2026年新疆(中考)语文真题及答案

-2026年新疆(中考)语文真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.弦歌（xián）憋闷（biē）陶冶（yě）B.憎恶（zēng）突兀（wù）弥漫（mí）C.诘问（jié）颤栗（lì）灼伤（zháo）D.铁砧（zhēn）隐晦（huì）蓦然（mò）答案：D解析：D项中“铁砧”读音正确，“隐晦”“蓦然”也均读音正确；A项中“陶冶”应读作“yě”；B项中“憎恶”应读作“zēng”；C项中“灼伤”应读作“zháo”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.谨慎惊慌失措赏心悦目B.详尽震耳欲聋闲情逸致C.诡计惊心动魄理直气状D.吩咐灰心丧气倜傥不羁答案：A解析：A项中均无错别字；B项“闲情逸致”正确；C项“理直气状”应为“理直气壮”；D项“倜傥不羁”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他虽然失败了，但仍然不以为然，继续努力。B.这部电影的剧情结局真是首当其冲，令人拍案叫绝。C.在学习上，我们必须锲而不舍，方能有所成就。D.他在课堂上总是不声不响，显得不以为然。答案：C解析：C项中“锲而不舍”形容坚持不懈，使用恰当；A项“不以为然”表示不认为是对的，与语境不符；B项“首当其冲”表示最先受到攻击或遭遇困难，用错；D项“不以为然”与“不声不响”语义重复。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.春天的光明和色彩，使春天成为人心中最动人的季节。B.听说他生病了，我立刻赶到医院，去看望他。C.由于天气恶劣，使得我们的活动被迫推迟。D.这个故事使我的内心深受感动。答案：B解析：B项语言通顺，没有语病；A项状语语序不当，应为“由于天气恶劣，春天使人心中最动人的季节”；C项“由于”与“使得”连用导致主语缺失，应删除“使得”；D项主宾搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①欲济无舟楫，___。②___，长河落日圆。③山重水复疑无路，___。④___，散入春风满洛阳。⑤___，只有益，没有害。⑥峰峦如聚，___，波涛如怒。⑦青青子衿，___。⑧___，恐惊天上人。答案：①端居耻圣明②大漠孤烟直③柳暗花明又一村④何处望神州⑤人非生而知之者⑥波涛如怒⑦悠悠我心⑧露似真珠月似弓解析：根据教材内容，逐句填写语文课标推荐背诵的古诗文名句。(6)文学文化常识填空（2分）《过零丁洋》的作者是___，南宋爱国诗人的代表作之一是《___》。答案：文天祥，示儿解析：文天祥是南宋著名的爱国诗人文天祥，其代表作之一是《过零丁洋》，另一首是《正气歌》。《示儿》是陆游的诗作。(7)综合性学习/语言运用（4分）请将下面句子改写成对联形式，要求对仗工整、意境相符。上联：寒梅傲雪，清香扑鼻，犹带古风今韵下联：___，___，___答案：翠竹凌霜，翠色欲滴，更显青春年华解析：对联需做到上下联结构对仗，内容相呼应，语义连贯。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中描述了鲁迅童年时在___（填地点）的经历，其中《___》一文回忆了他与长妈妈的童年往事。答案：绍兴，阿长与〈山海经〉解析：《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中《阿长与〈山海经〉》一文讲述了他与保姆长妈妈的童年回忆，地点为绍兴。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.吾尝终日而思矣：尝——___2.而见者远：远——___3.假舆马者：假——___答案：1.曾经2.远处3.借助解析：1项“尝”意为“曾经”；2项“远”在此为“远处”；3项“假”指“借助”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）君子生非异也，善假于物也。