重庆市江津区实验中学2027届化学九年级第一学期期中统考试题含解析

重庆市江津区实验中学2027届化学九年级第一学期期中统考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中，错误的是（）A．生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气B．伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用C．只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气D．过氧化氢和水的结构不同，所以它们的化学性质不同2．十一黄金周，小明外出旅游拍到了四张照片，其中有一张照片上发生的景象没有涉及化学变化，这张照片应该是（）A．树叶变枯 B．高山流水 C．缤纷焰火 D．枫叶变红3．下列说法不正确的是()A．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气B．氧气约占空气总体积的21%C．花香四溢说明分子在不停地运动D．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，属于空气污染物4．下列物质，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．自来水C．液态二氧化碳D．矿泉水5．为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动，下列做法不可行的是（）A．积极植树造林 B．大量使用煤做燃料C．加强空气监控 D．开发太阳能和风能6．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（）A．假设B．设计实验C．观察D．得出结论7．下列有关空气成分的说法不正确的是A．稀有气体可用于制作霓虹灯 B．氦气可用于制造低温环境C．二氧化碳是一种空气污染物 D．氮气可用于焊接金属的保护气8．下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是A．①和②均为混合物B．只有③是单质C．①②④是氧化物D．④在一定条件下可分解成②和⑤9．下列变化中，属于物理变化的是（）A．粮食酿酒 B．石蜡熔化 C．木材燃烧 D．钢铁生锈10．2019年，是元素周期表问世150周年。下表为元素周期表的一部分，A～E代表五种不同元素，下列说法不正确的是（）A．原子序数C>BB．核内质子数：A<DC．D、E同族D．A、B、C同周期二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空：（1）3个氢氧根离子_____。（2）地壳中含量最多的金属元素_____。（3）硫酸锌_____。（4）+5价的氮元素形成的氧化物_____。（5）2个钠离子_____。（6）由6个硫原子构成的分子_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．测定空气中氧气含量的实验，请回答下列问题：（1）该实验中红磷须稍过量，目的是______________________。（2）打开止水夹后观察到的现象是液面上升_____________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为________________。A、B两支试管中共同的实验现象是___________________，其原因是_________________。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是___________（填化学式）。①D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是____________________。②为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸________________________________________________二取少量反应后溶液于另一支试管中，_______________________________________有碳酸钠生成：____________________③丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作③的结论不正确，理由是___________________。14．生活中蕴含着丰富的化学知识。水是一种生活中不可缺少的物质。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）图1为污水处理过程的示意图。一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_____。（4）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是_____（填“a”或“b”），检验a管中气体的操作：先将_____放在a口附近，再打开活塞。反应的符号表达式是_____，该实验说明水是由_____组成的。（5）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。A．分子质量B．分子种类C．分子间隔（6）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_____。（7）（资料）蜡烛充分燃烧生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的体积比是3：1．如图3所示，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。蜡烛熄灭后，看到的现象是_____。（8）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图4中最合理的是_____（填序号）。（9）地质博物馆中有许多矿石，其中的4种矿石及其主要成分如图5：①上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_____（填字母序号）。②根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，你的依据是化学反应前后_____不变。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时，防龋齿的效果较好。（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_________（填“原子”或“单质”或“元素”）（2）单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为________（化成最简整数比）（3）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数__________（计算结果保留小数点后两位）。16．锌是人体生长发育过程中必不可少的元素，被誉为“生命之花”，葡萄糖酸锌口服液是以葡萄糖酸锌[化学式为（C6H11O7）2Zn]为主要原料制成的保健品，具有补锌功能。请阅读产品说明后回答：请阅读下面产品说明后回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是_______________；（2）成人保健每天需服用两支，可补锌_______________毫克；（3）计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数_______________。（4）每支葡萄糖酸锌中含葡萄糖酸锌的质量是______________?（写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、过氧化氢分解生成水和氧气，生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气，故选项说法正确。

B、伤口上会看到大量的气泡，说明过氧化氢在伤口处遇到了能使它分解的物质，伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用，故选项说法正确。

