2025年重庆青年职业技术学院招聘笔试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年重庆青年职业技术学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.主要培养专科及专科以上专门人才B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.专任教师在1000人以上【答案】:A2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】:D3.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.停考,停止申请认定资格B.罚款C.吊销办学许可证D.记过【答案】:D4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】:C5.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.三年C.四年D.一年【答案】:A6.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.三人行必有我师焉B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.学而时习之【答案】:B7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师教关系C.师生关系D.同事关系【答案】:C8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.为人师表B.终身学习C.关爱学生D.教书育人【答案】:A9.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.专业课程C.技术基础课程D.一般基础课程【答案】:A10.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.显性功能C.隐性功能D.负向功能【答案】:D11.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.运动调节B.倾诉C.矫正不良认知D.写日记【答案】:C12.教师职业道德修养的最高层次是()。A.修养B.操守C.内省D.慎独【答案】:D13.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.自我实现模式B.校本培训模式C.教学反思模式D.个人主导模式【答案】:B14.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学大纲B.高校教学计划C.教育治理D.高校校训【答案】:A15.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.社会价值观B.行为规范C.公共事务D.科学精神【答案】:A16.高等教育学是高等教育的一门()。A.边缘学科B.综合学科C.交叉学科D.融合学科【答案】:B17.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作()。A.操作能力B.操作技能C.能力D.技巧【答案】:B18.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】:C19.精神分析学派的创始人是()。A.埃里克森B.马斯洛C.弗洛伊德D.冯特【答案】:C20.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术A.封闭式提问B.开放式提问C.内容反应D.具体化【答案】:B21.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()A.近因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.首因效应【答案】:B22.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》【答案】:A23.教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是(B)。A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生【答案】:D24.产生式迁移理论证实了()。A.策略学习可以自动迁移B.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意C.熟练的基本技能可以自动迁移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移【答案】:C25.高校教师职业道德评价的首要环节是()。A.自我道德评价B.家长评价C.学生评价D.社会评价【答案】:A26.奥苏伯尔强调影响学习迁移的关键因素是()。A.共同要素B.认知结构C.学习定势D.共同原理【答案】:B27.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上B.教师个人能力的差异,会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异C.个体能力体现在教师对教育知识的掌握D.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误【答案】:D28.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】:A29.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.热爱学生B.依法执教C.爱岗敬业D.廉洁从教【答案】:D30.实践中民办学校通常登记为()。A.民办企业法人B.事业单位法人C.企业法人D.民办非企业法人【答案】:D31.最早确立并实践服务职能的是()A.柏林大学B.威斯康星大学C.哥廷根大学D.哈勒大学【答案】:B32.()决定高等教育的领导权。A.社会经济制度B.社会生产力C.社会文化结构D.社会政治制度【答案】:D33.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.丰富性与狭隘性并存D.外显性与内隐性并存【答案】:D34.高校社会服务职能肇始于()A.英国B.古希腊C.德国D.美国【答案】:D35.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是A.清洁卫生费B.场地使用费C.保教费D.房屋维修费【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.形式上的多样性B.范围上的无限性C.发展过程上的跳跃性D.内容的稳定性和连续性【答案】:AD37.高校精品课程建设的策略有()。A.建设高水平的师资队伍B.改革教学内容和课程体系C.加大投入和创新管理机制D.高标准的教材建设E.配备现代化教学方法和手段【答案】:ABCDE38.大学教师的心理素质包括()。A.教师的个性B.教师的能力C.教师的意志D.教师的情感【答案】:BCD39.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.晕轮效应B.首因效应C.投射效应D.近因效应【答案】:ABCD40.市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】:ABCD41.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.为配偶、子女谋私利C.收受贿赂D.经商办企业【答案】:ABCD42.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业是企业的重要无形资产,是其竞争力的重要组成部分【答案】:CD43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.启动应急预案E.快速疏导现场人员【答案】:BCDE44.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象提升B.印象整饰C.印象控制D.印象形成【答案】:BC45.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.学校与家庭环境B.人际交往与学业水平C.遗传基因和社会环境D.学生个性特征与自身生活方式【答案】:ACD46.教师专业发展的理论模式有()。A.职业生涯周期论B.教学关注阶段论C.综合发展阶段论D.心理发展阶段论【答案】:ABCD47.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.建立良好的人际关系C.做好预防自杀的宣传教育D.加强心理辅导E.社会奉献爱心F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.加强设施检查消除隐患E.停止举行大型集体活动【答案】:ABCD49.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.高等职业教育B.职业培训C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】:ACD50.关于遵纪守法说法错误的有()。A.法律是强制性的,不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.只讲道德品质即可不犯法D.职业道德与法律有着密切的联系【答案】:AC51.高校战略管理过程一般包括()。A.战略转移B.战略制定C.战略实施D.战略评估与控制E.战略分析【答案】:BCDE52.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.观摩与分析B.

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