初中英语动词与动词短语进阶知识清单（外研版·备考用）

初中英语动词与动词短语进阶知识清单（外研版·备考用）一、动词的分类与核心功能：构建句子谓语的基石动词是句子的心脏，承担着谓语核心成分的重任。依据其在句子中的句法功能和语义特征，动词可分为四大类：实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、助动词（AuxiliaryVerb）和情态动词（ModalVerb）。精准区分这四类动词，是构建正确句子结构的首要前提。（一）实义动词：句子意义的担当者【基础】★实义动词本身具有完整的词汇意义，能独立作谓语。根据其后是否能直接跟宾语，分为及物动词和不及物动词。这是中考语法填空题和写作中动词形式考查的基础。1、及物动词与不及物动词的辨析【高频考点】及物动词（TransitiveVerb）后必须跟宾语意义才完整，如“Iboughtabookyesterday.”中的“buy”。若将宾语去掉，句子“Iboughtyesterday.”虽然在语法上似乎成立（yesterday可作状语），但语义残缺，不符合表达习惯。常见的及物动词有：love,need,want,get,make,have,borrow等。不及物动词（IntransitiveVerb）本身意义完整，其后不能直接跟宾语。若要接宾语，必须先加一个介词。例如：“Helistenscarefully.”是正确的，但若说“Helistensmusic.”则是错误的，必须改为“Helistenstomusic.”。常见的不及物动词有：listen,look,go,e,arrive,happen,rise,live等。【解题要点】判断一个动词是否为及物动词，最直接的方法是查字典并观察其在真实语境中的使用。在完形填空中，空格后的成分是判断动词用法的关键线索。2、延续性动词与瞬间动词的时间状语搭配【难点】【高频考点】这是初中阶段最容易出错的考点之一，特别是在现在完成时中。延续性动词表示的动作可以持续一段时间，如：keep,have,live,study,work,stay,sleep等。它们可以和时间段状语（for+一段时间，since+时间点）连用。例如：“Ihavekeptthisbookfortwoweeks.”（这本书我已借了两周。）瞬间动词表示的动作在瞬间完成，不能持续，如：buy,borrow,lend,die,join,leave,open,close,begin,stop,finish,e,go,arrive等。它们在肯定句中通常不能与时间段状语直接连用。例如，“Hehasdiedforthreeyears.”是错误的。必须将其转化为相应的延续性动词或状态，如：“Hehasbeendeadforthreeyears.”或“Hediedthreeyearsago.”。【核心转换清单】非常重要▲buy→have例如：Ihavehadthisbikeforfiveyears.borrow→keep例如：Youcankeepthebookforaweek.die→bedead例如：Hisgrandfatherhasbeendeadfortenyears.join→bein/beamemberof例如：Hehasbeeninthearmysince2020.leave→beawayfrom例如：Shehasbeenawayfromhomefortwohours.begin/start→beon例如：Thefilmhasbeenonforfiveminutes.finish/stop→beover例如：Themeetinghasbeenover.open→beopen例如：Theshophasbeenopenallday.close→beclosed例如：ThemuseumhasbeenclosedsinceMonday.【易错警示】在否定句中，瞬间动词有时可以与时间段状语连用，表示“某动作在一段时间内没有发生”，如“Ihaven‘tboughtanynewclothesformonths.”（我好几个月没买新衣服了。）这是允许的，因为动作并未实际发生。（二）系动词：连接主语与表语的纽带【基础】★系动词本身不表示具体的动作，而是用来连接主语和表示主语性质、特征或状态的词语（即表语）。常见的系动词可归纳为以下四类：1、状态系动词：最核心的是be动词（am,is,are,was,were），表示“是”或“在”的状态。2、感官系动词：表示人的感官感觉，主要有look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来；感觉）。它们后面通常接形容词作表语。例如：“Themusicsoundsbeautiful.”（这音乐听起来很美。）3、变化系动词：表示主语变成某种状态，主要有bee,get,turn,grow,go,e,fall等。例如：getangry（生气），turngreen（变绿），gobad（变坏），etrue（实现）。4、持续系动词：表示主语继续保持某种状态，主要有keep,stay,remain,continue等。例如：keephealthy（保持健康），stayyoung（保持年轻）。【重要考点】感官动词作为系动词时，没有被动语态，也不用进行时态。例如，“Theflowersmellssweet.”是正确的，而“Theflowerissmellingsweet.”或“Theflowerissmeltsweet.”都是不地道的表达。（三）助动词：构成各种语法的工具人【基础】★助动词本身无词汇意义，不能独立作谓语，必须和实义动词或系动词一起构成各种时态、语态、语气、否定句和疑问句等。1、be：帮助构成进行时（be+doing）和被动语态（be+done）。2、have/has/had：帮助构成完成时（have/has/had+done）。3、do/does/did：帮助实义动词构成否定句和疑问句，或用于强调（do+动词原形）。