2027届攀枝花市重点中学九上化学期末达标检测试题含解析

2027届攀枝花市重点中学九上化学期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于空气的说法正确的是()A．空气中的氮气约占总质量的78%B．空气中的氧气能燃烧C．空气中的稀有气体可制作多种电光源D．空气中的二氧化碳会造成酸雨，是大气污染物2．已知：，如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量C．固体中的质量 D．固体中钾元素的质量3．奠定了近代化学基础的是()A．火的利用B．纳米技术的研究C．元素周期律和元素周期表的发现D．原子论和分子学说的提出4．某无色气体，可能有H2、CO、CO2中的一种或数种，现将无色气体进行如图所示的实验，观察到甲装置中黑色粉末变成红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊，下列分析正确的是A．该气体一定是混合物B．该气体一定是化合物C．该气体一定含碳的氧化物D．该气体一定含有氢气(H2)5．实验室用锌和稀硫酸抽取氢气，下列操作错误的是A．装置甲：量取液体B．装置乙：加入锌粒C．装置丙：产生氢气D．装置丁：收集氢气6．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量7．下列说法中，错误的是（）A．C60可用作超导材料 B．木炭可用作电池电极C．石墨可用于制铅笔芯 D．金刚石可用于裁割玻璃8．由过氧化氢的化学式H2O2获得的下列认识中，错误的是A．氧元素的化合价为-2价B．过氧化氢由氢、氧两种元素组成C．与H2O的化学性质不相同D．氢、氧元素质量比为1:169．森林火灾中的下列现象属于化学变化的是（）A．树干燃烧 B．树叶飘落 C．大树倒塌 D．树枝折断10．以下是某同学记录的实验操作或现象，其中操作正确或者现象符合事实的是A．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体B．实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾11．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是（）事实解释A切洋葱时可闻到刺激性气味分子之间有一定的间隔B金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同C水分解生成氢气和氧气水是由氢气和氧气组成的D黄铜片比铜片硬度小合金的硬度一般比纯金属的硬A．A B．B C．C D．D12．下列化学仪器对应的名称书写不正确的是A．药匙 B．坩埚钳 C．长劲漏斗 D．烧瓶二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在实验室用如图装置制取气体：（1）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是：_____。（2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____，用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式是_____。（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则实验室制取并收集氨气的装置是_____。14．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：回答下列问题。（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为__________。（2）趁热将图B所示的薄钢片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是________。（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中剩余的气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为__________。15．下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。（1）C中能看到的现象为_____。（2）B中的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。（3）E中的现象是_____，发生反应的化学方程式为_____。（4）用F装置收集气体的依据是_____。16．某班学生参加了化学实验技能考查。小虎的实验桌上摆放了如下仪器:（1）上图中仪器L的名称是______________________；（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品,这种用品的作用是______________________；（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象，他应注意的事项有______________________；______________________(写出两点即可);实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组从野外采集到一些石灰石样品，为测定其中碳酸钙的质量(石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。将样品碾碎后,进行了如图所示的实验，请计算:(1)产生二氧化碳的质量_____g。(2)该样品中CaCO3的质量(请写出详细的计算过程)。18．钙是人体必需的常量元素，每天必需摄入足够量的钙。目前，市场上的补钙药剂很多，下图是某品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：XX钙片（药品规格）每片含CaCO30.625g（用法用量）每次1片，每天2次（1）CaCO3中钙元素的质量分数为____。（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）甲工厂排出的废水中含有少量氢氧化钠，与乙工厂排出的废水混合后，测得溶液的pH=7，且只含有氯化钠一种溶质。回答下列问题：（1）乙工厂的废水中含有的物质为_____（写化学式）。（2）写出反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、空气中氮气的体积分数是78%，故A错误；

