陕西高二语文测验题目及答案解析_第1页
陕西高二语文测验题目及答案解析_第2页
陕西高二语文测验题目及答案解析_第3页
陕西高二语文测验题目及答案解析_第4页
陕西高二语文测验题目及答案解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西高二语文测验题目及答案解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、积累运用1.下列加点词语注音完全正确的一项是A.纨绔(kuà)之徒锲而不舍(qiè)红肿(zhǒng)不堪惟妙惟肖(xiāo)B.气氛(fēn)庇护(bì)纨绔(kuǎ)之徒锐不可当(dāng)C.锲而不舍(qiè)气氛(fēn)锐不可当(dāng)惟妙惟肖(xiāo)D.纨绔(kuǎ)之徒庇护(bì)红肿(zhǒng)不堪锐不可当(dāng)2.下列句子中没有语病的一项是A.通过这次学习,使我深刻认识到提高自身素质的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。C.他的演讲充满激情,生动形象,给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否坚持锻炼身体,是关系到一个人能否拥有健康体魄的大事。3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(1)这家企业历经市场风雨,依然________发展势头。(2)他的画技炉火纯青,所画花鸟鱼虫________逼真。(3)对于这个复杂的科学问题,我们需要________地进行分析,才能找到解决方案。A.保持形象细致B.保有栩栩细密C.保持栩栩细密D.保有形象细致4.下面加点词语使用不恰当的一项是A.面对歹徒的威胁,他临危不惧,沉着应对,最终将歹徒制服。B.这幅山水画笔法粗犷,色彩浓墨重彩,颇具现代气息。C.为了提高产品质量,他们不遗余力,反复试验,终于取得了突破。D.他对这个问题一直耿耿于怀,久久不能释怀。5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是A.他端着相机,一会儿跑,一会儿停,一会儿又仰头向上拍,忙得不亦乐乎。B.老师问:“你为什么迟到了?”他说:“因为路上堵车。”C.今天天气真好,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地歌唱,真令人惬意啊!D.这个问题,有待我们进一步研究讨论,是解决问题的关键,还是提高效率的保障。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成第6~9题。东阳马生君则在太学,既加冠,益慕圣贤之道。又患其无师,遂求于执经叩问者。先生问之:“何以ذا(1)圣人之道?”生以宗庙之事,辨同姓之亲,朝于宗庙,辩列宗之序,莫之能答也。生曰:“宗庙之事,如蹴鞠然,或得或失;辞让之难,非不习无以入门。”西席(2)曰:“圣人之道,何必陋(3)于是乎?《诗》曰:‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。’子ично(4)亦王臣也。其当是时,出而仕,为天下,何陋之有?”6.解释下列加点词语在句中的意思。(1)益慕圣贤之道________(2)遂求于执经叩问者________(3)莫之能答也________(4)何陋之有________7.翻译下列句子。(1)先生问之:“何以求知人之道?”(2)子亦王臣也。其当是时,出而仕,为天下,何陋之有?8.这段文字主要写了马生怎样的行为?请简要概括。9.“西席”的话体现了怎样的人生态度?请结合文本简要分析。三、现代文阅读阅读下面的文字,完成第10~13题。【说明】阅读下面的文字,完成第10~13题。【材料一】“非遗”是“非物质文化遗产”的简称。非物质文化遗产,是一个不断被创作、被传承、被接受的过程,它承载着一个民族的文化记忆,是民族身份认同的重要标志。它存在于活态的文化生态之中,与民众的生活息息相关,是民众心智、情感、信仰、价值观的集中体现。非物质文化遗产的传承,主要依靠的是世代传承、口传心授、实践体验等方式,具有鲜明的活态性、集体性、传承性和多样性特征。【材料二】近年来,随着现代化进程的加速,我国许多传统手工艺、传统表演艺术、传统节日习俗等非物质文化遗产正面临着严峻的挑战。城镇化、市场化冲击着传统的生产生活方式,许多掌握非遗技艺的老艺人年事已高,后继乏人,导致一些非遗项目濒临失传。同时,部分非遗项目也存在着传承方式单一、保护措施不力、社会认知度不高等问题,使得非遗的保护和传承工作形势紧迫。【材料三】保护非物质文化遗产,不仅是保护传统文化,更是保护民族的根脉。当前,我国已将非遗保护纳入国家发展战略,并采取了一系列措施。例如,建立国家级和省级非物质文化遗产名录,对濒危项目进行抢救性记录;加强传承人队伍建设,鼓励年轻人学习非遗技艺;推动非遗与旅游、教育等产业融合发展,提升非遗的社会认知度和生命力;利用现代科技手段,如数字化记录、虚拟现实展示等,创新非遗的传承和传播方式。10.根据材料一,下列关于非物质文化遗产的说法不正确的一项是A.非遗是一个动态发展的过程,不断被创作和传承。B.非遗承载着民族的文化记忆,是民族身份认同的重要标志。C.非遗主要依靠文字记录和课堂教学进行传承。D.非遗存在于活态的文化生态中,与民众生活息息相关。11.结合材料一和材料二,分析当前我国非物质文化遗产保护面临的困境。12.根据材料三,概括我国在非物质文化遗产保护方面采取的主要措施。13.阅读以上材料,请就如何更好地传承和弘扬非物质文化遗产,提出两条建议。四、写作14.阅读下面的材料,根据要求写作。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”意思是说,即使是近在咫尺的路,不走也不能到达;即使是很小的事,不做也不能成功。这启示我们,无论目标远近,无论事情大小,都需要付诸行动,才能有所收获。请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外),不少于800字。试卷答案一、积累运用1.C2.D3.C4.B5.B二、文言文阅读6.(1)更加(2)于是,就(3)没有人能够回答(4)有什么可羞愧的呢7.(1)先生问(他):“怎样才能知道圣人的道理呢?”(2)你也是王室的臣子。如果你在那个时候出来做官,为天下效力,有什么可羞愧的呢?8.马生行为上主动寻求老师(或:向人请教),思想上认识到学习圣人之道的重要性,并反思自身不足。9.体现了豁达乐观、积极进取的人生态度。认为圣人之道并非高不可攀,作为王臣,应该积极入世,为天下做事,不应自甘平庸。三、现代文阅读10.C11.(1)现代化进程冲击传统生产生活方式,导致非遗生存环境改变;(2)掌握非遗技艺的老艺人年事已高,后继乏人,传承出现断层;(3)部分非遗项目传承方式单一,保护措施不力,社会认知度不高。12.(1)建立名录,抢救性记录濒危项目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论