-学年基础强化沪科版八年级物理第三章-声的世界达标测试练习题

沪科版八年级物理第三章声的世界达标测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1.本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3.答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧,这主要是为了改变声音的(）A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅2、小明把正在发声的音乐芯片用塑料袋包好没入水中（如图）,发现仍能听到音乐芯片发出的声音,于是他认为液体是可以传播声音的,对于“他认为液体是可以传播声音的”这一环节,属于科学探究的哪个环节（）A.猜想假设 B.设计实验 C.进行试验 D.分析论证3.关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大B.声音的音调越高,响度就越大C.超声波可以碎石,说明其具有能量D．演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音色4.控制噪声是城市环保的重要措施。下列措施不能减弱噪声的是()A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.城市道路旁安装隔声板C.汽车排气管上安装消声器D.城市道路旁安装噪声监测器5.下列有关声现象的说法正确的是()A.声音不能在水中传播B.在道路两旁植树造林是在传播过程中减弱道路上汽车产生的噪声C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.利用超声波清洗眼镜上的污渍,主要是利用超声波能够传递信息6、对于声音的描述,以下正确的是(）A．百灵鸟的叫声清脆如玉,这是对响度的描写B."闻其声而知其人"是根据声音的音调来判断的C.听不到隔壁教室的声音,这是因为固体的墙壁不能传声D．柴门闻犬吠,这是通过声音的音色判断出是“犬吠”7、下列关于超声波和次声波的说法中正确的是()A.次声波的频率低于20Hz B.超声波听起来比较高亢C.超声波总是比次声波传播得快 D.次声波可以传递信息但不能传递能量8、擂鼓时,人们用力擂鼓是为了使鼓声()A.响度增大 B.音调升高 C.音色改变 D.频率改变9、声与我们的生活息息相关,下列关于声现象说法中正确的是()A.次声波并不是由于振动而产生的B.超声波粉碎结石是利用声波具有能量C."闻其声知其人"是根据响度来区分的D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声10、下列哪种措施不能减弱噪声()A.减少二氧化碳气体的排放 B.城区内禁止机动车鸣笛C.在城市街道两旁多种植树木花草 D.在汽车的排气管上装消声器第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分）1、①如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______。②如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______。③如图丙所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音。这个实验说明______。2.声音是由物体______产生的;两个发声体即使发出的声音的音调和响度相同,但人耳还能分辨出来,这是因为______不同。3.联欢会上,李欣同学表演了小提琴独奏。琴弦___________产生的琴声。通过___________(填"固体"、"液体"或"气体")传到大家耳里,琴声是以___________的形式传播的。4、利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波,已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为___________m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为___________。5、独弦琴是我国京族人的传统乐器,它虽然只有一根琴弦,但同样能演奏出优美的乐曲。其琴弦的一端固定,另一端与摇杆连接。如图为非遗传承艺人正在进行独弦琴演奏,他右手拨动琴弦,左手摇动摇杆让独弦琴发出不断变化的乐音。琴声是由于琴弦的_________发出的,演奏时摇动摇杆可以改变琴弦发出声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1.一辆汽车停在距山崖某处鸣笛,经过后司机听到回声。那么汽车鸣笛处距离山崖大约多远?(已知声音在空气中的传播速度约)2.某汽车以10m/s的速度向一陡峭的山崖行驶,鸣笛后3s钟听到回声,求汽车开始鸣笛时离山崖的距离(声速v=340m/s)。3.2020年11月10日8时12分,我国“奋斗者"号载人潜水器,坐底马里亚纳海沟。其匀速下潜的速度为20m/s,从接触水面开始计时,51s时向海底发射一束超声波,超声波在海水中的速度是1500m/s,13s后收到回波信息。求：（1)收到回波信息时潜水器距海底的距离;(2)此海域从海面到海底的深度。4.