版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上海市闵行区名校2027届九上化学期中学业水平测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.在元素周期表中,钠元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是A.原子序数为11B.相对原子质量为22.98C.该元素是非金属元素D.该元素的原子核外有11个电子2.刚腌制的咸菜里含有较多的亚硝酸钠(NaNO2)危害人体健康,亚硝酸钠中氮元素的化合价为A.+3 B.-3 C.+4 D.+23.AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解,放出的有刺激性气味的气体可能是()A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N24.过氧化氢分解制取氧气反应的微观示意图如下,下列说法正确的是A.该反应说明分子在化学变化中可以再分 B.该反应中所有的物质均是单质C.该反应中各元素的化合价均没有发生变化 D.该反应不属于分解反应5.近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的,如图所示的六氯苯,其化学式为下列说法正确的是A.六氯苯属于有机化合物B.六氯苯是由碳和氯气组成的C.六氯苯是由6个碳原子和6个氯原子构成的D.六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为6:176.用100mL的量筒量取70mL的水,读数时仰视读数,这时量取水的实际体积()A.等于70mL B.大于70mL C.小于70mL D.无法确定7.鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是()A.将气体分别通入水中 B.将燃着的木条分别伸入气体中C.将带火星的木条分别伸入气体中 D.将气体分别通入澄清石灰水中8.元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是()A.该元素的原子序数为20B.该元素原子容易失去电子C.该元素的原子核外有20个电子D.该元素的一个原子实际质量为40.08g9.下图所示基本实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯 B.读取液体体积 C.塞紧橡皮塞 D.倾倒液体10.下列物质中,由离子构成的是()A.水 B.铁 C.氯化钠 D.氧气二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子、⑥电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,将序号填在相应的横线上。(1)能直接构成物质的是_____(2)能保持物质化学性质的是_____(3)化学变化中的最小粒子是_____(4)带正电荷的是_____(5)带负电荷的是_____(6)不显电性的是_____(7)质量最小的是_____(8)同一原子中数目相等的是_____三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15--171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是_____;(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____;(3)写出实验3中KClO3分解的化学方程式:_____;(4)由实验1和实验4可知,KCl_____(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:_____;(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_____;(6)用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积,实验时应_____(选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”)时开始收集气体。①以下是用该装置测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤:A调整量筒内外液面使之相平B使试管和量筒内的气体都冷却至室温C读取量筒内气体的体积这三步操作的正确顺序是:_____(请填写步骤代号)。②若实验结束时,量筒内的液面高于水槽中的液面,要使量筒内外液面的高度相同可采用的操作是_____(填操作方法)。③某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,加热一段时间后停止实验(氯酸钾未完全分解),他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为:锰元素质量分数11.0%,钾元素的质量分数39.0%,请问剩余物质中氧元素的质量分数为_____。A10.5%B14.5%C25.5%D50%四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。(1)(问题一):实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是________,说出你的判断依据________。(2)(问题二):设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置:写出编号仪器的名称①________;(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为________(填字母);反应前后,二氧化猛的作用是________。(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________该反向的基本反应类型是________(5)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)________,正放在桌面上。a.盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面(6)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为15.2克,则①产生氧气的质量为________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________?(根据化学方程式计算)14.金属钴(Co)在国防工业中有重要应用。某矿石中含钻的氧化物(CoO、Co2O3)研究人员在实验室用硫酸酸浸的方法提取钴元素,并探究最佳提取条件。
