黑龙江省鸡西市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-黑龙江省鸡西市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.薄雾（báo）B.差错（chā）C.和面（huó）D.模糊（mú）答案：B解析：A项“薄”应读“bó”；C项“和”应读“huò”；D项“模”应读“mó”。(2)下列句子中没有语病的一项是（）A.听了老师的讲解，我明白了这个道理。B.由于天气的原因，我们取消了这次活动。C.同学们都要认真完成作业，以防止不交作业。D.他在比赛中表现出色，成绩是全班最好的。答案：A解析：B项应改为“由于天气不好”；C项语序不当，应为“防止不交作业”；D项搭配不当，应为“成绩是全班最好的之一”。(3)下列词语中与“安静”意思相近的一项是（）A.沉默B.杂乱C.慌乱D.热闹答案：A解析：安静的近义词是“沉默”，“杂乱”“慌乱”“热闹”均为反义词。(4)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他总是穿着整齐，神采奕奕。B.阳光洒在落叶上，显得格外赏心悦目。C.小明性格孤僻，总是独来独往。D.这个故事让人哑口无言，充满智慧。答案：D解析：“哑口无言”形容无话可说，用在此处不合适。(5)下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.因为我们努力，所以取得了好成绩。B.虽然我们努力，但现在还没有取得好成绩。C.因为我们努力，但是取得了好成绩。D.虽然我们努力，所以取得了好成绩。答案：A解析：B项关联词搭配不当；C项“因为”和“但是”不能连用；D项“虽然”和“所以”不能连用。(6)下列句子中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.这个项目非常成功。B.他的行为令人反感。C.这个想法真棒。D.今天天气真好。答案：B解析：B项为贬义词，其他三项为褒义词。(7)下列诗句中，出自杜甫的一首是（）A.离离原上草，一岁一枯荣。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.只在此山中，云深不知处。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：B解析：B项出自杜甫《绝句》，A项出自白居易《赋得古原草送别》，C项出自贾岛《寻隐者不遇》，D项出自孟浩然《春晓》。(8)下列情境外向他人道歉的语句，得体的一项是（）A.对不起，我刚才说错了话，得罪你了！B.非常抱歉，刚才的批评太过分了。C.我知道我错了，下次不会那样做了。D.今天我没什么心情，你在旁边别说话。答案：C解析：C项诚恳、得体；A项语气过于激烈；B项带有责备意味；D项不礼貌。(9)下列选项中与“早霞满天”构词方式相同的一项是（）A.春风满面B.夏阳灿烂C.秋高气爽D.冬雪皑皑答案：A解析：与“早霞满天”同为联合式短语，A项以“春风”“满面”组成，B、C、D项结构不同。(10)下列句子中没有比喻修辞手法的一项是（）A.他像一只狼一样凶狠。B.母爱如大海一样深。C.树林里鸟儿成群，热闹非凡。D.她的声音如清泉般悦耳。答案：C解析：A、B、D项均为比喻，C项为描写。(11)下列作家与作品对应错误的一项是（）A.李白——《静夜思》B.杜甫——《春望》C.白居易——《村居》D.王之涣——《登鹳雀楼》答案：C解析：《村居》是高鼎的作品，白居易的作品有《钱塘湖春行》等。(12)下列句子中，哪个是反问句？（）A.他真的没来。B.这不是你的书吗？C.今天下雨了。D.她很善良。答案：B解析：反问句带有疑问语气但不回答，B项为反问句。(13)下列词语中，属于褒义词的一项是（）A.狡猾B.美观C.虚伪D.愚蠢答案：B解析：B项“美观”为褒义词，其他均为贬义词。(14)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.窗含西岭千秋雪B.小荷才露尖尖角C.枯藤老树昏鸦D.野径云俱黑，江船火独明答案：B解析：B项出自杨万里的《小池》，描写春末的荷塘景象；A项出自杜甫《绝句》，描写冬景；C项出自马致远《天净沙·秋思》；D项出自杜甫《春夜喜雨》，描写春夜雨后景象。(15)下列诗句中，哪一项描写的是亲情？（）A.慈母手中线，游子身上衣B.欲穷千里目，更上一层楼C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜答案：A解析：A项出自孟郊《游子吟》，描写母亲对孩子的关爱；其他三项分别描写了登高望远、春日、西湖美景。(16)下列词语中，没有歧义的一项是（）A.这本书让我非常感动。B.他和我爸爸是朋友。C.今天天气真不错。D.我昨天和妈妈一起去了超市。答案：C解析：A项“感动”可以指人或事；B项“和”可能指“我和他”或“他和我爸爸”；D项“和”可能指“我昨天和妈妈”或“妈妈和我昨天”；C项无歧义。(17)下列句子是“把”字句的一项是（）A.他被老师表扬了。B.老师表扬了他。C.他把作业交给了老师。D.老师把作业交给了他。答案：C解析：“把”字句是“宾语前置”，C项为“把”字句，D项为“被”字句。(18)下列句子中，哪个是条件复句？（）A.如果你能去，我们一起去。B.明天我去还是不去？C.有的同学喜欢读书，有的同学喜欢运动。D.我们既学习又锻炼。答案：A解析：A项为“如果……就……”结构，是条件复句。B项为疑问句；C项为并列复句；D项为并列复句。(19)下列句子中，与原文意思不同的一项是（）A.我知道你是个好人。B.你是个好人，我知道。C.我清楚地知道你是好人。D.你是好人，我已经知道了。答案：B解析：B项与A项语义不同，改变语序后情感色彩发生变化。(20)下列句子中，哪一项采用了比喻修辞手法？（）A.他像一只骄傲的公鸡。B.他很骄傲。C.他甚至比公鸡还要骄傲。D.他很骄傲地站在舞台上。