例如：“Hedoesn'tlikeapples.”“Didyouseehim”“Doetotheparty.”（务必要来。）4、will/shall/would/should：帮助构成将来时（will/shall+动词原形），或用于虚拟语气（would/should）。（四）情态动词：表达态度与情感的风向标【热点】▲情态动词（如can,could,may,might,must,need,should,oughtto,will,would等）表示说话人的语气、情态（如能力、许可、必要、推测等）。它们有其特有的语法特征：1、后接动词原形：情态动词后必须跟动词原形，共同构成谓语。2、无人称和数的变化：主语是第三人称单数时，情态动词形式不变。例如：“Shecanswim.”而不是“Shecansswim.”。3、否定式直接在后面加not：常见缩略式如can't,mustn't,needn't,shouldn't等。【高频考点】情态动词表推测【非常重要】must用于肯定句中，表示对现在或过去情况很有把握的推测，意为“一定”。例如：ThebookmustbeTom's.Hisnameisonit.（这本书一定是汤姆的，他的名字在上面。）can't用于否定句中，表示有把握的否定推测，意为“不可能”。例如：Thatcan'tbeMary.ShehasgonetoBeijing.（那不可能是玛丽，她去北京了。）may/might/could用于肯定句中，表示不太有把握的推测，意为“可能”、“也许”。might语气更弱。例如：Hemaybeathome.I'mnotsure.（他可能在家，我不确定。）二、动词的基本形态：词形变化的规则与运用动词在充当句子谓语时，要根据时态、语态、人称和数的不同而发生变化。掌握这些变化规则是确保语法正确的基础。（一）规则动词的变化规则【基础】★★1、第三人称单数形式（s/es）的构成：一般情况加s：help→helps以s,x,ch,sh,o结尾加es：teach→teaches,go→goes以“辅音字母+y”结尾，变y为i再加es：carry→carries2、现在分词（ing形式）的构成：一般情况加ing：read→reading以不发音的e结尾，去e加ing：write→writing以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加ing：begin→beginning,swim→swimming少数以ie结尾的动词，变ie为y再加ing：die→dying,lie→lying3、过去式和过去分词（ed形式）的构成：一般情况加ed：work→worked以e结尾加d：live→lived以“辅音字母+y”结尾，变y为i再加ed：study→studied以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加ed：stop→stopped（二）不规则动词的分类记忆【难点】★★★中考要求掌握《外研版》教材附录中的不规则动词表。建议按规律分类记忆，而不是死记硬背。1、AAA型（原形、过去式、过去分词同形）：cost,cut,hit,hurt,let,put,read(read,read发音不同),set,shut2、ABB型（过去式和过去分词同形）：常见规律：把原形的最后一个辅音字母改为t或d：build→built→built,lend→lent→lent,send→sent→sent,spend→spent→spent原形以eep结尾，过去式/分词以ept结尾：keep→kept→kept,sleep→slept→slept,sweep→swept→swept原形以ell结尾，过去式/分词以old结尾：sell→sold→sold,tell→told→told其他常见ABB：bring→brought→brought,buy→bought→bought,catch→caught→caught,teach→taught→taught,leave→left→left,lose→lost→lost,make→made→made,sit→sat→sat,win→won→won3、ABC型（原形、过去式、过去分词皆不同形）：原形以i开头，过去式以a变，过去分词以u变（人称“iau”记忆法）：begin→began→begun,drink→drank→drunk,ring→rang→rung,sing→sang→sung,swim→swam→swum原形以ea开头，过去式以ore，过去分词以orn：wear→wore→worn,tear→tore→torn,bear→bore→born原形以ow/aw结尾，过去式以ew，过去分词以own：blow→blew→blown,draw→drew→drawn,grow→grew→grown,know→knew→known,throw→threw→thrown其他常见ABC：be(am/is/are)→was/were→been,do→did→done,eat→ate→eaten,fall→fell→fallen,fly→flew→flown,forget→forgot→forgotten,give→gave→given,go→went→gone,hide→hid→hidden,ride→rode→ridden,see→saw→seen,write→wrote→written三、动词的时态与语态：时间与语态的时空坐标时态和语态是中考语法填空和书面表达的重中之重。考生需要在具体语境中准确判断动作发生的时间和与主语的关系。（一）中考十大时态的考查要点与标志词【核心】【高频考点】▲1、一般现在时：表示习惯性、经常性的动作或客观真理。标志词：always,usually,often,sometimes,everyday/week,onSundays等。...ago去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。