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文档简介
广东省揭阳市名校2027届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.符号“N2”表示()①氮气②氮元素③2个氮原子④氮气是由氮元素组成的⑤1个氮分子是由2个氮原子构成的⑥两个氮元素⑦一个氮分子A.①②④⑤B.①④⑤⑦C.②③④⑦D.②④⑤⑦2.醋酸结构式如图.下列有关醋酸的说法正确的是()A.醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物B.醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C.醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D.每个醋酸分子中有8个原子核3.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是()A.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数B.原子可以构成分子,不能直接构成物质C.分子是化学变化中的最小微粒D.微粒得到或失去电子变成离子4.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中正确的是A.C、H、O三种元素的质量比为3:4:3B.1个维生素C分子共含有20个原子C.相对分子质量为176gD.氢元素的质量分数最大5.下列说法中,错误的是()A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.硝酸铵溶于水的过程中会使环境温度升高C.汽油除去衣服上的油渍是溶解观象D.洗洁精除去餐具上的油污是乳化现象6.下列物质的用途和性质对应不正确的是A.氧气用于医疗急救,体现了氧气能供给呼吸B.氦气用于填充探空气球,体现了氦气密度小于空气C.氮气用作保护气,体现了氮气的化学性质稳定D.活性炭用于净水,体现了活性炭的可燃性7.原子的质量主要集中在A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核8.下列有关实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体9.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是A.验证质量守恒定律 B.测定空气中氧气含量 C.探究铁钉锈蚀的条件 D.探究燃烧条件之一:温度达到着火点10.实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:①检查装置气密性②连接好装置③向长颈漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤向大试管内中放入石灰石,操作顺序正确的是A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①11.液化石油气(LPG)可压缩存在钢瓶中的原因是A.分子的体积很小 B.分子之间有间隔C.分子在不断运动的 D.分子由原子构成的12.某同学设计的下列实验方案中,你认为不可行或不能达到实验目的的是()A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.观察颜色可以区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末C.用石蕊溶液鉴别水和碳酸溶液D.品尝味道区分厨房中的蔗糖和食盐二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)实验I中仪器①的名称为_____,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成_____色固体。(2)实验Ⅱ为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为_____,气体b在电源的_____(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧14.请根据下列各图中提供的信息,回答问题(1)写出装置图A中标号①、②仪器的名称①________②_______(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_____,收集装置最好选用_____(填字母序号)(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热②检查装置气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤收集气体⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面,正确顺序为_____A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D.②④③①⑤⑦⑥(4)检验氧气是否收集满的正确操作是_____(填字母代号“F”或“G”)(5)高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式________(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是____;收集装置是_____.(填字母序号)15.实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。(1)写出指定仪器的名称:a___,b___。(2)实验室用氯酸钾制取氧气可选用的装置是___(填序号),该反应的文字表达式为___,检验氧气是否收集满的方法是___。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的装置是___(填序号),二氧化锰是该反应的___,该反应的文字表达式为___,反应的基本类型是反应___。(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是___(填装置下方的字母序号),你的理由是___。该反应的文字表达式为:___。16.现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称:①________,②________,③________。(2)加热氯酸钾制取氧气时,应调节C中旋钮________(填“”,“”或“”)使试管口略向下倾斜,目的是________________。(3)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置应选________,该反应的符号表达式是________________;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合是________________。(4)若利用G装置收集氧气,导管应如何延伸,请在G中画出____________。(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气小,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.有人食用大櫻桃时,不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒,专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致,紫草氰苷(C14H19NO8。)属于氰苷类物质,请计算:(1)紫草氰苷分子中C、O两种原子个数比为.__________(2)紫草氰苷的相对分子质量为_________18.食醋是厨房中常用的调味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH,请回答:(1)醋酸的相对分子质量是____;(2)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是______;四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中,做了一个有趣的实验,装置如图。实验设计三颈烧瓶中充满二氧化碳气体,A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器,C颈插有两端开口的玻璃导管(伸入瓶内的一端连有小气球),装置气密性良好。实验操作:先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液,观察到小气球的形状发生了变化;过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸,发现小气球的形状又发生了改变。请描述小气球形状的变化情况,并对此作出合理的解释。_________________________
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
符号“N2”表示氮气、氮气是由氮元素组成的、1个氮分子是由2个氮原子构成的、一个氮分子,故选B。2、D【解析】试题分析:A、由醋酸结构式图,一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,其化学式为:CH3COOH,醋酸是由醋酸分子构成的有机物,故选项说法错误.B、醋酸分子不显电性,醋酸分子中质子数和电子数相等,故选项说法错误.C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项说法错误.D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的,一个醋酸分子中含有8个原子,一个原子中含有1个原子核,每个醋酸分子中有8个原子核,故选项说法正确.考点:化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别.3、A【解析】
