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文档简介
江苏省淮安洪泽县联考2027届化学九年级第一学期期中监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列现象的微观解释中,正确的是()A.水沸腾时可掀起壶盖﹣水分子大小随温度升高而增大B.氧气助燃,氮气不助燃﹣不同分子的化学性质不同C.水结成冰﹣分子运动停止D.水通电生成氢气和氧气﹣水中含有氢分子和氧分子2.下列有关水和溶液的说法正确的是()A.河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物B.饱和溶液析出晶体后,溶液的溶质质量分数不一定减少C.通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液D.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液溶质质量分数减少3.下列物质不属于化合物的是A.O2 B.Ca(OH)2 C.H2O D.KClO34.下列用途既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是A.金刚石用于切割玻璃B.石墨用于制电极C.水用于制氢气D.二氧化碳用于灭火5.下列物质属于氧化物的是()A.KClO3 B.O2C.SO2 D.O36.下列知识整理的内容全部正确的选项是()A物质构成B实验操作①空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子②原子都由质子、中子、电子构成①实验室高锰酸钾制氧气结束后,先熄灭酒精灯,再将水中导管取出②制气体前先检查气密性,再装药品C化学史D鉴别方法①拉瓦锡主持测定了相对原子质量②张青莲测定了空气中氧气的含量①鉴别O2和CO2------燃着的小木条②鉴别H2O2和H2O----CuSO4溶液A.A B.B C.C D.D7.下列变化属于物理变化的是()A.木柴燃烧 B.白磷自燃 C.冰雪融化 D.食物变质8.“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成9.下列关于燃烧现象的描述中正确的是A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾10.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是()
A.该反应一定属于化合反应B.戊一定是该反应的催化剂C.参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶23D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶2711.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2X7.22.8A.该反应中a和c的质量比是16∶1 B.d一定是催化剂C.X的值为2.0 D.该反应是化合反应12.下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是A.氧气具有氧化性氧气液化 B.将煤块粉碎煤块燃烧C.铁具有导电性铁生锈 D.食盐具有咸味食盐在水中溶解13.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体 D.稀释浓硫酸14.实验现象描述正确的是()A.二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊变红 B.碳在空气中燃烧,发出白光C.铁丝在空气中燃烧时,火星四射 D.水电解时,产生了氢气和氧气15.针对下列事实的解释正确的是()事实解释A二氧化氮气体为红棕色二氧化氮分子是红棕色BH2O和H2O2化学性质不同两种物质的分子中原子的种类不同C夏天钢轨之间的绩隙变小分子之间有间隔D木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质最不同生成物可能不同A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图是实验室常见的制取气体的装置:(1)仪器①的名称:_________③的名称:____________。(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_________。(填序号,下同),反应的文字表达式__________。(3)用排水法收集氧气,当气泡___________时,再开始收集;(4)硫化氢(H2S)是一种无色比空气重有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,形成氢硫酸,实验室在常温下用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答:实验室制取硫化氢气体发生装置应选______装置,收集H2S气体的方法是______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素,植物生长离不开氮肥。硝酸铵(NH4NO3)、尿素。[CO(NH2)2]等就是氮肥中的一种。(1)硝酸铵由_____种元素组成;(2)每个尿素分子由_____个原子构成;(3)请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_____。(4)8kg的硝酸铵与_____kg尿素中的含氮量相等。18.(8分)为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品,测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示.(1)稀盐酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为g.(2)6g铁粉样品中含铁单质的质量为g.(3)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程).四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)通过化学启蒙学习,同学们对世间万物的组成有了进一步了解。