标志词：yesterday,lastnight/week,...ago,in2008,justnow等。3、一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。结构：will/shall+do或am/is/aregoingtodo。标志词：tomorrow,nextweek,inthefuture,soon等。4、现在进行时：表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。标志词：now,atthemoment,look,listen,thesedays等。5、过去进行时：表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。结构：was/were+doing。标志词：atthistimeyesterday,atthattime,whensb.didsth.(从句动作发生时，主句动作正在进行)等。6、现在完成时：【非常重要】表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。标志词：already,yet,just,ever,never,before,sofar,recently,inthepastfewyears,for+时间段,since+时间点/从句。7、过去完成时：表示“过去的过去”，即一个动作发生在过去某个动作或时间之前。结构：had+done。通常出现在含有宾语从句的复合句或bythetime,when引导的时间状语从句中。例如：BythetimeIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.8、现在完成进行时：强调从过去一直持续到现在的动作，并且可能还在进行。结构：have/has+been+doing。例如：Ithasbeenrainingallday.9、过去将来时：表示从过去某个时间看将要发生的事情。常见于宾语从句中。结构：would+do或was/weregoingtodo。例如：Hesaidhewouldebacksoon.10、将来完成时：表示在将来某个时间之前会完成的动作。结构：willhave+done。例如：IwillhavefinishedthisbookbynextFriday.（二）被动语态的逻辑与结构【难点】【高频考点】▲被动语态表示主语是动作的承受者。其基本结构为：be+及物动词的过去分词(done)。be动词随着主语的人称、数和时态发生变化。1、各种时态的被动语态构成：一般现在时：am/is/are+done例如：Englishisspokenallovertheworld.一般过去时：was/were+done例如：Thisbridgewasbuiltin1980.一般将来时：willbe+done或am/is/aregoingtobe+done例如：Anewlibrarywillbebuilyear.现在完成时：have/hasbeen+done例如：Alltheworkhasbeenfinished.现在进行时：am/is/arebeing+done例如：Theroadisbeingrepairednow.含有情态动词的被动语态：情态动词+be+done例如：Theproblemmustbesolvedatonce.【解题步骤】判断是否使用被动语态，核心在于分析主语和谓语动词之间的逻辑关系。如果主语是动作的执行者，用主动语态；如果主语是动作的承受者，则用被动语态。例如：Thewindowwasbrokenbytheboy.(窗户是被打碎的)四、非谓语动词：跳出时态束缚的动词变体【重中之重】【难点】★★★★★非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词形式，包括动词不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing和过去分词done）。它们在句中可充当主语、宾语、宾补、定语、状语、表语等多种成分。（一）动词不定式(todo)的常考点【热点】★★★1、作宾语：某些动词后必须接不定式作宾语。常见动词有：want,hope,wish,decide,plan,agree,promise,refuse,learn,choose,offer,manage,fail,afford等。例如：Hepromisedtohelpme.2、作宾语补足语：某些动词后常接不定式作宾补，构成“动词+宾语+todo”结构。常见动词有：ask,tell,want,wouldlike,teach,invite,warn,allow,encourage,expect等。例如：Mymothertoldmenottogooutaloneatnight.【特别提醒】使役动词和感官动词后接不定式作宾补时，要省略to。这类动词有：一感（feel）、二听（hear,listento）、三让（let,make,have）、五看（see,watch,notice,observe,lookat）。但在被动语态中，省略的to要还原。例如：Isawhimcrossthestreet.(主动，省略to)→Hewasseentocrossthestreet.(被动，还原to)3、作目的状语：这是不定式最常见的用法，意为“为了……”。例如：Tocatchtheearlybus,hegotupveryearly.（二）动名词(doing)的常考点【热点】★★★1、作主语：动名词作主语，谓语动词用单数。例如：Swimmingisgoodforhealth.通常也可以用it作形式主语，把动名词短语后置，如：Itisnousecryingoverspiltmilk.2、作宾语：某些动词或短语后必须接动名词作宾语。这是一个高频考点，必须牢记。