2026-2027学年七年级上学期生物 第二单元第三、四章测试卷（人教版）

第二单元第三、四章学情评估一、选择题(每题2分，共40分)1．关于菌落的说法不正确的是()A．细菌菌落和真菌菌落的形态不同B．真菌菌落一般比细菌菌落大C．菌落有不同的颜色D．一个菌落就是一个细菌或真菌2．根据细菌的外部形态，可将其进行分类。如图是在显微镜下观察到的两种细菌，它们分别属于()A．球菌、螺旋菌B．杆菌、螺旋菌 C．球菌、杆菌D．弧菌、杆菌3．破伤风杆菌感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时(如被铁钉扎伤)容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，说明破伤风杆菌的生存不需要()A．氧气B．水C．有机物D．适宜的温度为提高居民的健康意识，宣传正确的生活习惯，某学校学生同社康医生一起开展“健康宣传进社区”的暖心活动。请完成4～7题。4．手足癣是指皮肤癣菌侵犯趾间所引起的感染。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，由此可推测引发手足癣的生物属于()A．细菌B．真菌C．藻类D．苔藓植物5．深圳市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。根据病毒所寄生的细胞进行分类，与HPV种类相同的是()A．狂犬病病毒B．郁金香碎色病毒C．烟草花叶病毒D．大肠杆菌噬菌体6．幽门螺杆菌是能够在胃内强酸性环境中生存的细菌(如图)。下列关于幽门螺杆菌的说法不正确的是()A．靠鞭毛自由运动B．在胃中营寄生生活C．通过芽孢繁殖后代D．细胞内无成形的细胞核7．医学上常采用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗，该方法杀灭幽门螺杆菌的有效率可达80%。抗生素的研制和使用使亿万人受益，下列疾病可以用抗生素治疗的是()A．猩红热B．手足癣C．流行性感冒D．手足口病8．制作陕南的甜酒、陕北的米酒和关中的醪糟时，都利用了酵母菌进行发酵。下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用其他微生物发酵的是()9．一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝；别看木耳黑，它能卖真金。”下列关于木耳的叙述错误的是()A．木耳的细胞具有成形的细胞核B．木耳的菌丝能够从外界吸收水和有机物C．木耳细胞具有叶绿体，能进行光合作用D．木耳的繁殖方式为孢子生殖10．易发生于婴幼儿的“手足口病”，是由一种肠道病毒引起的，对婴幼儿的危害很大。下面关于病毒的叙述正确的是()A．病毒比细菌要大得多B．可以用放大镜观察病毒的形态C．这种病毒属于动物病毒D．病毒具有细胞结构11．有关下列三种不同类型微生物的说法错误的是()A．甲、乙、丙都可在有机物丰富的无菌培养基中培养B．甲、乙、丙都有遗传物质C．制泡菜用的微生物与甲是同一个类群 D.生物乙属于真核生物12．奶豆腐是鲜奶发酵制成的形似豆腐的酸奶，制作流程如图所示。下列相关分析正确的是()A．①相当于杀菌B．②有利于繁殖C．③可以继续发酵D．④可杀死杂菌13．周末小磊对小区的动物进行了调查，如下表是他对调查发现的10种动物进行的简单分类，判断他的分类依据是()类别1类别2麻雀、猫、狗、鸽子、喜鹊蝴蝶、蜻蜓、小鱼、蝌蚪、壁虎A.生活环境B．体内有无脊柱C．体温是否恒定D．胎生还是卵生14．卷柏喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实和种子，据此判断卷柏与下列四种生物中亲缘关系最近的是()A．肾蕨B．向日葵C．兰花D．蘑菇15．下列分类单位中包含动物种类最多的是()A．哺乳纲B．犬科C．食肉目D．犬属16．某同学绘制了动物分类图，下列叙述不正确的是()A．a处填体温恒定B．海豚属于类群②C．蚯蚓属于类群⑤D．蝗虫属于类群⑥17．1930年，我国植物分类学奠基人胡先骕先生发现并用双名法命名了一种长有秤砣状果实的树：Sinojackiarehderiana。下列叙述正确的是()A．双名法的创立者是林奈B．生物的学名用斜体英文来表示C．Sinojackia是种名，rehderiana是属名D．“属”是生物分类最基本的单位18．生物学家将生物进行了科学分类，下列有关生物分类的叙述错误的是()A．种是最基本的分类单位B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能、生殖方式等方面的特征C．分类的等级由高到低依次是界、纲、门、目、科、属、种D．分类的等级越低，其中所包括的生物共同特征越多19．如图所示是豆目部分植物分类图解，请根据你所学知识判断下列说法不正确的是()A．合欢与紫檀的共同特征比紫檀与绿豆的共同特征多B．分类的意义是弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系C．图中四种植物中，绿豆与菜豆的亲缘关系最近D．图中最高的分类等级是目20．兴趣小组为了对比洗手前后细菌数目的不同，设计了培养菌落的实验：在洗手前后，手指分别在细菌培养基上按压一下，观察菌落生长情况。