根据决定元素化学性质的因素;构成物质的粒子;分子的概念;微粒可能是分子、原子或离子,进行分析判断。【详解】A、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,选项说法正确;故符合题意;B、原子可以构成分子,也能直接构成物质,选项说法错误;故不符合题意;C、原子是化学变化中的最小微粒,选项说法错误;故不符合题意;D、微粒可能是分子、原子或离子,微粒得到或失去电子,也可能是变为原子,选项说法错误;故不符合题意;故选A本题难度不大,掌握原子和离子的相互转化、决定元素化学性质的因素等是正确解答本题的关键。4、B【解析】
A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,C、H、O三种元素的原子个数比为3:4:3,选项错误;B.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,1个维生素C分子共含有20个原子,选项正确;C.维生素C(C6H8O6)的相对分子质量为:6×16+8+6×12=176,相对分子质量不带单位,选项错误;D.维生素C中,碳、氢、氧的质量比为:(6×16):8:(6×12),氢元素的质量分数最小,选项错误。故选B。5、B【解析】
A、用肥皂水可以区分硬水和软水,混合搅拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水;故选项正确,但不符合题意;B、硝酸铵溶于水的过程中会吸热,使环境温度降低;故选项错误,但不符合题意;C、油渍能溶于汽油,汽油除去衣服上的油渍属于溶解观象;故选项正确,但不符合题意;D、洗洁精除去餐具上的油污是乳化现象;故选项正确,但不符合题意。故选:B。6、D【解析】
A、氧气能供给呼吸,所以氧气可由于医疗急救,故正确;B、氦气化学性质不活泼,并且密度小于空气的密度,可用于填充气球,故正确;C、氮气的化学性质不活泼,可以用作保护气,故正确;D、活性炭具有吸附性,能吸附色素与异味,可用于净水,故错误。故选:D。7、D【解析】试题分析:原子是由原子核和核外电子构成的,由于核外电子的质量很小,约是质子质量的1/1836,故可忽略不计,所以原子的质量主要集中在原子核上。故选D考点:原子的定义与构成点评:理解和熟记原子的定义与构成,以及与之相关的知识,是解题的关键。8、D【解析】试题分析:红磷在空气中燃烧产生大量白色烟;铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成一种黑色固体;木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种气体;镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体。故选D.考点:实验现象9、D【解析】A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,错误;B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,错误;C、第一支试管中的铁钉只能与水接触,第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触,一段时间后,两支试管的铁钉没有生锈,不能形成对照,不能用于探究铁生锈条件,错误;D、乒乓球碎片先燃烧,滤纸片后燃烧,是因为乒乓球碎片的着火点低于滤纸片,说明燃烧条件之一是温度要达到着火点,正确。故选D。点睛:验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置。10、C【解析】
制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(向广口瓶中装入大理石)→倒(向漏斗中注入稀盐酸)→收(用向上排空气法收集二氧化碳),则正确的操作顺序为:②①⑤③④;故选C。11、B【解析】
液化石油气(LPG)可压缩存在钢瓶中,是因为分子之间有间隔,增大压强,分子之间间隔变小,故选B。12、B【解析】
A、二氧化碳不支持燃烧,而氧气能够支持燃烧,燃着的木条可以在氧气中燃烧更旺,而燃着的木条在二氧化碳中熄灭,故A可以达到目的;B、二氧化锰和氧化铜都是黑色固体粉末,所以不能通过观察颜色的方法将它们区分开,故B不能达到目的;C、石蕊溶液在水呈紫色,在碳酸溶液中呈红色,可用石蕊溶液鉴别水和碳酸溶液,故C可以达到目的;D、蔗糖是甜的而食盐是咸的,所以在厨房中可以通过尝味道的方法将它们区分开,故D可以达到目的。故选B。在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶黑水氢气+氧气正②③①【解析】
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,电解水生成氢气和氧气,磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】(1)实验I是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,实验I中仪器①的名称为集气瓶,现象为铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。(2)电解水负极生成氢气,正极生成氧气,实验Ⅱ为电解水制氧气发生化学反应的文字表达式为水氢气+氧气,b产生的气体少,为氧气,故气体b在电源的正极端产生。(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为弹簧夹夹紧橡皮管、点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧、冷却到室温,最后打开弹簧夹,故顺序为②③①。14、试管酒精灯AC或DDF高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BC或E【解析】
(1)据图可知①、②仪器的名称:①是试管,②是酒精灯;(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,属于固体加热型,故发生装置应选用A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,用排水法收集的氧气比较纯净,故收集装置应选用C;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤:②检查装置气密性;④装药品;③将试管固定在铁架台上;①给试管加热;⑤收集气体;⑦将导管移出水面;⑥熄灭酒精灯;(4)用向上排空气法收集氧气时的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(5)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(6)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,反应物是固体和液体,且不需加热,故选发生装置B;乙炔密度比空气小,可用向下排空气法收集,不溶于水,因此可用排水法收集。15、酒精灯试管A氯酸钾氯化钾+氧气将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满C催化剂过氧化氢水+氧气分解反应E集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底铁+氧气四氧化三铁【解析】
(1)仪器a是酒精灯,b是试管;故填:酒精灯;试管(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热分解为氯化钾和氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用排水法或向上排空气法来收集氧气,故选装置A来制取;氧气具有助燃性,验满时将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;故填:A;氯酸钾氯化钾+氧气;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,属于固液常温型,可选用的装置是C;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故填:C;催化剂;过氧化氢水+氧气;分解反应(4)若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,在集气瓶的底部应预留少量的水,应选用的一瓶是E;在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;铁丝在氧气中燃烧生成高温的四氧化三铁,该反应的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁;故填:E;集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;铁+氧气四氧化三铁本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、长颈漏斗试管水槽防止冷凝水倒流使试管炸裂B或或或【解析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】(1)标号仪器的名称:①长颈漏斗,②试管,③水槽。(2)氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,加热氯酸钾制取氧气时,应调节C中旋钮使试管口略向下倾斜,目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂。(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,若用高锰酸钾制取氧气,是固体加热制取氧气,则发生装置应选B,
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