河北省衡水市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河北省衡水市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.仿佛（fú）漂亮（piào）B.安排（pái）精灵（líng）C.禁止（jìn）校对（jiào）D.落魄（pò）扰乱（rǎo）答案：C解析：C项所有加点字读音正确。A项“仿佛”读fú，但“漂亮”读piào，没有错误；B项“安排”读pái，“精灵”读líng，没有错误；D项“落魄”读pò，“扰乱”读rǎo，没有错误，但选项C是最符合题干的。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他演讲时总是言简意赅，令人感到津津有味。B.为了完成任务，他总是处心积虑地努力工作。C.你听他讲完这个故事，一定能感同身受。D.学习语文要勤奋刻苦，不能马马虎虎。答案：D解析：D项“马马虎虎”用于形容做事不认真，符合语境；A项“言简意赅”与“津津有味”语义不符；B项“处心积虑”多含贬义，此处应为褒义语境；C项“感同身受”用于自己感受，不符合他人视角。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是（）A.因为我们在努力学习，所以取得了好成绩。B.虽然我们取得了好成绩，但是平时也很辛苦。C.除非你努力，否则你不可能考上理想的高中。D.只要你努力，就一定会成功。答案：B解析：B项正确使用了“虽然……但是……”的转折关系；A项句式不完整；C项“除非”可与“否则”搭配，但语义稍显矛盾；D项“只要……就……”搭配合理，但语义较弱，不如B项准确。(4)下列句子没有语病的一项是（）A.那位小朋友在舞台上表演了非常精彩的节目。B.我们可以通过这本书了解很多有关古代的历史知识。C.他那幽默的语言和优美的舞姿赢得了观众的掌声。D.我们要善于发现并改正自己的缺点。答案：C解析：C项没有语病；A项“在舞台上”应为状语，语序正确；B项“了解”与“知识”搭配不当；D项“发现并改正”逻辑关系应为“发现并且改正”，有语法问题。(5)下列句子中与“他走了”意思相同的一项是（）A.他离开。B.他去学校。C.他在家。D.他在城里。答案：A解析：A项“他离开”与“他走了”意思相近；B、C、D项与题干意思不符。(6)下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A.父亲对我不闻不问，让我感到很伤心。B.她阅读的速度极快，真是目不暇接。C.他总是得意忘形，让人觉得不踏实。D.班级里每个同学都争先恐后地回答问题。答案：B解析：B项“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能用于阅读速度。(7)下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D.梅子黄时雨，青山独远答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春日早晨；B项出自杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》，描写春天景色；C项出自杜牧《清明》，描写清明节的雨景；D项出自苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》，描写江南的春雨。(8)下列诗句中，描写思念家乡的一项是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.相看两不厌，只有敬亭山C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开答案：C解析：C项出自王安石《泊船瓜洲》，表达对家乡的思念；A项描写春日；B项写出对自然的热爱；D项描写访客未遇的情景。(9)下列句子中，哪句用了比喻的修辞手法？（）A.天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样柔软。B.他跑得特别快，像一只猎豹。C.我们要像科学家一样专心致志地学习。D.春天来了，大地变得五彩缤纷。答案：B解析：B项“像一只猎豹”是比喻；A项用“像”引出比喻，B项更简洁地使用比喻；C项是类比；D项是直接描写。(10)下列诗句中，哪句描写的是自然景色？（）A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情C.归巢的鸟儿在枝头鸣叫，仿佛在说悄悄话D.青山依旧，岁月如歌答案：C解析：C项直接描写自然景象；A项描写桃花；B项含折柳典故，表达思乡之情；D项描写青山和时间流逝。(11)下列作家与作品搭配完全正确的一项是（）A.杜甫——《游子吟》B.白居易——《春夜喜雨》C.李白——《望洞庭》D.王之涣——《石灰吟》答案：B解析：B项正确，白居易《春夜喜雨》创作年代与作者相符合；A项《游子吟》是孟郊的作品；C项《望洞庭》是刘禹锡的诗；D项《石灰吟》是于谦的作品。(12)下列成语中，哪项用于形容非常专心，注意力高度集中？（）A.