(1)写出下列化合物中Co元素的化合价:CoO_________,Co2O3______________。(2)酸浸时钴的氧化物发生如下反应:反应ICoO+H2SO4=CoSO4+H2O反应Ⅱ2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O反应ⅢCo2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4①反应后溶液中含钴元素的微粒是_________(填化学符号)②已知反应前矿石中CoO的质量为ag,Co2O3的质量为bg,则理论上可以生成CoSO4____g(用含a、b的式子表示)(3)为探究最佳提取条件,将矿石在一定条件下酸浸4小时,测量钴元素的浸出率部分数据如下:编号矿石用量(g)硫酸用量(g)Na2SO3用量(g)温度(℃)钻元素浸出率(%)185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77①本实验研究了哪些因素对钴元素浸出率的影响__________________________________;②根据上表数据,其他条件不变,温度升高,钴元素的浸出率___________________________;③工业生产中采用实验______________(填编号)的提取条件更合理。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.发射通讯卫星的火箭,用联氨(N2H4)作燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3N2+4H2O,生成物不会对大气造成污染。请计算:6.4kg的N2H4发生燃烧,需要N2O4的质量是多少?16.钢是铁的合金。为测定某钢样中铁的质量分数,取11.4g钢样,向其中加入稀硫酸,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示(不考虑钢样中其它成分与稀硫酸的反应)。(1)钢_____(填“是”或“不是”)金属材料。(2)计算此钢样中铁的质量分数。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数,所以钠元素的原子序数是11,选项正确;B、元素周期表中元素信息图中正下方的数字就是元素原子的相对原子质量,所以钠原子的相对原子质量为22.99,选项正确;C、钠元素属于金属元素,不属于非金属元素,选项错误;D、原子核外的电子数等于原子序数,所以钠原子核外由11个电子,选项正确,故选C。2、A【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)×2=0,解得x=+3.故选A。3、B【解析】
A、AgNO3中不含有硫元素,根据质量守恒定律,不可能是SO2,故A错误;B、AgNO3中存在银、氮、氧三种元素,NO2又有刺激性气味,所以有可能,故B正确;C、AgNO3中不含有氢元素,根据质量守恒定律,不可能是NH3,故C错误;D、N2无刺激性气味,不可能含有,故D错误。故选B。4、A【解析】
A、该微观示意图表示过氧化氢分子分解成原子,原子重新结合成新的分子,该反应说明分子在化学变化中可以再分,故A正确;B、该反应中只有氧气是单质,过氧化氢和水都是化合物,故B错误;C、该反应中过氧化氢中氧元素的化合价为-1,氧气中氧元素的化合价为0,水中氧元素的化合价为-2,故C错误;D、该反应中反应物一种,生成物两种,属于分解反应,故D错误。故选A。5、A【解析】
试题分析:从图示看:六氯苯含有碳元素属于有机化合物;六氯苯是由碳元素和氯元素组成的;一个六氯苯分子是由6个碳原子和6个氯原子构成的;六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为。故选A.考点:化学式的意义6、B【解析】
根据量筒的使用进行分析。【详解】仰视读数,读数偏小,实际体积偏大。量取70mL的水,读数时仰视读数,读得这时量取水的实际体积大于70mL。故选B。使用量筒时,视线必须和液体凹液面的最低处保持水平。7、B【解析】
鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是将燃着的木条分别伸入气体中,正常燃烧的为空气,燃烧更旺的为氧气,熄灭的为二氧化碳,故答案选择B8、D【解析】
A、由图可知,该元素的原子序数为20,故正确;B、该元素的原子的最外层电子数是2,易失去电子,故正确;C、该元素的质子数是20,故核外电子数是20,故正确、D、由图可知,元素的相对原子质量是40.08,而实际质量不是40.08,故错误。故选D。9、B【解析】
A.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;B.读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项正确;C.把橡胶塞慢慢转动着塞进试管中,切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器,此选项错误;D.向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,此选项错误。故选B。10、C【解析】
