2027届河北省保定市竞秀区九上化学期末达标检测模拟试题含解析

2027届河北省保定市竞秀区九上化学期末达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2019年北京世园会主题是“绿色生活，美丽家园”。下列做法符合这一理念的是A．露天焚烧树叶、秸秆B．将垃圾分类并回收利用C．选用一次性筷子、塑料袋D．未经过处理的污水随意排放2．在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（）物质XYZQ反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A．物质Y一定是单质B．反应后物质Q的质量为12gC．反应过程中X、Q的质量比为9：4D．物质Z一定的该反应的催化剂3．为实现“中国梦”，建设美丽城市。从化学视角分析，你认为下列说法正确的是（）A．鼓励燃煤发电，实现区域电力互惠共享B．对水源地的水体严格保护C．增加烟囱高度，减少废气污染D．大力发展化石能源，满足工业生产需求4．下列常见的生活情境中，属于物理变化的是A．牛奶变酸B．菜刀生锈C．香水挥发D．煤气燃烧5．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．对某一个化学反应，只能有一种催化剂B．催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C．催化剂能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率D．在氯酸钾的分解过程中，不加催化剂，则氯酸钾就不分解6．酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH+xO22CO2+3H2O，试推算x的数值为（）A．1 B．2 C．3 D．47．氯元素有多种化合价，它在高氯酸中显最高价。下列表示高氯酸的化学式为（）A．HClO3 B．HClO4 C．HClO D．HCl8．CO和CO2的混合物气体共36g,通过足量的灼热的氧化铜,充分反应后,得到气体的质量为44g,则原混合气体中碳元素和氧元素的质量比是（）A．1:2B．1:1C．2:1D．3:59．原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，一定不会发生改变的是①化学性质②元素种类③原子量④微粒的电性⑤电子层数⑥原子核⑦最外层电子数A．①②③B．④⑥⑦C．①④③D．②③⑥10．下列有关二氧化碳的制备、检验、性质和收集验证能达到目的是A．A B．B C．C D．D11．下列实验不能达到实验目的是A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律C．探究分子运动 D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解12．实验室用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（）A．所需氯化钠的质量为3gB．氯化钠放在托盘天平的左盘称量C．俯视量筒读数会使所配溶液质量分数偏小D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒、量筒和胶头滴管二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图（1）实验时应该先通一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯，其原因是_______。（2）该实验进行过程中可以观察到硬质玻璃管中的现象为______，写出反应的化学方程式_____。（3）证明反应产物有CO2生成的实验现象是_______，其反应的化学方程式为_______。（4）实验装置的最右端导管口处放一燃着的酒精灯，其作用是_________。14．蜡烛是初中化学实验中的常用品，请回答下列有关问题：（1）实验一：实验中看到火柴梗的_____________处最先炭化，由此可知蜡烛火焰的________温度最高；（2）实验二：仪器①的名称为_____________；实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________________。（3）实验三：燃着的蜡烛的作用为_____________，快速鼓入大量空气的目的为________________。15．现有如下图所示的实验装置：（1）写出实验室能用A装置制取O2的化学方程式______。若某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是______；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水的质量为________g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有________（填序号）。①量筒②药匙③试管④酒精灯⑤滴管⑥玻璃棒若用G装置采用排空法收集氧气，检验氧气是否集满的方法是_______。（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用____（填字母）装置；收集甲烷气可选用E或F装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是______。16．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是_____；若用D装置采用排水法收集乙炔，请简述操作步骤_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将25g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100g.烧杯内剩余物质的总质量为116.2g.