2026年师德师风十项准则解读培训课件

2026年度专题培训2026年师德师风十项准则解读培训新时代教师职业行为规范专题培训面向全体教师培训对象全体教师培训形式集中学习培训导览01时代背景准则出台的时代要求与2026年政策新变化02准则精讲十项准则逐条解读与行为边界03红线警示2026年最新红线升级与一票否决机制04案例剖析真实典型案例警示教育05行动落地教师行动指南与职业承诺时代背景师德师风是评价教师队伍素质的第一标准从政策溯源到2026年最新部署，理解准则出台的深层逻辑01准则出台的时代背景与战略意义评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风2018年1月中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》师德师风列为教师队伍建设首要任务2018年11月教育部印发高校、中小学、幼儿园三类《新时代教师职业行为十项准则》覆盖全学段、全类型教师战略定位落实立德树人根本任务的关键抓手培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本保障准则不是束缚，而是保护——为教师划清职业底线，让好老师安心从教、潜心育人2018至2026：准则制度沿革与持续深化制度演进脉络从"十项准则"到"二十条严禁"，制度笼子越扎越紧2018年11月十项准则三版同步发布高校、中小学、幼儿园三版同步2018年12月建立违规查处制度框架印发教师失范行为处理意见2023年12月师德失范纳入党纪处分范畴党纪与师德规范联动2025年地方配套全面落地四川、贵州等地出台配套办法2026年3月负面清单升级为20条严禁新增线上违规牟利管控2026年6月山东细则细化具体条款十项准则条款化落地制度笼子越扎越紧，管理要求越来越严2026年最新政策部署全景地区核心举措关键机制河南省"实干开新局，铸魂育新人"师德主题教育典型宣传、征文展演、短视频征集、师德养成教育，6月底中期总结江苏省"德耀杏坛"师德品牌建设教育、宣传、考核、监督

"四位一体"长效机制

，每学期1次专题教育苏州科技大学编印《师德警示教育案例汇编（2026版）》校级师德失范案例资源库，动态更新，每学期至少1次警示教育郑州职业技术学院全年师德教育累计不低于

12学时重点排查师生关系异化、违规兼职取酬、课堂发布不当言论江西省鄱阳县2026年5月发文强化师德管理重大问题

24小时内

上报县教体局，新教师未完成师德培训

不得上岗

，每学期至少1次警示教育2026年师德师风建设新要求与趋势从"事后惩戒"转向"全程防控"，从"管住人"转向"引领人"2026年师德师风建设五大新要求线上行为全面纳入监管直播讲课、知识付费、家长群答疑、贩卖升学焦虑带货等，全部划入有偿补课范畴，线上线下统一查处学生权益保护更加细化明确禁止歧视学困生、变相体罚、利用班干部选拔和入团入队徇私舞弊，言语挖苦也可认定为师德不合格追责范围显著扩大不再只处罚涉事教师，监管不力、隐瞒违规行为的学校负责人需诫勉谈话、年度考核不合格，学校自查更加严格处罚分级更加清晰根据违规获利金额、社会影响划分轻微/较重/严重三个等级，严重违规直接清除教师队伍常态化长效化机制成型各地普遍建立教育、宣传、考核、监督、激励、惩处"六位一体"师德师风建设工作机制师德师风建设进入制度化、常态化新阶段准则精讲知准则、守底线、不越界逐条解读十项准则，明确职业行为边界02准则一：坚定政治方向正面倡导坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针所有场合受约束课堂内外、社交平台、朋友圈等均受约束不得发表不当言论不得发表损害国家声誉、诋毁英雄模范、歪曲历史