从教。始终以饱满的工作热情投入教育教学，为教育事业和中华民族的伟大复兴，奉献全部智慧和力量！忠诚事业·爱国守法·敬业爱生忠诚事业坚持党对教育事业的全面领导，贯彻党的教育方针不动摇爱国守法恪守宪法原则，遵守教育法律法规，依法履行教师职责敬业爱生爱岗敬业，关爱每一位学生，尊重学生人格，促进学生全面发展为人师表·廉洁从教为人师表以身作则，言行雅正，以高尚师德感染学生廉洁从教坚守高尚情操，严于律己，自觉抵制不良风气教师代表发言与领导总结从仪式感动到行动自觉——将庄严承诺转化为日常践行教师代表发言师德理解与个人感悟分享真实感人的师德故事与个人成长教育教学践行经验交流日常教学中以德施教的实践方法深刻认同展现一线教师对师德建设的强烈共鸣与坚定信念领导总结讲话01融入日常师德师风建设贯穿教学科研全过程，坚持以德立身、以德立学、以德施教02守牢底线知敬畏、存戒惧、守底线，师生交往中保持清朗关系03使命担当以实际行动践行"躬耕教坛、强国有我"考核纳入宣誓活动纳入年度考核，形成长效监督机制表彰激励优秀者予以表彰奖励，树立师德榜样标杆03承诺如山一纸承诺，一生践行深入解读承诺书核心内容与规范签署流程师德师风师承诺书的法律依据与制度框架政策依据是签署工作的根基承诺书签署工作的核心依据顶层：国家准则三项十项准则，覆盖中小学/高校/幼儿园中层：省厅部署明确要求真实、规范、全覆盖签署《师德师风承诺书》底层：学校落实承诺书一式三份，三方留存，校园公示闭环机制"承诺—践诺—评诺"为主线，构建完整闭环。承诺书签署是压实师德责任的关键环节，坚决杜绝代签、漏签。考核挂钩师德承诺纳入教师年度考核，与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升全面挂钩。六大维度承诺体系总览6大维度师德承诺维度20项具体要求条款六大维度承诺体系维度核心要求条款数政治立场拥护党的领导，贯彻教育方针，严守课堂纪律3项依法从教遵守法律法规，规范教育行为，不传播错误观点3项关爱学生尊重学生人格，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚4项廉洁自律拒绝宴请，不收受礼品礼金，不搞有偿补课4项家校沟通尊重家长，热情接待，坚持家访，认真听取意见3项终身学习每学期至少8学时师德专题学习，提升专业素养3项共性承诺基础上，学校结合学段特点与教师群体差异补充个性承诺政治立场与依法从教承诺政治立场维度拥护党的领导，贯彻教育方针拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育遵守法规履职自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利不传播错误观点严守课堂纪律，不散布违背法律和有害学生身心健康的思想坚持正确政治方向以先进文化和正确的思想育人抵制封建迷信邪教不参与和教师身份不符的任何活动，自觉抵制封建迷信和邪教活动依法从教维度深入学习法律法规，规范教育行为深入学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规不损害学生利益维护学生和自己的合法权益不私自收费，不强迫学生购买教辅资料不搞有偿招生，不强迫学生购买教辅资料严格执行教学常规严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能遵守规章不无故缺课自觉遵守学校规章制度，服从学校管理，不无故缺课关爱学生与廉洁自律承诺关爱学生维度平等公正对待关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生不体罚或变相体罚不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话保护安全维护权益保护学生安全，维护学生合法权益，关心学生身心健康不擅自停课推责不擅自让学生停课，不把教师的责任推给学校及家长不以分数为唯一标准遵循教育规律，不以分数作为评价学生的唯一标准廉洁自律维度不接受礼金宴请自觉抵制社会不良风气，不接受家长礼金、礼品、宴请不搞有偿家教托管不搞有偿家教、有偿托管，不利用职务之便向家长谋私利不参与校外培训办学不组织、不参加社会培训机构办学，不相互介绍学生补课不寒暑假办班补课不利用寒暑假办班补课，不增加学生课业负担作风正派廉洁从教作风正派，廉洁从教，以自身良好形象教育引导学生家校沟通与终身学习承诺家校沟通维度尊重家长，热情接待，坚持家访制度，认真听取意见或建议不指责、训斥学生家长，不擅自让学生回家叫家长积极向家长宣传科学教育思想和方法，密切保持家校联系妥善处理学校、家长、学生之间各类问题和矛盾每学期开展"万师访万家"活动，深化家校共育终身学习维度树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断更新教育观念每学期参与至少8学时师德专题学习，拓宽知识视野潜心钻研教育教学业务，不断提高专业素养和教学水平崇尚科学精神，勇于探索创新，边教学边反思积极参与教改和教育科研，以渊博学识教导学生承诺书签署流程与管理规范模板制定制定《2026年师德共性承诺模板》涵盖6大维度20项要求个性补充学校补充个性承诺经教研组、年级组集体审议仪式签署手写《师德承诺书》一式三份，各留存一份公示监督校园公示栏公示接受全校师生监督归档报送纸质版报党委教师工作部电子版同步留存归档五步走闭环，双红线兜底——承诺书签署全流程规范化管理杜绝代签、漏签确保签署真实、规范、全覆盖专项检查通报敷衍塞责单位予以通报批评VS04警钟长鸣知敬畏、存戒惧、守底线剖析十条师德红线，以案为鉴筑牢思想防线师德师风师2026年十条师德红线总览2026年教育部明确十条职业红线，触碰即出局，一经查实直接撤销教师资格序号红线内容后果1体罚与变相体罚学生调离/开除，撤销资格2有偿补课（含线上）开除，终身禁教3收受家长财物、宴请记过至开除4师生不正当交往清除队伍，移送司法5学术造假、教研欺诈撤销职称，一票否决6违规推销教辅与商品记过至开除7违背主流价值观言论调离/开除8招生考试舞弊开除，撤销资格9隐瞒校园欺凌记过至开除10生活作风失范调离/开除体罚与变相体罚——第一条高压线体罚、变相体罚、语言侮辱学生全部明令禁止，没有折中余地红线警示禁止行为具体表现变相体罚长时间罚站、超额抄写、高强度罚跑言语伤害当众辱骂、起侮辱外号、刻意孤立学生典型案例2026年5月，呼和浩特某小学教师当众踹辱学生，视频流出后教育局火速处理——涉事教师调离教学岗，两年不得评优晋级，扣除两年全部绩效警钟合法边界惩戒以纠错为目的，有度有温度；体罚是情绪发泄，造成身心伤害正面引导适度批评课后教导新规不是不让管学生，而是要求教师用专业的方式管教，一旦越过底线后果严重有偿补课红线与终身追责违规形态全覆盖：线下私教/线上收费答疑/直播打赏/介绍回扣/课上藏知识点典型案例一：小学教师个体补课湖北随州某小学教师，周末校外补课12名学生，每人1500元，合计1.8万元停课全额退费记过典型案例二：中学教师组织补课湖北孝感某中学教师组织32名学生补课；另一名教师招收43人记过党内严重警告典型案例三：群体补课巨额获利某地3名公办小学教师周末线下补课获利13万元开除取消教师资格校方连带问责2026最大杀手锏：终身追责机制——即使退休离岗，早年有偿补课一经查实，退还全部所得，扣除各项福利师生不当交往与性骚扰红线禁令与惩处严禁性骚扰与不当交往肢体接触越界、言语挑逗、发送不良信息等均属违规红线升级首次将"超越师生关系的不正当交往"入列，杜绝以"恋爱自由"逃避惩罚零容忍一经查实，一律清除出教师队伍，移送司法机关全链条预防机制全员培训覆盖全员、每年强制执行的防性侵专题教育培训强制报告教职工发现线索须