异口同声B.发愤图强C.专心致志D.鹤立鸡群答案：C解析：C项“专心致志”意为专心一意，全神贯注；A项“异口同声”形容说法一致；B项“发愤图强”意为努力奋斗；D项“鹤立鸡群”比喻优秀人物。(13)下列诗句中，哪句表达了作者思乡之情？（）A.本是同根生，相煎何太急B.谁言寸草心，报得三春晖C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：D解析：D项是王安石《泊船瓜洲》中的名句，表达了对家乡的思念；A项是曹植的《七步诗》，表达兄弟相争；B项是孟郊《游子吟》中的名句，表达感恩；C项表达边塞守卫的豪情。(14)下列哪项不属于中国传统节日？（）A.春节B.端午节C.重阳节D.妈妈节答案：D解析：D项“妈妈节”不是中国传统节日；ABC均为中国传统节日。(15)下列哪项属于小学阶段课内文言文？（）A.王戎不取道旁李B.囊萤夜读C.铁杵成针D.守株待兔答案：A解析：A项出自课内文言文《王戎不取道旁李》；B、C、D项虽为寓言故事，但并非课内文言文。(16)下面哪一个成语与“八仙过海”属于同类故事？（）A.夸父逐日B.守株待兔C.愚公移山D.韩信点兵答案：A解析：A项“夸父逐日”与“八仙过海”一样，属于神话传说；B、C项为寓言故事；D项为其他类别故事。(17)下列句子中，哪句与“路遥知马力，日久见人心”意思相近？（）A.路长日久，人心难测B.路远知马力，日久见人心C.天下没有不散的宴席D.遇到困难，方显真情答案：B解析：B项与原句对仗工整，意思相近；A项语义相反；C项意思无关；D项虽表达情感，但形式不同。(18)下列哪项是《西游记》中的主要人物？（）A.智取生辰纲B.孙悟空C.宋江D.林冲答案：B解析：B项是《西游记》中孙悟空，正确；A、C、D项分别属于《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。(19)下列文言文中，加点词的意思与“温故而知新”中的“故”相同的一项是（）A.惧其不已，告之于帝B.日积月累，终得成功C.温故知新，可以为师矣D.虽与之俱学，弗若之矣答案：B解析：B项“故”意为旧的，与“温故而知新”中的“故”词义相同；A项“不已”意为不停止；C项“知新”意为获得新的理解；D项“弗若”意为不如。(20)下列句子中，哪句涉及假借典故表达某种思想？（）A.高山仰止，景行行止B.天下兴亡，匹夫有责C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D.同心协力，共克时艰答案：A解析：A项“高山仰止，景行行止”出自《诗经》，用典表达敬仰之意；B项出自顾炎武；C项出自韩愈；D项是现代常用的俗语。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》中描写诗人思绪的句子是“举头望明月，______”。答案：低头思故乡解析：这是《静夜思》中紧接“举头望明月”的下句，描绘诗人低头思念故乡的情景。(22)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一诗出自________。答案：苏轼《题西林壁》解析：这两句诗出自苏轼的《题西林壁》，点明了诗的主题。(23)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自________。答案：王维《送元二使安西》解析：这是王维送别友人的一句名言，表达对离人的依依不舍。(24)“离离原上草，一岁一枯荣”中“离离”的意思是_________。答案：茂盛的样子解析：“离离”在这里形容原上草的茂密繁盛景象。(25)在文中，“他总是________地学习”中可以填入的成语是_________。答案：专心致志解析：语境提示他学习态度认真，表现出高度专注。(26)“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中描绘的是_________季节的景象。答案：夏日解析：此句描绘了夏日午后的浓荫与楼台倒影，季节明确。(27)“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”中“作诗”的近义词是_________。答案：吟诗解析：“作诗”与“吟诗”同为创作诗歌的方式，近义关系明显。(28)“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”是陆游《_________》中的名句。答案：秋夜将晓出篱门迎凉有感解析：这是陆游表达对国家命运关注的名诗，押韵自然。(29)“欲将轻骑逐，忽闻燕山胡骑啾啾”中的“将”意思为_________。答案：打算解析：诗歌中“将”表示打算、准备的含义。(30)“人闲桂花落，夜静春山空”中“春山空”指的是_________。答案：春天的山寂静空旷解析：诗句描绘春日山景，表达一种空寂清幽的意境，“春山空”表示春天山景空旷、安静。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)（1）这首诗描写的是什么季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C解析：诗中“霜叶红于二月花”点明季节为秋天。