以下叙述不正确的是()A．一个细菌可以生长成为一个菌落B．三组培养基在使用前都需要进行高温灭菌C．可将三组培养皿放在不同温度条件下培养D．洗手前组的培养基上菌落比较多二、非选择题(共60分)21．(22分)微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活息息相关。(1)图中5种生物体内都没有________，只能利用现成的有机物生活。其中有细胞结构的生物有________(填代号)。生物A通过________快速产生新个体，并且在一定条件下能形成________，故能在自然界广泛分布。(2)图中的D、E生物结构最相似，它们侵入生物的细胞后，靠自己的____________和寄主细胞中的物质，不断制造出新的个体。D寄生在人体内会引起急性上呼吸道感染，按照寄生的细胞进行分类，D属于__________。(3)古代的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在受伤的手指上，防止伤口发炎。推测“绿毛”应该是图中的____________(填代号)生物，该生物依靠________进行繁殖。后来人们从该生物中提取了最早的抗生素——青霉素，但青霉素却不能用来治疗流行性感冒，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)生活中我们自制米酒需要用到[]类生物。(5)除(3)(4)中的应用之外，再举出一例人类利用图中生物为人类服务的实例：______________________________________________。22．(10分)思维导图作为新型的学习工具，可帮助我们建立生物学知识之间的联系，并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据所学知识，回答下列问题。(1)图中①处应填写________。(2)图中a处可以填写的生物名称是________(试举一例)。(3)大鲵是我国特有的动物，属于图中[②]____________。动物的分类是依据____________、生理功能和生殖方式上的相似程度进行的。(4)图中与蝙蝠亲缘关系最近的生物是______。23．(16分)某校生物兴趣小组到山东济西湿地进行研学时观察到了几种生物(如图一)，并进行了分类，绘制了检索表(如图二)。请据图回答下列问题。(1)生物分类单位中，最基本的分类单位是________________________________________________________________________。(2)图一中，体温恒定的动物是_________________________________________。(3)图二中B处应填写________。银杏和垂柳都用________繁衍生命。(4)图二中E处应填写________，C处应填写________。(5)蚯蚓身体由许多相似的环形体节构成，所以它属于无脊椎动物中的________动物。蚯蚓生活在土壤中，通过湿润的________进行呼吸。24．(12分)在“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践项目中，某兴趣小组进行了制作酸奶的项目研究。回答下列问题。【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致为取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→拧紧瓶盖保温→酪成。(1)此流程中，“取乳煮沸”的目的是____________________________，“取先成酪混合”相当于微生物发酵过程中的__________步骤，“拧紧瓶盖”说明该微生物的发酵需要______________条件。(2)流程中“先成酪”含有的发酵菌种主要是乳酸菌，属于__________(填“细菌”或“真菌”)。【动手实践】兴趣小组的同学对制作酸奶适宜温度和需要的发酵时间进行实验探究，得到如下结果：发酵时间2小时4小时6小时8小时10小时牛奶状态呈液态，无酸味呈液态，略带酸味呈蛋花状，微酸呈凝固状，酸度适中呈凝固状，酸度适中(3)在进行“制作酸奶的适宜温度”的实验探究时，除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他条件都应当相同，这样做的原因是___________________________________________________________________________。(4)根据柱形图和表格统计的实验结果，得出的结论是___________________________________________________________________________。

答案一、1.D2.A3.A4.B5.A6.C7.A8.C9．C10.C11.A12.C13.C14.A15.A16．D17.A18.C19.A点拨：合欢与紫檀同目不同科，紫檀与绿豆同科不同属，因此合欢与紫檀的共同特征比紫檀与绿豆的共同特征少。20.C二、21.(1)叶绿体；A、B、C；分裂；芽孢(2)遗传物质；动物病毒(3)C；孢子；青霉素只能杀死或抑制细菌，而流