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-黑龙江省七台河市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.惩戒(chéng)莘莘学子(shēn)B.鞭笞(chī)刚愎自用(bì)C.削减(xiāo)不刊之论(kǎn)D.褫夺(chǐ)休戚相关(qī)答案:D解析:选项D中“削减”的正确读音是xiāo,不是xuē;“不刊之论”的“刊”读kān,不是kǎn。选项D其余词语读音正确。(2)下列成语中使用正确的一项是A.这个方案完全脱离实际,简直是首当其冲。B.他读书非常认真,每本书都差强人意。C.看到他这种表现,大家不禁美轮美奂。D.这篇文章结构严谨,主题明确,登堂入室。答案:D解析:A项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇灾难,使用不当;B项“差强人意”表示大体上还能使人满意,不符合语境;C项“美轮美奂”形容建筑等高大华美,不用于形容人;D项“登堂入室”意为进入厅堂和内室,比喻学问或技能由浅入深,达到更高境界,使用正确。(3)下列句子中没有语病的一项是A.因为他非常努力,所以成绩才优秀。B.在学习中,要善于分析和解决问题。C.学生们都非常喜欢这位老师的讲课。D.这个节日气氛浓厚,让我们非常感动。答案:B解析:A项“因为……所以……”句式问题,前面是原因,后面是结果,逻辑顺序错误,应为“之所以……是因为……”;C项搭配不当,“喜欢”与“讲课”搭配不自然;D项主客颠倒,应为“让我们感动的是这个节日气氛浓厚”。(4)下列句子排序正确的一项是A.①我今天读了《论语》。②我觉得很有意思。③我打算以后多读一些。④这本书写得很深奥。B.①我今天读了《论语》。④这本书写得很深奥。②我觉得很有意思。③我打算以后多读一些。C.④这本书写得很深奥。②我觉得很有意思。①我今天读了《论语》。③我打算以后多读一些。D.①我今天读了《论语》。③我打算以后多读一些。④这本书写得很深奥。②我觉得很有意思。答案:B解析:依据逻辑关系,①是事实,④是评价,②是感受,③是未来打算,所以排序为①→④→②→③。(5)下列句子中,使用借代手法的一项是A.他是一只雄鹰,展翅高飞。B.风声鹤唳,草木皆兵。C.春风又绿江南岸。D.草木荣华滋雨露,乾坤清朗焕文章。答案:B解析:A项为比喻,C项为拟人,D项为对偶。B项“风声鹤唳”代指敌人的惊慌声,“草木皆兵”代指把草木都当作敌兵,属于借代。(6)下列词语中,与“简洁”属于近义词的一项是A.实施B.实行C.简括D.简单答案:C解析:“简洁”意为简明扼要,近义词是“简括”;“实行”与“实施”为近义词,“简洁”与“简单”语义相关但不完全相同。(7)下列句子中,关联词使用不当的一项是A.虽然天气不好,但我们还是去了公园。B.因为他很聪明,所以才取得了好成绩。C.如果你努力学习,就会取得好成绩。D.不但你很聪明,而且你的努力也很重要。答案:D解析:D项中“不但……而且……”表示递进关系,但“聪明”与“努力”并非递进,属于搭配不当。(8)下列句子中,没有歧义的一项是A.他看到了一群人在河边散步。B.她向老师和我问好。C.这个问题值得我们深思。D.她的小说中写了一个男人和一个女人。答案:C解析:A项“一群”可以指动物或人,语意不明;B项“和”可表示并列或递进,歧义;D项“一个小说”后省略了“写”字,容易误解为“小说是男人和女人”。C项无歧义。(9)下列句子中,属于判断句的一项是A.孔子,名丘,字仲尼。B.夫战,勇气也。C.氓之蚩蚩,抱布贸丝。D.此非孟德之困于周郎者乎?答案:A解析:A项“孔子,名丘,字仲尼”属于判断句,直接说明身份;B项属于判断句,但以“也”结尾;C项是倒装句;D项是被动句。