答案：A解析：A项将“他”比作“公鸡”，是比喻；B、C、D项为直接描写。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作。(22)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自________。答案：王维《送元二使安西》解析：这是唐代诗人王维送别友人时写下的诗句。(23)成语“争先恐后”形容________。答案：人们你追我赶，争着向前解析：该成语形容人们争着向前，不愿落后。(24)“人闲桂花落”中“闲”字的意思是________。答案：清闲，没有事情做解析：“人闲”指人悠闲自在，无事可做。(25)“日照香炉生紫烟”中的“生”字的词性是________。答案：动词解析：此处“生”表示生成、出现的意思，是动词。(26)中国古代“属相”中排第8位的动物是________。答案：猴解析：十二生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，排第8位的是猴。(27)“四时田园杂兴”中“四时”指的是________。答案：四季解析：这是范成大描写四季田园风光的组诗名。(28)下列句子缩句后是“船行”：________。答案：船在湖上行解析：缩句时要去掉修饰语，“船在湖上行”缩为“船行”。(29)《三衢道中》的作者是________。答案：曾几解析：这首诗是宋代诗人曾几的作品，描绘了春天的雨后山水。(30)请用合适的成语形容“做事没有计划”：________。答案：胸有成竹（答案应为“纸上谈兵”或“盲人摸象”）解析：成语“盲人摸象”形容做事没有整体计划，只看局部。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》杜甫远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)1.诗人借枫林景色表达了怎样的情感？答案：表达了对枫林美景的喜爱和对自然的赞美。解析：诗中“停车坐爱枫林晚”说明诗人因喜爱枫林而停车，表现出对自然风光的喜爱。2.诗中“霜叶红于二月花”的意思是？答案：深秋的红叶比春天的花朵更红艳。解析：“红于”比“红”程度更深，意思是更红，更鲜艳。3.“白云生处有人家”一句体现了怎样的表现手法？答案：借景抒情解析：诗人描写白云、人家，寓情于景，借自然景象抒发对山中宁静生活的向往。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)1.下列加点字解释正确的一项是（）A.田中有株——株：树B.兔走触株——走：步行C.因释其耒而守株——释：放下D.兀不可复得——冀：希望答案：C解析：A项“株”指树桩；B项“走”为奔跑之意；C项“释”指放下；D项“冀”指希望。2.从文中可以看出，守株待兔的这个人失败的原因是什么？答案：他不劳而获，只想着不付出努力就能得到兔子。解析：守株待兔的寓意是不劳而获，只依赖运气而不采取行动。3.请写出文中对人物讽刺的句子。答案：兔不可复得，而身为宋国笑。解析：这句话标明了人物的愚昧行为最终被人嘲笑。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，大自然万物复苏，生机勃勃。小草顶开泥土，探出嫩绿的小脑袋。花儿也纷纷开放，桃花红得像火，梨花白得如雪。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花间忙碌地采蜜。孩子们在草地上奔跑，欢声笑语不断，仿佛整个世界都被他们的快乐感染了。(33)1.文章主要描写的是哪个季节？答案：春天解析：文中描述了小草发芽、花儿开放、蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜，这些都是春季的典型景象。2.“桃花红得像火”用了什么修辞手法？答案：比喻解析：将“红得像火”用来形容桃花颜色，是比喻。3.请写出文中的一项环境描写。答案：春天来了，大自然万物复苏，生机勃勃。解析：这一句描写了春天整体的环境氛围。4.你喜欢哪个季节？为什么？请结合文章回答。答案：我喜欢春天，因为它充满了生机和活力，使人感到愉悦和温暖。解析：文中描写了春天万物复苏、花开、孩子们玩耍的场景，表达了对春天的喜爱。5.从文中你读出了什么心情？答案：喜悦、欢快解析：文章通过描写春天美景和孩子们的嬉戏写出了愉快的心情。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在我们班上，有一位同学叫小明，他非常善良。那天，我在操场上摔倒了，膝盖擦破了皮。小明立刻跑了过来，把我扶起来，并帮我擦掉眼泪。他说：“别怕，我陪你去医院。”他不仅这样说，还真的陪我去医院，帮我擦药、换纱布。从那以后，我和小明成为了好朋友。他用行动教会了我什么是真正的善良。(34)1.文章主要讲述了什么内容？答案：讲述了一位叫小明的同学在作者摔倒后给予帮助，从而成为朋友的故事。解析：文章通过事件叙述，赞美了小明的善良品质。2.小明的人物性格特点是什么？答案：善良、乐于助人解析：小明不仅口头安慰，还实际帮助，体现出他的善良。3.文中“他不仅这样说，还真的陪我去医院”说明了什么？答案：说明小明不仅有口头承诺，还付诸行动。解析：这句话突出了小明的言行一致和实际行动。4.请你写出文中描写人物的一项语言描写。答案：他说：“别怕，我陪你去医院。”解析：这是小明安慰作者时的对话语句。5.从文中你体会到什么道理？答案：真正的善良是要用实际行动去体现的。解析：小明通过实际行动表现了善良，这是文章想要传达的道理。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一件事在我刚刚升入初中时，经历了一件让我至今难忘的事。那是在初一开学的第一个月，我因不适应新的学习环境，成绩一落千丈，甚至开始怀疑自己是否能继续学好语文。有一天晚上，我坐在书桌前，看着桌上堆积如山的作业本，心里非常沮丧。我一边写，一边泪水在眼眶打转，觉