一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛,问:(1）若汽车停在此处鸣笛,经过3s听到回声,求汽车与前方山崖的距离为多少?（2）若汽车以20m/s的速度靠近山崖行驶,鸣笛后3s听到回声,求听到回声时汽车距离山崖多远?5.一辆汽车以15m/s的速度匀速驶向一座高山,司机鸣笛后10s听到回声,则(1)汽车在10s走过的路程是多少?(2)鸣笛时汽车距高山多少米(声音在空气传播的速度为340m/s)?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分）1.小明同学在学习演奏小提琴的过程中,发现小提琴的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,根据自己的观察与思考提出以下猜想：猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证猜想是否正确,他找到了一些不同规格的琴弦,用相同的力拨动琴弦,用频率接收器读出琴弦振动的频率并记录,实验数据如下表。编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①A钢200.3692B钢②0.7536C钢400.5423D尼龙丝300.5486E尼龙丝400.5354(1)表格中①的内容是______。(2)分析比较编号为______的两根琴弦的实验数据,可验证猜想一。(3)分析比较编号为D.E的两根琴弦的实验数据,可得出结论:当琴弦的材料和横截面积相同时,琴弦的______越小,琴弦振动的频率越高。（4）在验证猜想三时,选用编号为A、B的两根琴弦进行实验,则表格中②的数据为______；可得出结论:当琴弦的材料和长度相同时,琴弦的______越小,发出声音的音调越______（选填“高”或“低”）。2、在探究“决定声音响度的因素”时,用到的器材有：音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等,进行了如下操作：(1)用细线栓住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,目的是便于观察音叉的振动幅度,这种方法叫______;(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,发出一个较小的声音。让音叉的叉股接触小球,可以看到小球被音叉弹开一个______(填"较大"或"较小")的角度;（3）用橡皮槌用力敲击音叉,可听到较响的声音,且让音叉的叉股接触小球,可看到小球被音叉弹开一个______（填“较大”或“较小”)的角度。说明：声源发出声音的响度与______有关。除此之外响度还与______有关。-参考答案-一、单选题1.B【详解】音调指声音的高低,由振动频率决定;调节琴弦的松紧,就会改变琴弦的振动快慢,改变声音的音调,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。2.D【详解】科学探究活动通常包括以下环节:"①提出问题、②猜想与假设、③设计实验与制定计划、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥合作交流、评估"。"把正在发声的音乐芯片用塑料袋包好没入水中,发现仍能听到音乐芯片发出的声音",是属于进行实验与收集证据的环节,"他认为液体是可以传播声音的"是属于分析论证环节,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。3.C【详解】A.声音不能在真空中传播,能在空气中的传播,声音的传播需要介质,故A错误;B.声音的音调由振动频率决定,频率高音调高,声音的响度由振幅决定,振幅大响度大,声音的音调与响度无关,故B错误;C.超声波可以碎石,是利用了声能够传递能量,说明其具有能量,故C正确；D．演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音调,故D错误,故选C。4.D【详解】A.机动车辆在市内严禁鸣笛,是在声源处减弱噪声,故A不符合题意;B.城市道路旁安装隔声板,是在传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;C.汽车排气管上安装消声器,是在声源处减弱噪声,故C不符合题意；D．在城市道路旁安装噪声监测器,是为了监测噪声的大小,不能达到减弱噪声的目的,故D符合题意。故选D。5.B【详解】A.声音的传播需要介质,固体、液体和气体均是声音传播的介质,声音能在水中传播,故A错误;B.减弱噪声的途径有三个:声源处、传播过程中和人耳处,在道路两旁植树造林是在传播过程中减弱道路上汽车产生的噪声,故B正确;C.声音在真空中不能传播,在空气中的传播速度为340m/s,故C错误；D．声音能传递信息和能量,利用超声波清洗眼镜上的污渍,主要是利用超声波能够传递能量,故D错误。故选B。6、D【详解】A.百灵鸟的叫声清脆如玉是指音质好,这是对音色的描述,故A错误;B."闻其声而知其人"这是根据不同人发声的特征不同来判断的,也就是根据声音音色不同判断的,故B错误;C.固体是能够传播声音的,听不到隔壁教室的声音是因为距离发声体太远,故C错误；D．听到“犬吠”是根据不同发声体的不同特征来判断的,也就是根据声音音色不同来识别的,故D正确。故选D。7、A【详解】A.将频率低于20Hz的声波称之为次声波,频率高于20000Hz的声波称之为超声波,故A正确;B.超声波的频率高于20000Hz,超过人耳的听觉范围,人听不见,故B错误;C.