请计算:(1)生成二氧化碳的质量；(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(结果保留至1%)18．某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g一定溶质质量分数的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、洗涤、干燥、称量，得到实验数据如下；实验次数12345稀盐酸的累计加入量/g5.010.015.020.025.0剩余固体的质量g1.51.00.50.30.3请计算：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数。_____（要求写出计算的过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）据报道，今年5月，某货轮在维修期间因操作失误发生事故，大量二氧化碳从船用灭火装置中泄漏进入船舱，造成人员伤亡。（1）二氧化碳能灭火反映了二氧化碳具有的性质有_____。（写出一点即可）（2）这次意外发生后，抢险人员向船舱喷水，以降低舱中二氧化碳浓度，其原理是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，该做法不符合这一理念；B、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，该做法符合这一理念；C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，该做法不符合这一理念；D、排放未达标的工业废水，会污染水体，该做法不符合这一理念。故选B。2、B【分析】本题可分析X、Y、Z三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定Q是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断。【详解】由表中数据分析可知，反应前后X的质量减少了20g﹣15g=5g，为反应物；Y的质量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的质量为30g；Z的质量不变，Z可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；根据质量守恒定律，Q应是反应物，参加反应的Q的质量为30g﹣5g=25g，未知的数值为37g﹣25g=12g。因此：A、该反应为：X+Q→Y，物质Y一定是化合物，故A错误；B、反应后物质Q的质量为12g，故B正确；C、反应过程中X、Q的质量比为：5：25=1：5，故D错误；D、Z的质量不变，Z可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故D错误。故选B。在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。3、B【详解】A、煤燃烧会产生有害气体和烟尘，不利于保护环境，故错误；B、爱护水资源，有利于建设美丽中国，故正确；C、增加烟囱高度，并不能减少废气污染的产生，应该从源头治理，故错误；D、化石能源是不可再生能源，应合理使用和开采，故错误。故选B4、C【详解】A、牛奶变酸，牛奶在细菌作用下变质了，有新的物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、菜刀生锈有铁锈生成，有新物质的生成，属于化学变化，不符合题意；C、香水挥发只是物质状态发生改变，无新物质的生成，属于物理变化，符合题意；D、煤气燃烧，煤气的主要成分一氧化碳、氢气与空气中的氧气反应，生成水、二氧化碳，有新物质的生成，属于化学变化，符合题意。故选C。有腐烂、变质、冶炼、发酵、燃烧等词出现时，发生的变化一定是化学变化。5、C【详解】A、对某一个化学反应，可能有多种催化剂，故错误；B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故错误；C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故正确；D、不加催化剂，氯酸钾在加热条件下也能缓慢分解放出氧气，只是速率较慢，故错误。故选：C。6、C【详解】酒精燃烧的化学方程式为，由质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，由反应前后氧原子的个数相等，则1+2x=2×2+1×3，x=3。故选：C。7、B【解析】A、设化合物HClO3中Cl元素的化合价为a，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+a+（-2）×3=0解得a=+5；B、设化合物HClO4中Cl元素的化合价为b，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+b+（-2）×4=0解得b=+7；C、设化合物HClO中Cl元素的化合价为c，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+c+（-2）=0解得c=+1；D、设化合物HCl中Cl元素的化合价为d，依据化合物中各元素化合价代数和为0，则（+1）+d=0解得d=-1；故选B．8、A【详解】解：CO和CO2的混合物气体通过足量的灼热的氧化铜,CO＋CuOCu＋CO2充分反应后,得到二氧化碳气体的质量为44g，则碳元素质量为=44g×，则原混合物气体中氧元素质量为36g-12g=24g，则混合气体中碳元素和氧元素的质量比是12g：24g=1:2；故选：A。