(10)下列句子中,成语使用正确的一项是A.他心高气傲,总是首当其冲地与人争执。B.她的观点虽然独特,但差强人意,值得借鉴。C.他看到别人讲话,总是美轮美奂地记下要点。D.他总是拈轻怕重,从不主动承担责任。答案:B解析:A项“首当其冲”应指最先受到攻击或灾害,使用不当;C项“美轮美奂”形容建筑华丽,不用于形容记笔记;D项“拈轻怕重”意思是只接受轻松的工作,不愿承担重担,使用正确,但B项更符合题目要求。(11)下列句子中,有词类活用的一项是A.夜雪初霁,晨光微熹。B.且夫天下非小弱也。C.将军身被坚执锐。D.管弦呕哑,多于市人之言语。答案:C解析:A项“夜”和“晨”是名词作状语;B项“小弱”是形容词作动词;C项“被”指“披”,名词作动词;D项“多”作动词,与“于”构成介宾结构。C项词类活用最明显。(12)下列句子中,运用反问修辞的一项是A.难道你还不明白他的意思吗?B.他走进教室,心中满是期待。C.读书破万卷,下笔如有神。D.春风又绿江南岸,明月何时照我还?答案:A解析:A项为反问句,表达强调;B项为陈述句;C项为对偶句;D项为设问句,自问自答。(13)下列句子中,属于状语后置的一项是A.余之力足以断金。B.吾与汝毕力平险。C.句读之不知,惑之不解。D.其闻道也固先乎吾。答案:D解析:D项“其闻道也固先乎吾”是状语后置,将状语“也”置于谓语之后;A项为判断句;B项为省略句;C项为宾语前置。(14)下列句子中,没有歧义的一项是A.他昨天买了一本书和一个杯子。B.打开灯后,房间里不再黑暗。C.那位老师给我们讲解了课文。D.我们今天要学习的文章是古代一篇。答案:B解析:A项“一本书和一个杯子”可以理解为两种物品,也可以理解为一种物品;C项“那位老师”指代不明;D项“古代一篇”语义不明。(15)下列句子中,使用了互文的一项是A.昔我往矣,杨柳依依。B.烹羊宰牛且纵酒,左右琴书自娱乐。C.山光悦鸟性,潭影空人心。D.星汉灿烂,若出其里。答案:B解析:B项“烹羊宰牛且纵酒”和“左右琴书自娱乐”是互文手法,表示一边烹羊宰牛喝醉酒,一边弹琴看书自娱;A项为对偶;C项为对偶;D项为夸张。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。答案:1.本诗运用了哪些修辞手法?(3分)答:借代、对偶、夸张。解析:全诗运用借代如“白日依山尽”借指太阳;对偶如“白日依山尽”与“黄河入海流”结构对称;“欲穷千里目”“更上一层楼”夸张地表达了视野的开阔。2.诗中的“楼”指的是什么?(2分)答:指鹳雀楼。解析:该诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》,故“楼”指鹳雀楼。3.诗中体现的情感是什么?(2分)答:积极向上、开阔胸襟。解析:诗人通过登高望远表达了追求更高境界的积极情感。4.这首诗的主旨是什么?(3分)答:鼓励人们不断努力,追求更高的成就。解析:全诗通过登高望远的情景,传达了要有远大目标、不断进取的思想。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!答案:1.下列句子中,不属于判断句的一项是(3分)A.夫君子之行,静以修身B.非淡泊无以明志C.夫学须静也D.非志无以成学答:B解析:B项为条件句,“非……无以……”表示非……不能……,不是判断句。2.“非宁静无以致远”中“致远”的意思是(3分)A.达到远的目标B.到达远方C.使远方达到D.使距离变得遥远答:A解析:“致远”意为达到更远的地方,后引申为实现远大的目标。3.本文的中心论点是什么?(3分)A.学习贵在坚持B.品德与才能的培养需要静心C.静以修身,俭以养德D.勤奋才能成才答:B解析:文章通过论述静与学的关系,强调品德和才能的培养都离不开静心。