北京市中学关村中学2027届九上化学期中学业水平测试模拟试题含解析

北京市中学关村中学2027届九上化学期中学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．铁炭混合物（铁粉和活性炭的混合物）可用于处理水中污染物。在相同条件下，测量总质量相同、铁的质量分数不同的铁炭混合物对水中金属离子（Cu2+和Pb2+）的去除率，结果如图所示。下列说法正确的是A．Cu原子的核外电子数比Cu2+的少2个B．相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2+的高C．若铁粉和活性炭按质量比1:2进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高D．当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和Pb2+有吸附作用2．根据物质分类知识判断，属于氧化物的是（）A．液态氧 B．蒸馏水 C．天然气 D．粗盐3．某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法不正确的是（）A．该微粒的原子核内有17个质子B．该微粒的原子核外有3个电子层C．该图表示的微粒是一种离子D．该微粒在化学反应中易得到1个电子4．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是A．黄酒 B．水 C．碘盐 D．食醋5．泉州台商投资区某中学开展了“打赢蓝天保卫战”主题教育活动。下列行动不利于“保卫蓝天“的是A．提倡骑自行车、乘公交车出行 B．露天焚烧垃圾C．少用一次性餐具、塑料袋 D．积极植树造林6．某化学兴趣小组收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，并运用如图实验装置，借助氧气传感器探头采集数据，再经数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如下图，来探究微粒的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段，NP段和PQ段。下列说法不正确的是A．MN段最能说明氧分子是在不断运动的B．NP段和MN相比，说明温度升高，氧分子运动加快C．PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出D．Q点氧气浓度最低，说明氧分子静止不动7．如图是表示物质分子的示意图．图中“●”和“O”分别表示两种不同元素的原子，则图中表示由不同种分子构成的物质是（）A． B． C． D．8．豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列关于异黄酮说法正确的是A．异黄酮中碳元素的质量分数最大B．一个异黄酮分子中含有一个氧分子C．异黄酮中共含有27个原子D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:29．保持水的化学性质的粒子是（）A．水分子 B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子 D．氢分子和氧分子10．下列关于氧气的说法，正确的是()A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生白雾11．亚硝酸钠是一种有毒的盐，其化学式为NaNO2，该物质中氮元素的化合价为（）A．+2 B．﹣3C．+3 D．+512．人呼出的气体中相对空气增多的成分是()。A．水蒸气 B．二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气 D．氧气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图所示实验回答下列问题。（1）甲是蒸发食盐水的实验。仪器a的名称是_____；不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体，原因是_____。（2）乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果_____（选填“有”或“无”）影响。（3）丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中不易生锈的是铁丝球_____（选填序号）；其中铁丝球④与②对比，探究目的是_____。14．结合下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器a的名称：____________。（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的气体发生装置是_________（填序号），在加入试剂之前的操作是检查_________。该反应的化学方程式为______________。（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，收集氧气时的验满方法是：____________。（4）某气体只能用⑤装置收集，则该气体可能具有的性质是__________（填序号）.A能与氧气反应B密度与空气接近C能与水反应15．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：②___________。（2）若该实验选择装置B来制取氧气，请写出该反应的符号表达式_________；（3）若用F图排空气法收集氧气应从_____处进气,用排水法收集氧气应从_____处进气。若选用D图收集氧气，你认为验满的方法是___________。（4）用高锰酸钾制取氧气时，实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是__________（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取氨气时，应该从上图中选择的发生装置是_____，收集装置是___。16．硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取并探究硫化氢气体的性质。（1）甲装置中发生反应的化学方程式为___________________________。（2）实验中，丙装置观察到的实验现象是__________________。丁装置反应的化学方程式为____________________，反应的微观实质是______________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。请按要求进行计算:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的原子个数比为___________。(2)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为___________。(3)求碘酸钾中碘元素的质量分数_____________。(计算结果保留至0.1%)18．我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）--用于治疗疟疾的药物之一”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿的枝叶干燥后，采用水蒸馏法可以提炼出青蒿油（化学式为C8H18），也被广泛应用于医药行业。回答下列问题：（1）青蒿素的相对分子质量为_____，一个青蒿素分子中含有_____个原子。（2）青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是______。（3）14.1g青蒿素中含有碳元素的质量为多少____？这和多少克青蒿油中含有碳元素的质量相等____？（要求写出解题过程，计算结果精确到0.1克）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）试用微粒的相关知识解释下列事实。(1)酒精是纯净物，白酒是混合物，________(2)饮酒后，体内的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下与血液中的氧气结合成二氧化碳和水，从而降低血液中酒精含量，________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、Cu2+是Cu原子失去两个电子得到的，故Cu原子的核外电子数比Cu2+的多2个，故A错误；B、根据图示可知相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2+的低，故B错误；C、由图可知，若铁粉和活性炭按质量比1:1进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高，故C错误；D、当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和Pb2+有吸附作用，故D正确。故选D。2、B【解析】

氧化物是指由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．氧化物的特征是由两种元素组成的化合物，并且一种元素是氧元素.【详解】A、氧气是由氧元素组成的单质，不是氧化物；