通常声音在空气中的传播速度大约340m/s；声音的传播速度与介质的种类有关,也与温度有关,与声音的特性无关,次声波、超声波都是声音,故传播速度―样快,故C错误；D．超声波和次声波既可以传递信息,也可以传递能量,故D错误。故选A。8、A【详解】音调与发声体的频率有关;响度与发声体的振幅有关;音色与发声体的材料和形状等有关。擂鼓时,人们用力擂鼓是为了使鼓面振动的幅度增大,响度增大。故选A。9、B【详解】A.一切正在发声的物体都在振动,次声波也是由于振动而产生的,只是振动频率较低,故A错误;B.声可以传信息,也可以传能量,超声波粉碎结石是利用声波具有能量,故B正确;C.音色是由振动体的材料和结构决定的,是声音的本质特征之一,“闻其声知其人”是根据音色来区分的,故C错误；D．关闭门窗是为了阻断噪声的传播,是在传播过程中减弱噪声,故D错误。故选B。10、A【详解】减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声。A.减少二氧化碳气体的排放可以改善空气质量,不能减弱噪声,故A符合题意;B.城区内禁止机动车鸣笛是在噪源处减弱噪声,故B不符合题意;C.城市街道两旁和空地多种植树木花草,可以在噪声的传播过程中减弱噪声,故C不符合题意；D．在汽车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声,故D不符合题意。故选A。二、填空题1.一切发声体都在振动空气可以传播声音真空不能传声【详解】①[1]用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,说明音叉在振动,从而说明声音是因为物体振动产生的。②[2]敲击右边的音叉,音叉振动发出声音,两个音叉之间有空气,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明左边音叉振动发声,说明空气可以传播声音。③[3]把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,传播声音的介质越来越少,听到的声音逐渐变小,推理如果全部抽空后听不到声音,说明在真空中不能传播声音。2.振动音色【详解】[1]一切声音都是由于物体振动产生的,振动停止,发声停止。[2]区别声音的主要特性是音色,所以发声体发声的音调和响度相同,仍能根据音色来区别。3.振动气体声波【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,所以,是琴弦振动产生琴声。[2]声音的传播需要介质,固体、液体和气体可以传播声音,根据题意知道,琴声是通过气体传到人耳中的。[3]声音是以声波的形式向外传播的,所以,琴声是以声波的形式向外传播的。4.1531真空不能传声【详解】[1]声音到达海底的时间为由可得,海洋的深度为s=vt=1531m/s×1s=1531m[2]超声波的传播需要介质,因为地球到月亮之间有真空部分,所以超声波不能传播。不能用超声波测量地月距离。5.振动音调【详解】[1]右手拨动琴弦,左手摇动摇杆让独弦琴发出不断变化的乐音,说明琴声是由于琴弦的振动发出的。[2]演奏时摇动摇杆改变了琴弦的松紧程度,从而改变琴弦振动的频率,因此改变琴弦发出声音的音调。三、计算题1.680m【详解】解:汽车鸣笛后,声音传播到山崖,再返回,经过4秒司机听到回声,即声音从汽车传到山崖的时间为汽车鸣笛处距离山崖答:汽车鸣笛处距离山崖约为680米。2.525m【详解】解:已知汽车的速度v1=10m/s,声音的速度为v2=340m/s,时间t=3s,根据公式可知,3s内汽车行驶的路程为s1=v1t=10m/s×3s=30m3s内声音传播的路程为s2=v2t=340m/s×3s=1020m那么汽车开始鸣笛时离山崖的距离为答:汽车开始鸣笛时离山崖的距离为525m。3、（1）9620m;（2）10900m【详解】解:(1)已知下潜速度为v0=20m/s,从发射信号到接收信号用时t0=13s。由可知,从发射到接收信号,"奋斗者"号下潜的深度s0=v0t0=20m/s×13s=260m超声波传播的路程s1=v1t0=1500m/s×13s=19500m收到信息时,"奋斗者"号距海底的距离(2)从接触水面开始,至向海底发射一束超声波,下潜时间为t3=51s,这段时间下潜的深度s3=v0t3=20m/s×51s=1020m最终计算得到海域的深度s=s1+s2+s3=1020m+260m+9620m=10900m答:(1)收到回波信息时潜水器距海底的距离为9620m;(2)此海域从海面到海底的深度10900m。4、（1）510m;（2）480m【详解】解:(1)声音传播时间t1=3s,声音在空气中传播的速度为v1=340m/s,则声音传播的距离为s1=v1×t1=340m/s×3s=1020m所以汽车距离距离前方悬崖的距离为(2)汽车速度为v2=20m/s,从鸣笛到听到回声用时t2=3s,则汽车在这段时间行驶的距离为s2=v2×t2=20m/s×3s=60m声音在空气中传播的速度为v1=340m/s,声音传播的距离为s3=v1×t2=340m/s×3s=1020m听到回声时,汽车与悬崖的距离为答:(1)汽车与前方山崖的距离为510m;(2)听到回声时汽车距离山崖480m。5、（1）150m;（2）1775m【详解】解:(1)由可得,在t=10s的时间内,汽车行驶的路程:(2)由可得,10s内鸣笛声传播的路程:设按喇叭时汽车到高山的路程为s,则有:所以,鸣笛时汽车距高山的距离为答:(1)汽车在10s走过