的言论，不得在重大原则问题上与党中央不一致且有实际言行纪法适用与后果依据条款《中国共产党纪律处分条例》第四十九条《事业单位工作人员处分规定》第十六条《中华人民共和国公职人员政务处分法》第二十八条1警告2严重警告3撤销党内职务4留党察看5开除党籍同时撤销教师资格、清除出教师队伍课堂是立德树人的阵地，不是个人宣泄的场所——政治方向是教师职业行为的第一标准准则二：自觉爱国守法爱国守法是教师的底线义务，也是对学生最好的言传身教忠于祖国积极开展爱国主义教育，引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀，增强民族自豪感和社会责任感恪守法律模范遵守社会公德，自觉维护校园和谐、社会稳定，不得泄露国家秘密、工作秘密维护公序良俗不得损害国家利益、社会公共利益，给学校和教师队伍形象造成不良影响特别提醒非法集会：不得参与邪教活动：不得参与宗教活动：不得在学校进行教师的一言一行都是学生眼中的"活教材"——爱国守法，从自身做起准则三：传播优秀文化教师是先进思想文化的传播者，更是学生精神成长的引路人带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量文化传播责任大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化推动中华优秀传统文化融入教育教学，提升学生文化素养，增强文化自信营造积极向上的校园文化氛围不得发表、转发错误观点，编造散布虚假信息、不良信息言论边界红线课堂、论坛、讲座、微信群、微博、朋友圈等所有渠道均纳入监管不得发表、转发、点赞错误观点或虚假信息不得编造散布不良信息，不得传播低俗、庸俗、媚俗内容2026年新规明确教师在社交平台上的不当言论同样可被认定为师德失范，网络不是法外之地准则四：潜心教书育人教书育人是教师的第一职责教学纪律与正面倡导认真备课上课、批改作业、辅导学生不得敷衍教学不得擅自停课缺课无故迟到早退不得在课堂上玩手机接打电话、随意离岗不得变相加重学生课业负担严禁超标超前教学育人责任与禁止行为将思政教育融入教育教学引导学生树立正确世界观、人生观、价值观不得擅自从事兼职兼薪影响教育教学本职工作高校教师禁止跑会站台搞送礼拉票中小学教师严禁从事有偿补课坚守育人底线课堂是主阵地，守好课堂就是守住职业生命线准则五：关心爱护学生严慈相济关爱学生2026年细化条款：区别对待学生、言语挖苦均可被认定为师德不合格，"教育从严，惩戒有度"是底线原则严慈相济，关爱学生——准则五核心要求关爱原则尊重学生人格和个性差异平等对待每一名学生及时回应学生诉求关注学生心理健康对学困生、留守儿童、特殊学生给予更多关爱绝对禁止行为!严禁体罚、变相体罚含罚站、罚跑、不让吃饭、过量抄写、赶出课堂等!严禁歧视学困生、留守儿童、单亲家庭子女、身体有缺陷的学生!严禁辱骂、讽刺、挖苦及起侮辱性绰号!严禁泄露学生隐私严是爱，松是害，但严不能变成伤害——教育可以严格，行为必须合规准则六：坚持言行雅正师德底线不可触碰师者，人之模范也言行规范衣着得体、举止文明公共场合不失范远离不良行为不酗酒闹事、不参与赌博，社交媒体不发不雅内容一言一行做榜样时刻注意自身形象师生交往边界严禁不正当关系包括言语挑逗、不当接触严禁猥亵性骚扰零容忍保持适当距离避免单独封闭空间相处一经查实即撤销教师资格、解除职务、清除出队伍，录入全国教师管理信息系统，终身禁止从事教育行业，涉嫌违法犯罪移送司法机关准则七：遵守学术规范面向高校教师，中小学教师亦须遵守诚信原则学术诚信要求坚守学术良知杜绝学术不端严谨治学力戒浮躁，潜心问道全程诚实守信论文发表、课题申报、成果评审常见违规行为抄袭剽窃、伪造篡改、重复发表、侵占他人成果买卖或代写代投论文滥用学术资源与影响，谋取不正