9、D【详解】①最外层电子数决定元素的化学性质，所以最外层电子数发生改变，则化学性质一定改变；②元素种类是由质子数决定的，质子数不发生改变，元素种类不变；③原子量=质子数+中子数，外层电子变化对质子数和中子数没有影响，不会引起原子量的改变；④失去最外层电子，微粒显正价，最外层得到电子，离子显负价，微粒的电性一定改变；⑤失去最外层电子，则电子层数减小，电子层数一定改变；⑥原子核是由质子和中子组成，最外层电子不属于原子核，最外层电子改变不影响原子核，原子核不变；⑦失去最外层电子或者最外层得到电子后，电子数一定发生改变；因此可以看出②③⑥不会发生改变，故选D。最外层电子数不影响原子核，原子核及原子核内的质子数与中子数不会发生改变，而最外层电子数改变，微粒的电性一定发生改变，电子层数可能发生改变，最外层电子数随着得到或者失去电子一定发生改变。10、C【详解】A、长颈漏斗的末端要在液面以下，使其液封，此选项错误；B、二氧化碳气体应该从长导气管进入，此选项错误；C、二氧化碳气体通入石蕊试液中，石蕊试液变红，说明二氧化碳能使石蕊试液变红，此选项正确；D、二氧化碳的密度比空气的密度大，用向上排空气法收集，此选项错误。故选C。11、B【解析】试题分析：A选项电解水探究水的组成能达到目的；B选项有气体生成的反应在敞口容器中探究质量守恒定律是不能达到目的的；C选项用浓氨水探究分子的运动；时能达到目的的；D选项用对比的方法探究二氧化锰是否加快过氧化氢的分解时能达到目的的；故选B。考点：实验方案评价12、C【详解】A.溶液质量为50g，溶质质量分数为6%，则溶质氯化钠的质量=，不符合题意；B.使用托盘天平称量药品质量时，应遵循“左物右码”原则，不符合题意；C.俯视量筒读数会使实际量取的水的体积偏小，溶剂质量偏小，所配溶液质量分数偏大，符合题意；D.配制一定质量分数的溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、排除空气，防止爆炸粉末由红色变成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2澄清的石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O点燃尾气，防止大气污染（写处理尾气，防止大气污染也可以）【详解】(1)实验时，应该先通一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯，其原因是将硬质玻璃管中的空气排进，防止一氧化碳与空气混合，温度过高，发生爆炸，故填写：排除空气，防止爆炸；(2)硬质玻璃管中的现象为：红色粉末变为黑色，故填写：粉末由红色变成黑色；一氧化碳与氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故填写：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；(3)证明反应产物有CO2生成的实验现象是：试管中澄清石灰水变浑浊，故填写：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳与氢氧化钙反应生成沉淀碳酸钙和水，故填写：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；(4)该实验有一氧化碳参与，一氧化碳有毒，污染空气，因此，实验末尾要进行尾气处理，因为一氧化碳具有可燃性，所以，该实验装置的最右端导管口处放一燃着的酒精灯，其作用是点燃尾气，防止大气污染，故填写：点燃尾气，防止大气污染。14、a外焰集气瓶二氧化碳不燃烧也不支持燃烧和密度比空气大使面粉温度达到着火点使面粉与空气充分接触，加快反应速率【解析】（1）用火柴梗比较蜡烛火焰的温度高低，外焰部分最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；（2）仪器①的名称为集气瓶；倾倒二氧化碳时，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大；（3）面粉爆炸实验中，燃着的蜡烛的作用为使面粉的温度达到其着火点，快速鼓入大量空气的目的使面粉与空气充分接触，加快反应速率，从而达到爆炸的条件。15、可控制加入过氧化氢溶液的速率150①⑤⑥将带火星的木条放在b导管口处A甲烷的密度比空气小，难溶于水【详解】（1）用A装置制取O2，则是用氯酸钾制取氧气，氯酸钾发生分解反应生成氯化钾、氧气，反应的化学方程式为：。若某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。把发生装置由B改为C，其理由是可控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制反应速率；溶液稀释前后溶质的质量相等，如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，设需加水的质量为x，则50g×20%=（50g+x）×5%，解得x=150g；在稀释过程中，除了烧杯外，还需要用到的仪器有量筒、滴管、玻璃棒，故选①⑤⑥。若用G装置采用排空法收集氧气，由于氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，故氧气从a端通入。将带火星的木条放在b导管口处，如果木条复燃，则收集满了氧气。（2）加热固体制取气体，选择发生装置A。故制甲烷气的发生装置是A；收集甲烷气可选用E装置，说明甲烷气的密度比空气的密度小，收集甲烷也可用F装置，说明甲烷气难溶于水。根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。用万用瓶收集密度比空气大的气体，气体从长导气管进入。16、B先将集气瓶装满水，然后将乙炔从c端通入，将水从b端排出【详解】（1）用A装置（试管口有棉花）加热高锰酸钾产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室可用碳化钙（CaC2）固体和水反应来制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合固液发生装置B，分液漏斗可知控制加入水的量，从而控制化学物质之间的反应速率；乙炔不溶于水，若用D装置采用排水法收集乙炔，应“短管进、长管出”，操作步骤为：先将集气瓶