【必背清单】只接doing的动词/短语▲享受欣赏(enjoy)加实践(practice)建议避免(avoid,suggest)别放弃(giveup)完成(finish)忙碌(bebusy)值得(beworth)考虑(consider)想念(miss)不禁(can’thelp)盼望(lookforwardto)坚持(keepon)要介意(mind)例如：Wouldyoumindopeningthewindow?Ienjoylisteningtomusic.（三）不定式与动词语义辨析【顶尖难点】★★★★★部分动词后既可接不定式也可接动名词，但意义差别很大。1、remembertodo(记得要去做某事)vs.rememberdoing(记得做过某事)Pleaseremembertoposttheletter.(信还没寄)Irememberpostingtheletter.(信已经寄了)2、forgettodo(忘记要去做某事)vs.forgetdoing(忘记做过某事)Don'tforgettoturnoffthelights.(灯还没关)Iforgottellinghimthenews.(我告诉过他，但忘了这件事)3、stoptodo(停下来去做另一件事)vs.stopdoing(停止正在做的事)Hestoppedtohavearest.(他停下来，目的是休息)Hestoppedsmoking.(他戒烟了)4、trytodo(努力做某事)vs.trydoing(尝试做某事)Iwilltrytosolvetheproblem.(努力去解决)Ifitdoesn'twork,tryaddingmoresalt.(尝试另一种方法)5、goontodo(做完一件事，接着做另一件)vs.goondoing(继续做同一件事)Afterfinishingthemaths,hewentontodophysics.(换了一科)Hewentonworkingthoughitwaslate.(继续工作)五、动词短语：外研版教材的灵魂与考点【核心】【高频考点】动词短语是由“动词+介词/副词”构成的固定搭配，其意义往往不能从字面简单推测。这是完形填空和单项选择的必考内容。（一）动词短语的语法结构类型...动词+介词：相当于一个及物动词，后面必须跟宾语。宾语无论是名词还是代词，都放在介词之后。例如：lookafter(照顾),lookfor(寻找),hearfrom(收到...来信),agreewith(同意),belongto(属于),dependon(依靠),thinkabout(考虑)。2、动词+副词：这类短语动词，若宾语是名词，可放在副词之前或之后；若宾语是代词（it,them,him,her等），必须放在动词和副词之间。常见动词+副词短语：turnon/off(打开/关闭),puton(穿上),takeoff(脱下；起飞),pickup(捡起；接人),wakeup(醒来),giveup(放弃),cleanup(打扫干净),findout(查明),cutdown(砍倒)。例如：PleaseturnontheTV./PleaseturntheTVon./It'saTV.Pleaseturniton.(√)Pleaseturnonit.(×)3、动词+副词+介词：相当于一个及物动词。例如：lookforwardto(盼望),...pwith(想出),catchupwith(赶上),runoutof(用完),getalongwith(与...相处)。...动词+名词+介词：构成固定短语。例如：takecareof(照顾),payattentionto(注意),makefriendswith(与...交朋友),takepartin(参加)。（二）外研版教材核心动词短语分类速记（语义维度）1、与“看”相关的短语：lookat(看……)lookfor(寻找)lookafter(照顾)looklike(看起来像)lookup(查阅；向上看)lookout(小心；向外看)lookthrough(浏览；透过……看)lookforwardto(期待)see(看见)seeafilm(看电影)seesb.off(为某人送行)watch(观看)watchTV(看电视)watchagame(观看比赛)read(阅读)readabook(看书)readanewspaper(看报纸)2、与“花费”相关的短语【难点辨析】▲spend...on人。spend...onsth./(in)doingsth.例如：Ispent100yuanonthebook/(in)buyingthebook.pay...for。pay...forsth.例如：Ipaid100yuanforthebook.cost:主语是物。sth.cost(sb.)+金钱。例如：Thebookcostme100yuan.take:常用it作形式主语。Ittakes/tooksb.+时间+todosth.例如：Ittookmetwohourstofinishthework.3、与“到达/离开”相关的短语：arriveat/in(到达)getto(到达)reach(及物动词，到达)leave...for......leave...for............去...)4、与“进行/发生”相关的短语：happentosb.(某人发生某事)happentodosth.(碰巧做某事)takeplace(发生，按计划)takepartin(参加活动)join(参加组织/人群)joinin(参加活动)5、由“get”构成的常用短语：getup(起床)geton/off(上/下车)getinto/outof(进/出小汽车)getback(回来)getto(到达)getalong/onwith(与...相处)gettogether(聚会)getreadyfor(为...做准备)getmarried(结婚)getusedto(习惯于...，to为介词，后接doing)6、由“turn”构成的常用短语：turnon(打开)tur