24小时内

报告，否则承担连带责任走访排查不定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌、防师生不当交往排查场所覆盖课堂、宿舍、卫生间、办公室、校外培训等关键场所全面纳入入职审查底线入职审查底线所有教职工上岗前须完成

违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用其他红线与典型案例警示红线类型具体行为处置后果违规收受财物收受家长红包、礼品礼金、宴请、消费卡等数额不论、动机不问，均直接处理学术造假与教研欺诈抄袭论文、伪造数据、花钱挂名一经认定启动师德一票否决违背主流价值观言论课堂、网络传播错误观点，发表争议性或低俗内容视情节分级处置违规推销教辅与商品向学生推销教辅资料或其他商品，从中谋利追缴所得，纪律处分隐瞒校园欺凌发现欺凌不及时上报、不妥善处理承担连带责任监管手段升级大数据比对、家长举报、校园巡查、舆情监控多渠道留痕取证知敬畏、存戒惧、守底线01轻微违规计入师德档案，影响评优职称02较重行为调离岗位、降级或撤销职称03严重案件开除并终身禁教，构成犯罪移交司法师德考核一票否决制一票否决全面挂钩挂钩领域具体影响教师资格注册直接受限或取消职称评聘与岗位晋升一票否决，暂停晋升评先评优与表彰奖励取消当年及后续参评资格绩效工资与年度考核年度考核直接定为不合格三级责任体系第一责任人：党组织书记、校长直接责任人：分管领导岗位直接责任人：班主任、学科教师执行机制与后果问题台账与销号制度建立责任清单与整改销号清单，整改一项销号一项，重大问题24小时内上报终身记录负面信息录入教师管理信息系统，终身记录05践行致远师德建设永远在路上落实长效机制，让师德规范内化于心、外化于行师德师风师常态化学习教育制度学习内容《新时代中小学教师职业行为十项准则》等三份准则《教师违反职业道德行为处理实施办法》《师德考核负面清单》《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分规定》"一号检察建议"、强制报告制度等学习形式与机制形式多样：集中宣讲、领学解读、交流研讨、专题讨论入职必训：新教师须完成入职宣誓与师德专题培训，未完成不得上岗月度固化：人手一份宣传卡，每月组织学习一次，纳入"师德修养"量化考核学期警示：每学期至少召开1次师德警示教育会，确保无一人遗漏补学闭环：特殊情况未能参加者，须另行组织补学并做好记录将师德教育融入日常，以制度刚性保障全员覆盖、常学常新警示教育与自查自纠机制警示教育机制自查自纠机制每学期至少召开

1次

师德警示教育会每学期组织教师开展

个人自查以教育部、省、市、县公开通报典型案例为反面教材自查重点：有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚、师生交往失范、酒驾醉驾一案一剖析、一案一警示，组织观看警示教育片自查结果形成报告存档，作为师德考核重要依据观看有签到、学习有记录，确保教育实效每学期初查询在岗教职工违法犯罪记录；每学年开展宗教信仰、师生交往专项排查一案一剖析、一案一警示走访排查不定期开展防性侵、防欺凌、防师生不当交往覆盖范围课堂、宿舍、办公室等关键场所师德典型选树与正向激励形成

"正向激励+底线管理"

的师德建设格局