2026年江西省公务员考试题库主任科员训练题及答案

2026年江西省公务员考试题库(主任科员）训练题及答案给定资料材料1：某市推进基层治理改革，社区居委会承担了上级部门交办的120余项行政事务，各类证明、报表、台账层出不穷。社区干部每天忙于填表、迎检，真正服务群众的时间不到三分之一。材料2：基层数字化治理中，各类政务App和工作群泛滥。一位乡镇干部手机里装了20多个App，每天必须打卡、签到、上传定位和照片，工作留痕成了“硬指标”，基层干部苦不堪言。材料3：部分基层干部反映，年轻干部缺乏群众工作经验，面对矛盾纠纷不敢开口、不会调解；乡镇条件艰苦、晋升通道狭窄，人才招不来、留不住，基层治理力量薄弱。材料4：某社区治理中，居民参与度不高，大事小事全靠社区干部；社区社会组织数量少、能力弱，物业、业委会、居民等多方主体协同不足，治理仍以政府单向推动为主。一、案例分析题（50分）1.根据给定资料，概括当前基层治理中存在的主要问题。（20分）答案：（1）基层负担过重。居委会承担大量行政事务，干部忙于填表、迎检，服务群众时间被挤压。（2）形式主义突出。政务App泛滥，打卡留痕、重复报送，加重基层干部负担。（3）治理能力不足。年轻干部缺乏群众工作经验，矛盾纠纷化解能力弱；基层条件艰苦、晋升渠道窄，人才流失严重。（4）治理主体单一。群众参与积极性不高，社会组织发展薄弱，多方协同机制不健全，政府单向推动难以持续。解析：本题为归纳概括题，需从材料出发，按“负担重—形式主义—能力弱—参与少”四个维度分类提炼，避免直接摘抄材料，注意语言精练。2.针对材料反映的问题，提出解决对策。（30分）答案：（1）厘清权责边界，减轻基层负担。建立社区工作事项准入清单，严格规范上级部门向基层转嫁事务；清理不合理证明、报表，实行“一枚公章管到底”，推动数据共享、一次采集、多方复用。（2）整治形式主义，规范数字治理。整合政务App和工作群，实行“一个口子进、一个平台出”；优化考核方式，以群众满意度和工作实绩代替打卡留痕，坚决纠治“指尖上的形式主义”。（3）加强队伍建设，提升治理能力。开展基层干部常态化培训，推行“导师帮带制”，安排年轻干部到矛盾调解、信访维稳一线锻炼；拓宽基层干部晋升通道，落实待遇保障，推动编制、资源向基层倾斜。（4）激发多元参与，构建共治格局。完善群众参与机制，通过议事协商、志愿服务、积分激励等方式调动居民积极性；培育和引入专业社会组织，推进物业、业委会、居民、社会组织等多方联动，形成共建共治共享的治理格局。解析：对策建议题须坚持“问题导向”，每条对策对应问题，做到具体、可操作。表述宜采用“做法+目标”的句式，避免空喊口号。二、文章写作题（50分）1.以“提升基层治理效能”为主题，写一篇1000字左右的对策性论文。（50分）答案提升基层治理效能筑牢善治根基基层是国家治理的“最后一公里”，也是服务群众的最前沿。近年来，各地在基层治理创新上积极探索，但权责不清、形式主义、力量薄弱、参与不足等问题仍制约着治理效能的提升。新时代提升基层治理效能，必须坚持党建引领、减负赋能、多元共治、队伍提质，推动基层治理从“有形覆盖”向“有效治理”转变。提升基层治理效能，要厘清权责、为基层减负。基层负担过重，根源在于权责边界模糊。要建立乡镇（街道）和村（社区）依法履职事项清单，明确“属地管理”边界，严禁以“责任下沉”名义向基层转嫁任务；清理规范各类证明事项和考核评比，把基层干部从填表、迎检中解放出来，让基层有更多时间和精力服务群众。提升基层治理效能，要数字赋能、破除形式主义。数字化是基层治理的“加速器”，但不能异化为“指尖上的负担”。要整合各类政务App和信息系统，推动数据互联互通，实现“一次采集、多方共享”；改进考核评价方式，以实绩为导向，减少过程性留痕，真正让数字技术为基层减负增效，而不是添乱加码。提升基层治理效能，要多元参与、汇聚治理合力。基层治理不是政府的“独角戏”，而是全社会的“大合唱”。要健全党组织领导下的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，完善居民议事协商制度，拓宽群众参与渠道；大力培育社区社会组织，引导物业企业、业委会、志愿者、新就业群体等有序参与，形成人人有责、人人尽责、人人享有的治理共同体。提升基层治理效能，要建强队伍、夯实人才支撑。基层干部是治理的“主力军”，队伍强则治理强。要实施基层干部能力提升工程，加强群众工作方法和矛盾调解技能培训；完善正向激励机制，在晋升、待遇、评优等方面向基层一线倾斜，让基层干部有奔头、有干劲；同时鼓励优秀年轻干部下沉基层，为基层治理注入新鲜血液。基层强则国家强，基层安则天下安。提升基层治理效能，是一项系统工程，也是一场深刻变革。只有坚持以人民为中心，在减负、赋能、聚力、强基上持续用力，才能真正把基层治理的“最后一公里”变成服务群众的“最美零距离”，为推进国家治理体系和治理能力现代化奠