四年级下册道法试题-期中测试题人教部编版

亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧？现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！考试时间：40分钟满分：100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分一、我会填（每空2分，共20分）1.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是对家庭的（）。2.我们是家庭的小成员，也应该为家庭事务（），尽一份责任。3.班级中的每个同学都是班级的（），在班级生活中都享有（）和（）。4.班级的共同约定是大家一起制定、共同遵守的（）。5.社区是我们生活的家园，社区的事情需要我们共同（）。6.邻里之间要（），互相帮助，生活才会更美好。7.在公共场所，我们要遵守（），做一个文明的小公民。二、我会选（每题3分，共15分）1.下列哪种做法不属于为家庭分忧解愁？（）A.主动帮妈妈打扫卫生B.自己的事情自己做，不让父母操心C.把零花钱攒起来买玩具D.发现爸爸工作累了，给他捶捶背2.班级决定公布后，如果你有不同意见，你会怎么做？（）A.反正已经决定了，我不同意也没用，不说了B.找老师或班委提出自己的想法，争取大家的理解C.和好朋友私下抱怨D.故意不遵守班级决定3.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（）。A.在电影院里大声打电话B.排队上公交车C.在图书馆里大声喧哗D.过马路时闯红灯4.当你看到邻居家的老奶奶提着很重的菜篮子，你会（）。A.假装没看见，赶紧走开B.主动上前询问是否需要帮忙C.觉得那是大人的事，与我无关D.告诉妈妈，让妈妈去帮忙5.在社区里，我们不应该（）。A.爱护社区里的花草树木B.不乱扔垃圾，保持环境整洁C.在健身器材上打闹玩耍D.积极参加社区组织的公益活动三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）1.家里的事情都是爸爸妈妈的，我们小孩子不用管。（）2.班级的荣誉需要每个同学共同努力去争取。（）3.只要我自己方便，不用考虑别人的感受。（）4.邻里之间难免会有矛盾，遇到问题要好好沟通。（）5.社区里的公共设施是大家的，我们要爱护它们。（）四、我会连（共10分）将下列角色与对应的责任用线连起来。角色责任:---------:-----------------------------------------家庭成员遵守交通规则，爱护公共设施班级成员孝敬父母，分担家务社区成员团结同学，遵守班规，为班级建设出一份力社会公民爱护社区环境，参与社区活动，邻里互助五、我会答（共45分）1.想一想，在家庭生活中，你可以做哪些力所能及的事情来为家人分忧？（至少写出3件，9分）2.班级生活中，我们为什么要制定班级规则？请写出两条你认为重要的班级规则。（10分）3.公共生活需要良好的秩序来维护。在我们身边，有哪些常见的公共秩序需要大家共同遵守？（至少写出3种，9分）4.社区是我们共同的家。作为社区的小主人，我们可以为社区做些什么？（至少写出3件，9分）5.情景分析：（8分）小明在公园里玩，看到有小朋友在草坪上追逐打闹，还把垃圾扔在地上。如果你是小明，你会怎么做？为什么？---参考答案及评分建议（仅供参考）一、我会填（每空2分，共20分）1.爱/贡献(或类似意思)2.出主意/分担/尽力(或类似意思)3.小主人/一员，权利，义务(权利和义务顺序可互换)4.规则/约定5.参与/关心/建设(或类似意思)6.和睦相处/互相关心/互相尊重(或类似意思)7.公共秩序/规则(或类似意思)二、我会选（每题3分，共15分）1.C2.B3.B4.B5.C三、我会判（每题2分，共10分）1.×2.√3.×4.√5.√四、我会连（每条线2.5分，共10分）家庭成员——孝敬父母，分担家务班级成员——团结同学，遵守班规，为班级建设出一份力社区成员——爱护社区环境，参与社区活动，邻里互助社会公民——遵守交通规则，爱护公共设施五、我会答（共45分）1.（9分，每写出一件合理的事情得3分，写出3件即可得满分）*示例：打扫自己的房间、帮妈妈洗菜、饭后主动收拾碗筷、自己整理书包、照顾生病的家人、帮爸爸取报纸、节约水电等。（只要是力所能及的家务或关心家人的行为均可）2.（10分，为什么制定规则占4分，两条规则各占3分）*为什么制定班级规则：答出“为了班级生活更有序”、“为了同学们学习更愉快”、“为了大家能更好地相处”、“保证班级活动顺利进行”等类似意思即可得分。（4分，言之有理即可）*班级规则示例：示例：上课认真听讲，不随便说话；按时完成作业；保持教室整洁；团结同学，不打架不骂人；遵守课堂纪律等。（每条规则3分，写出两条合理规则即可，规则内容应具体、积极）3.（9分，每写出一种合理的公共秩序得3分，写出3种即可得满分）*示例：交通秩序（如红灯停绿灯行）、公共场所秩序（如电影院安静、图书馆不喧哗）、购物秩序（如排队付款）、公共设施使用秩序（如爱护公物）、公园游玩秩序（如不践踏草坪）等。（言之有理即可）4.（9分，每写出一件合理的事情得3分，写出3件即可得满分）*示例：不乱扔垃圾，爱护社区卫生；积极参加社区组织的公益劳动（如打扫卫生、植树）；帮助社区里有困难的人；为社区的建设提建议；爱护社区的公共设施；和邻居友好相处等。（言之有理即可）5.（8分，做法占4分，理由占4分）*做法：（4分）应该上前劝阻小朋友，告诉他们不要在草坪上打闹，要爱护花草；并提醒他们把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。或者，如果小朋友不听，可以告诉公园的管理人员。（言之有理，做法得当即可）*理由：（4分）因为草坪和公园环境是大家共有的，我们要爱护公共环境，遵守公共规则，共同维护美好的公共生活。（言之有理即可，能体现爱护环境、遵守规则、责任感等意识）---温馨提示