答案：君子的资质与生俱来并无不同，善于借助外物。解析：翻译时要注意句式和文言词语的准确对应，语句通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中强调人的天赋差异，指出君子比一般人聪明。B.文中用比喻说明学习要善于利用外物，才能取得更大成效。C.文中用“跂而望”来说明速度的重要性。D.文中主要阐述人发挥主观能动性的价值。答案：B解析：文中用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马者”等例子来说明“善假于物”的重要性，强调借助外物可以弥补自身不足。(12)简答题（2分）作者在文中运用了哪些论证方法？请结合文意简要分析。答案：比喻论证、举例论证解析：作者通过“登高而招”“顺风而呼”“假舆马者”等具体例子进行论证，同时也用比喻的方式说明道理，属于举例与比喻论证。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.这首诗是边塞诗，描绘了西北边境的秋景和将士们的情感。B.“燕然未勒”指的是在前线未建功立业，归乡无从说起。C.“人不寐，将军白发征夫泪”表达了对家乡的思念和战争的痛苦。D.本诗情感含蓄深沉，没有直接表达思乡之情。答案：D解析：D项错误，“人不寐，将军白发征夫泪”中“思乡”之情十分明显，因此本诗并非没有表达思乡之情，而是委婉表达。(14)简答题（3分）请从以下角度分析本诗的艺术特色。①意象②情感表达③情感与意象的结合答案：意象如“塞下秋来”“孤城闭”渲染了边塞苍凉孤寂的氛围；情感表达通过“浊酒一杯家万里”“将军白发征夫泪”直抒胸臆，表达思乡和戍边将士的无奈哀愁；情感与意象的结合使诗歌意境深远，情感真挚动人。解析：从意象、情感表达、意象与情感结合三个角度分析该诗的艺术特色。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年大雪封山，村里的电压也突然中断。我和爷爷在村里唯一的供电站待了整整三天，那时屋里没有电，也没有取暖设备。爷爷拿出他的老怀表，在昏暗的灯光下给小学生补课。我发现他总是用一只手围绕着怀表，仿佛在抚摸，又仿佛在祈祷。我问他为什么，他说：“这表是奶奶留下的，每次它走动的声音都提醒我，时间不会停，学习也不能停。”后来，他用怀表教我计时，还告诉我：“时间是生命的刻度，错过一分一秒都是浪费。”我点了点头，在他的引领下，我开始真正理解时间的分量。那年我十岁，爷爷七十岁，他的怀表承载的不仅是时间，还有对知识的坚持和对未来的希望。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过怀表这一道具，串联起三个时间段，体现人物性格。B.文章的主旨是告诉我们要珍惜时间，不要虚度光阴。C.文章的描写语言优美，运用了大量比喻手法。D.文章的结尾含蓄，留给读者深刻思考。答案：D解析：D项正确，文章结尾“他的怀表承载的不仅是时间，还有对知识的坚持和对未来的希望”含蓄地表达了主题，引发读者思考。(16)概括题（3分）请简要概括文章的主要内容。答案：文章讲述了爷爷在大雪封山、电力中断的情况下，用怀表为我讲解时间的重要性，并引导我珍惜生命中的每一刻。解析：主要人物为爷爷，事件为电力中断，原因和行为描写清晰，突出主题思想。(17)赏析题（3分）请赏析下面句子的表达效果。“我发现他总是用一只手围绕着怀表，仿佛在抚摸，又仿佛在祈祷。”答案：此句通过比喻手法，将“手围绕怀表”比作“抚摸”“祈祷”，既表现了爷爷对怀表的珍爱，又体现了他对时间、对知识的敬畏之情。情感细腻，形象生动。解析：该句通过动作细节的描写与比喻手法，深化了人物形象，表达了情感。(18)作用分析题（3分）文中多次提到怀表，其作用有哪些？请简要分析。答案：怀表是文章的线索，贯穿全文；是爷爷性格的象征，体现他的执着和责任感；是文章情感的载体，寄托了他对知识和时间的重视。解析：怀表不仅是叙事线索，也是情感表达和人物刻画的重要元素。(19)感悟拓展题（3分）联系你自己的生活经历，谈谈你对文中“时间是生命的刻度”的理解。