当利益职称评审材料弄虚作假造假一时，失信一生学术诚信是学者的生命线准则八：秉持公平诚信2026年新规明确禁止利用班干部选拔、入团入队等工作徇私舞弊教育公平是社会公平的基石公平原则公正对待学生评优、评奖、分班、考试等工作实事求是不弄虚作假诚信履职不徇私舞弊适用场景1招生环节严禁以选拔为目的的考试、用竞赛证书招生2考试环节严禁泄露试题、篡改成绩、组织作弊3推优保送严禁在入团入队、班干部选拔中谋私4职称评聘严禁在绩效考核、岗位聘用、职称评聘中弄虚作假公正是教师最可贵的品质——一把尺子量到底，一个标准对所有人准则九：坚守廉洁自律严于律己，清廉从教正面倡导与廉洁要求清廉从教，不拿家长一分一毫不得向学生推销任何商品或教辅资料不得强制学生集体购买复习资料不得利用家长资源谋取私利禁止行为清单01严禁索要、收受礼品/礼金/购物卡/电子红包02严禁接受家长付费的宴请/旅游/娱乐休闲03严禁利用家长资源谋取私利04严禁向学生推销图书报刊/教辅材料/社会保险小节失守，大节难保——2026年新规：不分节日、不分金额，即便是中秋节一盒月饼、微信几块钱的节日红包，都属于违规📅2026新规准则十：积极奉献社会教师的舞台不仅在课堂，更在社会高校版·积极奉献社会正面倡导履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观行为边界不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益特别提醒不得在科学研究、社会服务中采取虚构合作、伪造协议、资金空转等形式谋取私利中小学版·规范从教行为正面倡导服从学校管理，遵守校纪校规，自觉抵制行业不正之风行为边界不得组织校外有偿培训机构授课，不得介绍学生参与有偿补习接受监督自觉接受社会监督，树立教师良好社会形象2026年新增管控线上行为管控直播讲课、知识付费、家长群付费答疑等线上行为，全部纳入有偿补课范畴线上线下统一查处以专业能力服务社会，以高尚师德赢得尊重中小学版与高校版十项准则差异对比中小学版与高校版整体框架一致，但存在四项关键差异，需不同学段教师重点关注准则差异对比准则项中小学版特有高校版特有第四项明确禁止变相加重学生课业负担不得擅自从事兼职兼薪行为第六项加强安全防范（遇突发事件不得擅离职守）坚持言行雅正第七项坚持言行雅正遵守学术规范（中小学版无此项）第十项规范从教行为（严禁有偿补课、介绍生源）积极奉献社会（规范社会服务与资源使用）2026年线上补课纳入查处范围不同学段，同一底线——师德师风的第一标准始终不变红线警示红线即底线，触碰即出局2026年最新红线升级与一票否决机制详解032026年三大核心政策变化2026年的关键词是"全面"和"从严"：覆盖更全面，处罚更严厉线上违规牟利全面封堵直播讲课、知识付费、家长群付费答疑、贩卖升学焦虑带货等线上行为，全部划入有偿补课范畴线上线下统一查处，转账记录、聊天记录均可作为证据"课上留一手、课后赚钱"的路子彻底堵死学生权益保护条款细化明确禁止歧视学困生、变相体罚、利用班干部选拔和入团入队等工作徇私舞弊言语挖苦、区别对待均可被认定为师德不合格从"不体罚"升级为"不歧视、不挖苦、不区别对待"追责范围扩大与处罚分级监管不力、隐瞒违规的学校负责人需诫勉谈话、年度考核不合格按违规获利金额和社会影响划分轻微/较重/严重三级严重违规直接清除教师队伍，终身不得从事教育行业"全面"和"从严"——2026年师德红线升级的核心信号一票否决机制与处罚分级详解一票否决机制：师德考核与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩，凡出现师德失范行为，考核直接定为不合格，实行一票否决处罚分级对比处罚等级适用情形具体处罚轻微情节较轻、影响较小批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评较重情节较重、造成不良影响警告（6个月）或记过（12个月），取消评奖评优、职称评定等资格不少于24个月严重情节严重、影响恶劣降低岗位等级或撤职（24个月），直至开除，撤销教师资格连带影响年度考核一票否决后年度考核直接定为不合格，影响工资晋级、岗位聘用、干部选任、申报人才计划和科研项目等终身记录负面信息录入教师管理信息系统，终身记录。