4.下列句子中,没有虚词的一项是(3分)A.夫学须静也B.非学无以广才C.年与时驰D.悲守穷庐答:D解析:A项“夫”为发语词;B项“非”为否定副词;C项“与”是介词;D项无虚词。5.文中哪一句可以用来勉励学生坚持不懈?(3分)A.非学无以广才B.非志无以成学C.慎终如始D.行成于思答:C解析:文中“慎终如始”出自《诫子书》,可以用来勉励要坚持不懈。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)在那条穿过老城区的小巷尽头,有一个不起眼的旧书店。书架上摆满了泛黄的书页,空气中弥漫着纸张和墨香。店主是一位年过六旬的老人,眼神中带着岁月的沧桑,却依然透着对书籍的热爱。他是一个博览群书的人,对每本书都如数家珍。每天清晨,他都会坐在门口,捧着一本书,微笑着读书,仿佛世界都安静了下来。他常说:“书是心灵的窗户,打开它,你就能看见更广阔的世界。”这话听起来有些老套,但它却道出了他对书籍的理解。无论时代如何变化,书始终是他生活的中心。如今,这条小巷已经不复存在,那家旧书店也消失了。但在我的记忆中,它永远是那个温暖的地方,如同生活中的一个角落,虽小却充满了意义。答案:1.文章主要表达了什么情感?(3分)答:对书籍的热爱与对旧书店的怀念之情。解析:文章通过描述旧书店的环境和店主的行为,表达了对书籍的热爱和对书籍记忆的怀念。2.“书是心灵的窗户”这句话有什么含义?(3分)答:书籍能开阔人的视野,丰富人的内心世界。解析:这句话比喻书籍能够帮助人们看到更广阔的世界,带来心灵的启发和成长。3.文章通过哪些细节描写旧书店的环境?(4分)答:书架上摆满了泛黄的书页、空气中弥漫着纸张和墨香、店主坐在门口读书、有微笑着读书的动作描写。解析:这些细节共同描绘了一个安静而充满书香的环境。4.文章最后一句话的作用是什么?(4分)答:总结全文,深化主题,表达对旧书店的深情怀念。解析:通过强调旧书店在记忆中的意义,既总结全文也点明主旨。5.从文章中可以得出哪些启示?(6分)答:启示人们珍惜书籍,重视阅读;保持对知识的渴望和对生活的热爱;文化传承的重要性。解析:文章通过描述旧书店的消失,提醒人们要重视书籍的价值,同时表达对传统文化的珍惜之情。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料有人觉得,人生就像一场旅行,只有自己走过的路才最真实。也有人认为,人生如同一本书,有人读,有人写。读的人只是看到别人的经历,而写的人才是真正的创造者。生活中,我们既有阅读他人的人生,也有书写自己的人生。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:《人生是一本未完的书》人生是一本未完的书,每个人都是它的作者。我们每天在人生的篇章中写下自己的故事,记录自己的情感、经历和选择。有时,我们是“读者”,站在他人的故事里;有时,我们又是“作家”,用行动和思想书写属于自己的篇章。在成长的旅途中,我们都在阅读他人的经验。父母的教诲如同一部家庭教育的教科书,那些生活的智慧,那些经历过的挫折与成功,都是我们学习的重要资源。老师的一句话,可能成为我们奋斗的信念;朋友的故事,也许是一次心灵的触动。正是有了这些“读者”的存在,我们才不至于迷失方向。然而,人生终究是自己的书写。面对困难,我们选择放弃还是坚持,这些决定都由我们自己做出。就像一本书,虽然有前人的笔迹可以参考,但真正的精彩部分还是由我们自己来书写。每一次选择,都是一个段落;每一次努力,都是一个篇章;每一次失败,也是一次反思与成长的机会。有时候,我们会被别人的经历所影响,

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