答案：我认为时间是每个人生命中最宝贵的资源，它不能被重复，也无法被逆转。在学习和生活中，我们应当珍惜当下，努力把握每一个时刻，不让时间虚度。解析：此题要求联系自身生活谈感悟，学生应结合自身经历和理解表达观点。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，智能手表逐渐走进人们的日常生活。它不仅能查询时间、查看信息，还能监测心率、记录步数、通话、发短信等。与传统手表相比，智能手表功能更全面、操作更便捷，是科技发展的产物。智能手表的出现，不仅改变了人们的生活方式，还在一定程度上提高了人们的身体健康水平。部分智能手表还能连接手机，实现远程控制，大大提升了用户的使用体验。因此，智能手表在生活中日益普及，成为人们必不可少的伙伴。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.智能手表只能查询时间，无法完成其他功能。B.智能手表的普及是因为其操作便捷，而不在于功能强大。C.智能手表能够帮助人们更好地管理健康，具有一定的积极作用。D.文章认为智能手表是未来替代传统手表的唯一选择。答案：C解析：C项正确，文中提到智能手表帮助人们管理健康，因此具有一定的积极作用；A项错误，智能手表功能众多；B项错误，文章指出功能性与便捷性均为原因；D项错误，文中未提到“唯一选择”。(21)简答题（3分）请简要说说本文的说明对象和说明方法。答案：说明对象是智能手表；说明方法包括举例子、列数字、作比较等。解析：说明对象是文章主要介绍的内容；说明方法通过列举功能、与传统手表对比等方式体现。(22)简答题（2分）“部分智能手表还能连接手机，实现远程控制”中“部分”一词的作用是什么？答案：表明说明对象的范围，使语言更严谨，避免绝对化。解析：“部分”一词体现了说明的客观性，防止以偏概全，表达科学、准确。(23)简答题（2分）文中有哪一句体现了说明文的说明顺序？请写出来。答案：“近年来，智能手表逐渐走进人们的日常生活。它不仅能查询时间、查看信息，还能监测心率、记录步数、通话、发短信等。”解析：文章按照“近年来”的发展顺序展开，先总述后分述，体现了时间顺序的说明方法。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息包围。但信息的真正价值，往往在于筛选与运用。如今，许多人沉迷于短视频，浪费时间；而有些人则善用信息，不断学习、成长。人与信息的关系，决定着他们的人生轨迹。我们要学会分辨信息，让自己在信息洪流中保持清醒；要懂得运用信息，而不是被信息所奴役。只有这样，我们才能真正成为信息的主人。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章批评人们在信息时代依赖短视频，认为这是享受生活的体现。B.文章指出信息的真正价值在于筛选和运用，而不是占有。C.文章重点说明信息对人们生活的益处，鼓励人们广泛获取信息。D.文章认为如果人们不被信息所奴役，他们就不会有时间去学习。答案：B解析：B项正确，文章明确指出“信息的真正价值在于筛选与运用”；A项错误，“沉迷”是一种负面影响；C项错误，文章并未鼓励广泛获取，而是强调筛选与运用；D项错误，原文未提及“不被奴役”与“有时间学习”的因果关系。(25)简答题（3分）文章用了哪些论证方法？请结合文中实例说明其作用。答案：举例论证、对比论证；如“有些人沉迷于短视频”与“有些人善用信息”形成对比，突出信息应用的重要性；“短视频”“学习”等例子帮助读者理解观点。解析：文中通过具体事例和对比突出核心观点，增强了说服力。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路，并说说这种结构的好处。答案：文章先提出中心论点“信息的真正价值在于筛选与运用”，然后通过举例说明信息的双重作用，最后总结强调人要成为信息的主人。这种结构条理清晰，层层递进，使论证更具逻辑性与说服力。解析：结构从提出观点到举例说明再到总结，层层推进，使中心论点更加鲜明。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（