严重违规者列入教师资格限制库，终身禁教，任何学校不得再聘任。是中共党员的，同时给予党纪处分；涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理一票否决不是"一票罚一年"，而是一票影响一生——师德失范的代价远比你想象的大违规查处流程与追责扩面查处流程01调查核实02听取陈述申辩03听取各方意见04听证权利告知05书面通知送达06复核申诉途径2026年追责扩面第一责任人：书记校长为首直接责任人：分管领导院系检讨：主要负责人24小时上报：重大问题自查整改：隐瞒不报追责师德失范不仅是个人问题，更是管理问题高频踩雷红线速览六条红线，条条都是高压线——踩中一条，职业生涯可能就此终结01有偿补课线下办班、线上直播、知识付费、家长群答疑收费，全部纳入查处范围，违规直接解聘，上师德黑名单02收受礼品礼金不分节日、不分金额，红包、购物卡、宴请、旅游安排全部违规，转账记录即可作为证据03体罚或变相体罚罚站、罚跑、过量抄写、言语挖苦、歧视侮辱，均可认定师德不合格，严重者清除出教师队伍04不当言论课堂、朋友圈、微博、微信群，任何场合发表错误言论均可认定师德失范，网络不是法外之地05不正当关系师德最严重的高压线，一经查实终身禁教，移送司法机关，没有从轻可能06招生徇私舞弊篡改成绩、泄露试题、组织作弊、关照个别学生，不仅行政处罚，情节严重构成刑事犯罪踩中一条，职业生涯可能就此终结案例剖析以案为鉴，警钟长鸣真实典型案例剖析，让准则入脑入心04政治言行失范类典型案例"课堂是传道授业之地，不是个人观点的秀场——政治方向是铁律，碰不得"政治方向是铁律，碰不得案例一：某高校教师黄某某课堂发表错误言论案案情2019年，在专业理论课中多次发表与课程无关的错误言论，宣扬错误历史观，误导学生违反条款《新时代高校教师职业行为十项准则》第一项（坚定政治方向）、第三项（传播优秀文化）处理结果党内严重警告、行政记过，暂停评奖评优、职称评定、岗位聘用、教学工作和研究生招生资格12个月，年度考核不称职；学院领导班子被批评教育，院长、党委书记被通报批评案例二：重庆师范大学教师唐某发表损害国家声誉言论案案情2019年，在课程教学中发表损害国家声誉的言论，被学生举报处理结果撤销教师资格，调离教师岗位，降低岗位等级；学院党政负责人被约谈并责令作出深刻检查案例三：某高校教师梁某某长期在网络发布错误言论案案情2019年至2020年期间，通过微博、推特等平台多次发布和转发错误言论处理结果开除党籍、行政记过，取消研究生导师资格，停止教学工作有偿补课与收受礼金类典型案例有偿补课和收受礼金是师德违规的"重灾区"——短期微薄收入，毁掉终身铁饭碗有偿补课类案例一东部某地级市3名公办小学教师，周末在居民楼开设补习班，半年获利13万元。处理：开除公职，教师资格永久注销，录入全国教师黑名单，涉事学校校长诫勉谈话。案例二太原知达常青藤中学李某某，寒暑假组织班级学生有偿补课，管理简单粗暴。处理：解聘，退还补课费；常务副校长停职检查、扣罚一年岗位工资和职务津贴。案例三贵州赫章县2名教师在校外培训机构违规有偿补课。处理：降低岗位等级，师德考核不合格，调离教师岗位及原单位，违纪所得上缴财政，全县通报批评。收受礼金类案例四南方某乡镇中学班主任，逢年过节默许家长微信红包，累计2200元。