C、不是只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气，也可以是其它物质，如硫酸铜溶液等，故选项说法错误。

D、过氧化氢和水分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法正确。

故选：C。2、B【解析】

A、树叶变枯的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；B、高山流水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；C、燃放焰火的过程中一般能生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故错误；D、枫叶变红的过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选B。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、D【解析】A、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，正确；B、氧气约占空气总体积的21%，正确；C、花香四溢说明分子在不停地运动，正确；D、二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，不属于空气污染物，错误。故选D。4、C【解析】

纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、自来水中含有水和溶于水的物质，属于混合物；C、液态二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；D、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物。故选C。由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。5、B【解析】

积极植树造林改善环境，加强空气监控防止空气污染，煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于水会形成酸雨，减少煤、石油等燃料的燃烧不仅可以节约化石能源还有利于保护环境，故选B。6、B【解析】

“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，故选B。7、C【解析】

A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，因此充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯，所以A说法正确；B、液氦汽化需要吸热，使周围温度降低，所以液氦可用于制造低温环境，所以B说法正确；C、二氧化碳不是空气污染物，过多排放二氧化碳，可造成温室效应，所以C说法不正确；D、氮气的化学性质不活泼，可用于焊接金属的保护气，所以D说法正确。故选C。8、D【解析】

①由图示可知由两种分子构成，所以由两种物质组成，属于混合物；②由一种分子构成，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于氧化物；③由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质；④由一种分子构成属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于氧化物；⑤由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质．④是过氧化氢分解能生成水和氧气，②是水，⑤是氧气。故选D．【点晴】解答本题关键是要知道由一种分子构成属于纯净物，由不同分子构成属于混合物．9、B【解析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；B.石蜡熔化无新物质生成，属于物理变化，此选项符合题意；C.木材燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意；D.钢铁生锈有新物质生成，属于化学变化，此选项不符合题意。故选B。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。10、C【解析】

A、由元素周期表可知，A、B、C在同一横行，即同一周期，且从左向右原子序数依次增加，故A正确；B、A、D在同一纵行，即同一族，且从上向下电子层数依次增加，所以质子数为D>A，故B正确；C、D、E在同一横行，横行即周期，所以D、E在同一周期，不是同一族，故C错误；D、由于A、B、C在同一横行，即同一周期，且从左向右原子序数依次增加，故D正确；故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Al【解析】

（1）氢氧根离子的符号为，表示离子个数，直接将数字写在离子符号左边，则3个氢氧根离子表示为。（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为Al。（3）硫酸锌的化学式为。（4）+5价的氮元素形成的氧化物为五氧化二氮，化学式为。（5）钠离子符号为，表示离子个数，直接将数字写在离子符号左边，则2个钠离子表示为。（6）由6个硫原子构成的分子的分子式为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、将氧气耗尽约占集气瓶中空气体积的1/51/5【解析】

（1）红磷过量的目的，是将氧气耗尽；（2）红磷燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，液面上升，约占集气瓶中空气的1/5，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故可得出空气中氧气的体积分数约为1/5。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、产生蓝色沉淀溶液中都含有共同的变量不唯一产生气泡加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验【解析】

（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。①该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；②取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成：。③实验操作③的结论不正确，理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验。氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，注意平时常见物质及各类反应现象是解题的关键。14、加热煮沸过滤水中大块悬浮物砂粒ClO1a带火星的木条氢元素和氧元素AB供给呼吸玻璃杯内液面上升CB元素种类【解析】

水的净化流程：取水、絮凝沉降、过滤、杀菌消毒、配水。【详解】（1）生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸。（1）由污水处理过程的示意图可知，一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤，“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是水中大块悬浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化学式为ClO1。（4）由电解水的实验图1可知，收集到氧气的试管是a，检验a管中气体的操作：先将带火星的木条放在a口附近，再打开活塞。该反应生成了氢气和氧气，反应的符号表达式为，实验说明水是