A、水是由水分子构成的,故A错误。B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故B错误。C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故C正确。D、氧气是由氧分子构成的,故D错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、①②①②②③④⑥①②⑤⑥④⑥【解析】
(1)能直接构成物质的是分子、原子、离子,故填:①②;(2)能保持物质化学性质最小的粒子有分子、原子,故填:①②;(3)化学变化中的最小粒子是原子,故填:②;(4)带正电荷的是原子核、质子,故填:③④;(5)带负电荷的是电子,故填:⑥;(6)不显电性的是分子、原子、中子,故填:①②⑤;(7)质量最小的是电子,可忽略不计,故填:⑥;(8)同一原子中数目相等的是质子数和电子数,故填:④⑥。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、对比实验MnO22KClO32KCl+3O2↑有生成的KCl加快了反应收集气体的体积气泡连续均匀BAC慢慢将量筒下移B【解析】
(1)通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用;
(2)除了加入药品不同外,其他条件都相同,根据对比可知,收集相同体积的氧气,实验2所用时间最短,即二氧化锰的催化效果最好;
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
(4)由实验1和实验4可知,KCl有催化作用;维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用;
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内收集氧气的体积。(6)用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积,实验时应气泡连续均匀时开始收集气体。①读取量筒内气体的体积,肯定是最后一步,使试管和量筒内的气体都冷却至室温,否则装置中的气体处于受热膨胀状态,体积会偏大,接下来为了能够读取量筒内气体的体积,要调整量筒内外液面高度使之相同,所以这三步操作的正确顺序是:B.使试管和量筒内的气体都冷却至室温;A.调整量筒内外液面使之相平;C.读取量筒内气体的体积;②试管和量筒内的气体都冷却后,量筒内的液面一定高于量筒外的液面,慢慢将量筒下移,量筒上方气体体积减小,压强增大,当量筒内气体压强等于外界大气压时,量筒内液面和水槽内液面相平;③由题意可知,剩余物的成分是KClO3、KCl、MnO2,其中钾元素的质量分数39.0%,由化学式可知,钾元素和氯元素的质量比是39:35.5,则混合物中氯元素的质量分数是35.5%,所以氧元素的质量分数是:1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%.所以选择项B符合题意。
故答案为:
(1)对比实验;
(2)MnO2;
(3)2KClO32KCl+3O2↑;
(4)有;生成的KCl加快了反应;
(5)收集气体的体积;(6)气泡连续均匀;BAC;慢慢将量筒下移;B。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、NaCl;根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl中不含氧元素,所以不能用来制取氧气集气瓶AFC;催化作用,加快反应速率BH;2H2O22H2O+O2↑;分解反应bac4.8;0.1mol【解析】
(1)实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl,因为根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,NaCl不含氧元素,所以不能用来制取氧气;(2)据图可知仪器①是集气瓶;(3)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,其中二氧化锰起催化作用;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;(4)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,分液漏斗可以控制反应的速率;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式是:2H2O22H2O+O2↑,此反应属于分解反应;(5)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是:将导管移出、将集气瓶移出水面、盖上玻璃片;(6)根据质量守恒定律,氧气的质量=15g+5g-15.2g=4.8g,生成的氧气的物质的量==0.15mol;设参加反应的氯酸钾的物质的量是x;2KClO32KCl+3O2↑2mol
3mol
x
0.15mol
x=0.1mol;答:参加反应的氯酸钾的物质的量是0.1mol。14、+2+3Co2+155×(a/75+b/83)硫酸用量、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 海藻饲料肥料制作工岗位教育考核试卷含答案
- 铸管喷漆工岗中责任担当考核试卷含答案
- 列车员班组安全知识考核试卷含答案
- 稀土永磁合金快淬工岗前工作合规化考核试卷含答案
- 后置锚栓施工工法
- 预制构件安装竣工验收配合施工工法
- 吉林省吉林市第12中学2027届物理九上期末复习检测试题含解析
- 人工湿地集水系统施工工法
- 药学服务测试题及答案分享
- 2026年文创产业国际合作报告:智能管理平台全程监控与全球视野
- LY/T 1575-2023汽车车厢底板用竹胶合板
- 被执行人生活费申请书范文
- DZ-T 0270-2014地下水监测井建设规范
- KWFB无密封自控自吸泵(服务)课件
- GB/T 3098.15-2023紧固件机械性能不锈钢螺母
- 现代综合评价方法和案例-配套教材
- GB/T 4450-1995船用盲板钢法兰
- 新《义务教育法》解读
- 5.5M焦炉(1×55孔)施工方案
- 大断面方圆坯连铸机的设计特点课件
- 探伤报告格式模板
评论
0/150
提交评论