处理：记过处分，扣除全年绩效工资，两年内不得参与职称评审和评优评先。案例五河北沧州某学校教师曹某某，收受家长海鲜、茶叶、水果及现金1000元。处理：党内警告、行政记过。体罚虐待与性骚扰类典型案例体罚和性骚扰是师德的绝对死线——只要触碰，职业生涯即刻终结体罚虐待类案例一｜2026年2月，某教师因作业未完成用扫帚殴打辱骂学生撤销教师资格，五年内不得考编，校领导受处分案例二｜江西南丰一中徐某某，管教中致学生身体损伤警告处分，师德考核不合格，三年内不得评优评先，扣一年绩效工资；校长、副校长、年级主任被约谈案例三｜宁夏银川某幼儿园3名教师虐打幼儿张某某刑事拘留（涉嫌虐待被监护人罪）；3人撤销教师资格列入限制库；园长、副园长撤职；幼儿园暂停办学性骚扰/性侵类案例四｜福建商学院王某某，多次言语骚扰、发送性暗示信息开除处分，撤销教师资格，列入限制库案例五｜南宁师园学院陈某某，家中饮酒致女学生遭性侵开除党籍、开除公职，终身禁教，移送司法机关案例六｜吉林农科院王某某，宴请中性骚扰学生且论文抄袭开除处分，撤销教师资格列入限制库；学院党总支书记、院长党内警告师德红线不可触碰，一经查实从严处理招生舞弊与学术不端类典型案例招生考试舞弊类案例一：陈婧婧、彭卓篡改18名学生63门成绩，有期徒刑五年/三年，双开案例二：郭某某单招考试组织作弊，有期徒刑八个月，罚金5万，开除案例三：沈某微信群发布关照复试信息，取消评委资格，停止导师招生资格学术不端类案例四：王某某论文抄袭造假+性骚扰学生，开除，撤销教师资格，列入限制库案例五：某高校教师职称评审材料弄虚作假，取消评审资格，撤销职称，记入诚信档案招生舞弊和学术不端不仅葬送职业生涯，更可能触犯刑法锒铛入狱——代价远超想象新型违规案例：2026年最新通报类型"新型违规类型的出现说明：师德红线不是一成不变的，它随着时代发展不断延伸——教师必须时刻保持警醒"类型一：带领学生追星应援案例：江苏宿迁沭阳县翰林学校教师耿某，上课时间带领学生为娱乐明星应援，录制视频网络传播违反条款：《新时代中小学教师职业行为十项准则》第三项（传播优秀文化）处理结果：停职检查，校长诫勉谈话课堂是教育阵地，不是追星现场——教师言行直接影响学生价值观类型二：课堂低俗不雅授课案例：三峡大学教师郎某某，使用低俗不雅图文讲授日语课程处理结果：停课、调离教学岗位、通报批评、取消年度评优、扣罚绩效工资，所在学院同步被通报教学内容须严谨规范，底线不容触碰类型三：利用班级管理谋私2026新规班干部选拔、入团入队等徇私舞弊、区别对待学生案例：天津某中学教师按家长收入评价学生，当众言语羞辱家庭条件一般学生，致学生心理问题处理结果：降低岗位等级，调离教学一线，五年内不得重新认定教师资格师德红线随时代发展不断延伸，教师须时刻警醒、主动适应新规要求行动落地以德立身、以德立学、以德施教将准则内化于心、外化于行，做新时代好老师05教师日常行为自检清单1-5项政治方向课堂言论是否与党的教育方针一致？朋友圈有无不当信息？爱国守法教学中是否渗透爱国主义教育？有无违反规章制度？传播文化教学内容是否传递正能量？有无发表不当评论？教书育人是否认真备课上课？有无敷衍教学或做无关事项？关爱学生是否平等对待每位学生？有无言语不当或行为失范？6-10项安全防范是否关注学生安全问题？发现隐患有无及时上报？言行雅正着装言行是否得体？与学生交往是否保持适当距离？公平诚信评优评奖是否公正？有无弄虚作假行为？廉洁自律有无收受家长财物？有无接受家长宴请？规范从教有无参与有偿补课？有无向学生推销商品？自检不是形式，而是习惯——每天自省一分钟，师德底线不放松学校师德建设长效机制各地各校普遍建立"六位一体"师德师风建设长效机制教育机制专题教育≥1次/学期，累计≥12学时/年，新教师入职宣誓宣传机制