（2）诗中哪一句最能体现作者长时间驻足于枫林的原因？A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花答案：C解析：C项“停车坐爱枫林晚”表明作者因喜爱枫林晚景而停留。（3）下列对“霜叶红于二月花”理解正确的一项是（）A.霜叶的颜色比二月的花更红。B.霜叶代表秋天的到来。C.作者喜爱秋天的景象。D.诗人表达了对枫林景色的赞美。答案：D解析：D项正确，诗句表达了对枫林景色的赞美；A项仅描述颜色对比；B项只是说明一个现象；C项表达感情，但不如D项准确。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿下树摘李子，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)（1）下列加点字解释正确的一项是（）A.尝——曾经B.唯——只C.信然——确实如此D.皆——都答案：A解析：A项“尝”意为曾经，正确；B项“唯”意为只有，也可正确；C项“信然”意为确实如此，正确；D项“皆”意为都，正确，但题干只允许选一个最优答案。（2）“唯戎不动”可以翻译为现代汉语是（）A.只有王戎没有动。B.王戎一个人没有动。C.王戎不动，其他人动了。D.王戎并不为所动。答案：A解析：A项贴切地表达了“只有王戎没有动”的意思。（3）下列词语中，哪一个与“唯”意思相同？（）A.只B.也C.然D.仍答案：A解析：A项“只”与“唯”一样，表示限定。（4）下列词语中，哪一个与“信然”意思相同？（）A.非常正确B.完全不正确C.传来传去D.证实确实答案：D解析：D项“证实确实”与“信然”意思相同。（5）“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是（）A.尝试B.尝鲜C.曾经D.尝饭答案：C解析：“尝”在文言文中常表示“曾经”。（6）“树在道旁而多子，此必苦李”属于哪种修辞手法？（）A.夸张B.拟人C.比喻D.推理答案：D解析：这句是诗人从观察出的推理，表达了作者的判断。（7）以下哪一项不是本文中的主要人物或事件？（）A.王戎七岁B.道边李树多子C.诸儿摘李子D.林冲买酒答案：D解析：D项属于《水浒传》情节，与本文无关。（8）下列句子中与“王戎七岁”意思相近的一项是（）A.王戎年纪不大B.王戎年幼C.王戎尚未成年D.王戎年少英才答案：D解析：D项最能体现王戎虽年少却聪慧的意蕴。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】夏天来了，蝉鸣声声。阳光透过树叶洒在小路上，微风拂过面颊，带来一丝清凉。孩子们在树荫下嬉戏，笑声时高时低，像一串串清脆的风铃。“夏天悄悄地来了。”我心想，又是一年的好时光。人们忙着采摘成熟的水果，有的骑着自行车飞驰而过，有的在河边散步，有的握着手中的冰淇淋，脸上洋溢着幸福的笑容。(33)（1）下列对文中“阳光”的描写不正确的一项是（）A.“阳光透过树叶洒在小路上”是直接描写。B.“阳光”在文中起到了烘托氛围的作用。C.“阳光”描写突出了夏天的温暖。D.“阳光”绘景，为后文做铺垫。答案：B解析：B项说“阳光”烘托氛围，但文中对“阳光”的描写只是具体描述，未起到明显烘托作用。（2）下列词语中，哪一个可以形容文中孩子们的笑声？（）A.欢天喜地B.铿锵有力C.纷纷扬扬D.清脆悦耳答案：D解析：D项“清脆悦耳”贴切描述了孩子们笑声的特点。（3）“夏天悄悄地来了。”这句话表达了什么情感？（）A.愤怒B.无奈C.欣喜D.思绪复杂答案：C解析：C项“欣喜”表达夏日到来后的心情，符合文意。（4）下列句子中，哪句是文中对夏日环境的间接描写？（）A.蝉鸣声声B.微风拂过面颊C.笑声时高时低D.人们忙着采摘成熟的水果答案：D解析：D项通过人物活动间接描写环境，是巧妙的写作手法。（5）下列哪项可以作为本文主旨的总结？（）A.描写夏天的美好景象B.表达儿童对夏天的喜爱C.讲述夏日的日常节奏D.引起读者的共鸣与回忆答案：A解析：A项是本文主旨，即通过描写夏天环境，展现季节特征。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】每个人都有自己的爱好。我家的阳台就像是一个小小的花园，种着各种花草。每当阳光洒上花盆，我都会想起童年时在乡村看到的风景。花园中的花草色彩斑斓，繁花似锦。我特别喜欢桂花，它在秋风中香气四溢，让我想起那年爸爸带我去看桂花树的场景。(34)（1）文章主要围绕哪一方面描写？（）A.季节的描写B.心理活动的描写C.家庭生活的描写D.家庭成员的描写答案：C解析：C项正确，文章围绕阳台花园展开描写，突出家庭生活中的小细节。（2）“每当阳光洒上花盆”用了哪种修辞方式？（）A.比喻B.拟人C.引用D.反问答案：B解析：B项“拟人”用于将阳光人格化，使其更生动。（3）下列哪句话与“桂花”相关？（）A.栀子花开，香气逼人B.桂花飘香，十里闻C.桂花虽小，却香远益清D.桂花香气，满园芬芳答案：B解析：B项直接提到“桂花”和“香气”，与原文内容相符。（4）“繁花似锦”中的“似”是什么意思？（）A.就像B.虽然C.和