B、氧气具有助燃性，能支持燃烧，但不能燃烧，故B错误；

C、空气中的稀有气体通电可以发出不同颜色的光，可制作多种电光源，故C正确；

D、形成酸雨的物质是二氧化硫和氮的氧化物，故D错误。

故选：C。2、A【详解】A.化学反应前后各种元素的质量相等，当加热到一定温度时，氯酸钾开始发生分解反应，因为反应生成氧气，此时固体中氧元素的质量开始逐渐减少，当氯酸钾完全反应后，固体中氧元素的质量不再减少，此选项符合题意；B.当反应开始后氧气的质量从0逐渐增多，当氯酸钾完全反应后氧气质量不再增多，此选项不符合题意；C.反应中，作催化剂，在反应前后质量不变，此选项不符合题意；D.化学反应前后各种元素的质量相等，反应后生成的氧气中不含有钾元素，故固体中钾元素的质量不变，此选项不符合题意。故选A。图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。3、D【解析】A、火的发现和利用，只是改善了人类的生存条件，故选项错误；B、纳米技术是现代化学科技成果，所以错误；C、元素周期律的发现使化学的学习和研究变得有规律可循，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误；D、原子和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础，是奠定了近代化学基础的理论，故选项正确。故选：D。化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。4、C【分析】某无色气体，可能有H2、CO、CO2中的一种或数种，将无色气体进行如图实验，甲装置中黑色粉末变成红色物质，可能发生这些反应：；，说明气体中可能含有氢气或一氧化碳，乙装置中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳通入澄清石灰水中，可能是原气体中含有二氧化碳，也可能是甲中生成了二氧化碳。【详解】A、该气体可能只含一氧化碳，属于纯净物，一氧化碳可将CuO还原为Cu，还可生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，不一定是混合物，不符合题意；B、该气体可能只含一氧化碳，属于化合物，也可能是CO、CO2的混合物，还可能是CO、H2的混合物，还可能是CO、CO2、H2的混合物，不一定是化合物，不符合题意；C、由澄清石灰水变浑浊可知，该气体中一定含有一氧化碳或者二氧化碳，说明一定含有含碳的氧化物，符合题意；D、该气体中可能只含一氧化碳，可能是CO、CO2的混合物，还可能是CO、H2的混合物，还可能是CO、CO2、H2的混合物，不一定含有氢气，不符合题意。故选C。5、D【详解】A、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中操作正确，不符合题意；B、把金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，图中操作正确，不符合题意；C、锌与稀硫酸反应制取氢气，属于固液反应，图中装置可以用来制取氢气，不符合题意；D、氢气的密度比空气小，应从右端短导管进入，从长导管将空气排出，操作错误，符合题意。故选D。6、D【详解】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，B正确；C、红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，C正确；D、铁在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选D。7、B【详解】A、C60具有金属光泽，有许多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景，故A正确。B、石墨用作电池的电极，是因为石墨具有导电性，木炭导电性较差，故B错误；C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹，故可用于制作铅笔芯，故C正确；D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，可用于裁割玻璃，故D正确。故选B。8、A【详解】A、在H2O2中，氢元素显+1价，氧元素显-1价，说法错误；B、过氧化氢由氢、氧两种元素组成，说法正确；C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，水是由水分子构成的，二者分子结构不同，所以二者的化学性质不同，说法正确；D、氢、氧元素质量比为：（1×2）：（16×2）=1：16，说法正确。故选A。9、A【详解】树干燃烧生成新的物质属于化学变化；树叶飘落、大树倒塌和树枝折断只是物质的形态、位置等发生变化，没有生成新的物质，属于物理变化。故选A。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、B【详解】A、镁在空气中点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，不符合题意；B、实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品，否则装置漏气，无法制取气体，符合题意；C、不能用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液，容易损坏滤纸，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意。故选B。11、B【详解】A．切洋葱时可闻到刺激性气味，是洋葱中有刺激性气味的分子不断运动的结果，故A说法错误。B．金刚石和石墨中碳原子的排列不同，所以金刚石和石墨的物理性质不同，故B说法正确。C、水通电分解生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C说法错误。D．合金的硬度一般比各成分金属的硬度大，所以，黄铜片比铜片硬，故D说法错误。故选：B。12、C【详解】A、是药匙，故A正确；B、是坩埚钳，故B正确；C、是长颈漏斗，故C不正确；D、是烧瓶，故D正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCa（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2OAD【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以选用的装置组合是AE，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为B，二氧化碳和氢氧化钙反应生成和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；（3）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，且极易溶于水，所以实验室制取并收集氨气的装置是AD。14、2Cu+O22CuO铜丝由黑色变红2CO+O22CO2【详解】（1）图B中，薄铜片受热时与氧气反应生成了氧化铜，发生反应的化学方程式为：2Cu+O22CuO。（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中，氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，所以观察簿铜片的颜色变化，现象是由黑色变成红色；振荡集气瓶，观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊。（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，这是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，该反应的化学方程式为2CO+O22CO2。15、液面下降，稀盐酸被压入装置D中白磷在热水中燃烧4P＋5O22P2O5石蕊变红CO2＋H2O=H2CO3二氧化碳密度大于空气【详解】过氧化氢与二氧化锰混合产生氧气，氧气进入B装置中，红磷在氧气中燃烧，氧气进入装置C中将稀盐酸压入D装置中，稀盐酸与石灰石反应产生二氧化碳气体，二氧化碳进入E装置与水反应产生碳酸，使石蕊溶液变红，二氧化碳的密度大于空气，最后用F装置收集二氧化碳气体；（1）C中能看到的现象为：液面下降，稀盐酸被压入装置D中；（2）B中的现象是白磷在热水中燃烧，白磷燃烧产生五氧化二磷的化学方程式为：4P＋5O22P2O5；（3）E中的现象是：石蕊溶液变红，二氧化碳与水反应产生碳酸的化学方程式为：CO2＋H2O=H2CO3；（4）用F装置收集气体的依据是：二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集；16、水槽ACFHK防止高锰酸钾粉末堵塞导管铁丝要打磨铁丝要绕成螺旋状(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内)瓶底没有放少许水或铺少量细沙【解析】（1）图中仪器L的名称是水槽；（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气，采用固固加热型发生装置，氧气的密度比空气密度大且不易溶于水，用向上排空气法或排水法进行收集，则一定要从实验桌上选取的仪器有ACFHK(排水法收集用到L水槽，排空气法收集不用水槽，故L不是一定要用的仪器)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品棉花，将棉花塞在试管口的位置，作用是防止高锰酸钾粉末堵塞导管；（3）实验过程中，生成氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是；（4）利用制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象，应注意