B、蒸馏水是由氧元素和氢元素组成的化合物，属于氧化物；

C、天然气的主要成分是甲烷，属于混合物，不是氧化物；

D、粗盐中含有氯化钠和部分杂质，属于混合物，不是氧化物。

故选：B。3、D【解析】

由微粒的结构示意图可知，该微粒是氯离子。【详解】A、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核内质子数为17，故A正确；B、该微粒的原子核外有3个电子层，说法正确，故B正确；C、根据原子“核内质子数<电子数”，可知该图表示的微粒是离子，故C正确；D、该微粒最外层电子数为8，已达到稳定结构，在化学反应中不易得失电子，故D不正确。故选D。在原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数。4、B【解析】A、黄酒中含有水和酒精等物质，属于混合物，故选项错误；B、冰水是由一种物质--水组成的，属于纯净物，故选项正确；C、碘盐中含有碘、氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误；D、食醋中含有水和醋酸，属于混合物，故选项错误。故选B。点睛：解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物。5、B【解析】

A、提倡骑自行车、乘公交车出行，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“保卫蓝天”要求；B、露天焚烧垃圾，会产生大量的空气污染物，故选项不符合“保卫蓝天”要求；

C、少用一次性餐具、塑料袋，能减少资源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等，故选项符合“保卫蓝天”要求；

D、积极植树造林，可以净化空气，故选项符合“保卫蓝天”要求。故选：B。6、D【解析】

A、MN段最能说明氧分子是在不断运动的；故选项正确，但不符合题意。B、NP段和MN相比，说明温度升高，氧分子运动加快；故选项正确，但不符合题意。C、PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出；故选项正确，但不符合题意。D、Q点氧气浓度最低，氧分子仍然在不停的运动；故选项错误，但符合题意。故选D。7、B【解析】A、属于纯净物中的化合物，故选项错误；B、属于两种单质的混合物，是由不同种分子构成的物质；故选项正确；C、属于纯净物中的单质，故选项错误；D、属于纯净物中的化合物；故选项错误。点睛：区分纯净物和混合物，从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物。还有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物。从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物。8、A【解析】

A.异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，故碳元素的质量分数最大，此选项正确；B.分子由原子构成，一个异黄酮分子中含有2个氧原子，此选项错误；C.一个异黄酮分子共含有15+10+2=27个原子，此选项错误；D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，此选项错误。故选A。能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。9、A【解析】试题分析：物质的化学性质由其构成微粒保持，水是由水分子直接构成。考点：构成物质的微粒10、C【解析】

A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，其化学式为Fe3O4，故选项说法错误；B、燃烧需要氧气，是利用了氧气能支持燃烧的性质，氧气不能燃烧，不具有可燃性，故选项说法错误；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法正确；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。故选C。11、C【解析】试题分析：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价．故选C考点：有关元素化合价的计算12、C【解析】试题分析：相对空气成分，人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气增多，氧气减少。考点：呼出气体与呼入气体的不同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、蒸发皿，氯化钠的溶解度受温度的影响不大无；①③，探究氯化钠对铁生锈速率的影响。【解析】

（1）由图示可知，常用仪器a的名称是蒸发皿；不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体，原因是氯化钠的溶解度受温度的影响不大。（2）由于参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，若实验中红磷用量太少，对实验结果无影响。（3）丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验①中只与氧气接触，③中的铁丝球只与水接触都不易生锈；其中铁丝球④与②对比，蘸有食盐水的铁丝球生成的速率快，蘸水的铁丝球生锈的速率慢，由此可知，探究目的是探究氯化钠对铁生锈速率的影响。14、集气瓶②装置的气密性2H2O22H2O+O2↑将带火星的木条移近集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已收集满氧气AB【解析】

（1）仪器a的名称：集气瓶；（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的气体发生装置是固-液常温型②，在加入试剂之前的操作是检查装置的气密性。该反应的原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，氧气有助燃性，能使带火星复燃，收集氧气时的验满方法是：将带火星的木条移近集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已收集满氧气；（4）密度比空气的大且不与空气中成分反应的气体用向上排空气法收集，密度比空气的小且不与空气中成分反应的气体用向下排空气法收集，难溶于水的气体可用排水法收集，某气体只能用⑤装置收集，则该气体可能具有的性质是：能与氧气反应、密度与空气接近且不溶水、也不与水反应。选择发生装置需考虑的因素是反应物的状态和反应条件。选择收集装置需考虑气体的密度，是否与空气的成分反应，气体在水中的溶解性。15、集气瓶KClO3KCl+O2ab用带火星木条放在集气瓶口看木条是否复燃试管口未放一团棉花BE【解析】

（1）据图可知仪器②是集气瓶；（2）装置B可加热固体制取氧气且试管口没有棉花，可加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2；（3）氧气的密度大于空气的密度，用图F排空气法收集氧气应从a处进气；氧气的密度小于水的密度，若用排水法收集氧气应从b处进气；因为氧气能使带火星的木条复燃，所以验满方法是将带火星木条放到集气瓶口，若木条复燃则满了；（4）用高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，属于固体加热型，选择装置B来制取；氨气的密度比空气小，极易溶于水，所以用向下排空气法收集。常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑紫色的石蕊试液变红2NaOH+H2S=Na2S+2H2O氢离子与氢氧根离子结合生成水【解析】

（1）甲装置中发生反应的化学方程式为：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。（2）硫化氢气体能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性，丙装置中通入硫化氢气体，形成氢硫酸，氢硫酸能使紫色的石蕊试液变红。丁装置反应的化学方程式为：2NaOH+H2S=Na2S+2H2O，反应的微观实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水