(1)如图所示是某陨石样品中各种元素含量的比例图。①该陨石中含____________种非金属元素;②比例图中,某元素的阴离子结构示意图为,则____________.③此陨石样品中不可能含有的化合物是(____________)ACaCO3BK2SO4CAl2O3DSiO2(2)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:①该口服液中的锌属于________(填:“常量”或“微量”)元素;②葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为________.③每支口服液中锌的质量分数为________(1g=1000mg).④若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液________支,才能满足身体的需要
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】
A、水沸腾时,能掀起壶盖,是由于水分子间的间隔随温度升高而增大,而不是分子大小随温度升高而增大,故A不正确;B、氧气和氮气是由不同种的分子构成的,不同分子的化学性质不同,所以氧气助燃,氮气不助燃,故B正确;C、分子是在不断运动的,水结成冰时分子并没有停止运动,故C不正确;D、水通电生成氢气和氧气,说明了水中含有氢元素和氧元素,故D不正确。故选B。2、B【解析】试题分析:A、河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是混合物,因为水中含有可溶性物质,不是纯净物,故错误;B、温度不变饱和溶液的溶质质量分数不变,所以饱和溶液中析出晶体后,溶质的质量分数不一定减小,故正确;C、油、水、洗洁精混合在一起发生乳化作用,形成乳浊液,不是溶液;故错误;D、试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,溶液具有均一性,剩余溶液溶质质量分数不变,故错误。答案:B。考点:水的净化;溶液的概念、组成及其特点;乳化现象与乳化作用;晶体和结晶的概念与现象;纯净物和混合物的判别3、A【解析】
A、氧气是氧元素组成的单质,不属于化合物,选项正确;B、氢氧化钙是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,选项错误;C、水是一种氧化物,属于化合物,选项错误;D、氯酸钾是由不同元素组成的纯净物,属于化合物,选项错误,故选A。4、D【解析】
A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质,故A错误;B、石墨用于制电极是利用石墨的导电性,属于物理性质,故B错误;C、水能分解生成氧气和氢气,水用于制氢气是利用水的化学性质,故C错误;D、二氧化碳用于灭火,既利用了二氧化碳的密度比空气大的物质的物理性质,又利用了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质,故D正确。故选D。5、C【解析】
根据氧化物为含两种元素的化合物且其中一种元素为氧元素进行解答。【详解】A、KClO3含三种元素,不符合题意;B、O2只含一种元素,为单质,不符合题意;C、SO2只含两种元素的化合物且含有氧元素,符合题意;D、O3只含一种元素,为单质,不符合题意。故选C。本题考查学生对物质分类的掌握,初中化学物质主要分为混合物和纯净物两大类,而纯净物中又可分为化合物和单质,化合物中还可分为氧化物和非氧化物。其中容易将氧化物概念错误理解为含有氧的物质就为氧化物,应该是氧化物为含两种元素的化合物且其中一种元素为氧元素。6、D【解析】
A、①空气、液氧中含有氧分子,过氧化氢中没有氧分子,1个过氧化氢分子中含有2个氧原子;②原子由质子、中子、电子构成,不是所有的原子都含有中子,例如氢原子中不含中子;A选项两种说法都不正确,不符合题意;B、①实验室高锰酸钾制氧气结束后,先将水中导管取出,再熄灭酒精灯;②制气体前先检查气密性,再装药品;B选项只有一种说法正确,不符合题意;C、①拉瓦锡测定了空气中氧气的含量;②张青莲主持测定了相对原子质量;C选项两种说法都不正确,不符合题意;D、①鉴别O2和CO2用燃着的小木条,燃着的木条在氧气中燃烧的更旺,在二氧化碳中立即熄灭;②鉴别H2O2和H2O用CuSO4溶液,硫酸铜加入到双氧水中产生气泡,加入到水中不会产生气泡;D选项两种说法都正确,符合题意。故选D。7、C【解析】
A、木柴燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
B、白磷自燃过程中有新物质五氧化二磷生成,属于化学变化;
C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
D、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、C【解析】试题分析:当水的温度和压强升高到临界点以上时,就处于一种既不同于气态,也不同于液态和固态的新的流体态﹣﹣超临界态,该状态的水即称之为超临界水.超临界水仍然是水,是水的一种特殊状态.解:A、超临界水只含有水一种物质,属于纯净物,故说法错误;B、超临界水是水的一种状态,不是新物质,故说法错误;C、超临界水的分子间有一定的间隔,故说法正确;D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子,所以学式表示为:H2O,故说法错误.故选C.9、C【解析】
A、木炭在空气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故A不正确;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,生成四氧化三铁属于实验结论,故B不正确;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故C正确;D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故D不正确。故选C。10、C【解析】
A、根据图示有增加量的是甲、丁两种物质,即生成物是甲、丁两种物质,因此反应不可能是化合反应,错误。B、从图示可以看出戊质量不变,无法验证戊的催化作用,所以戊不一定是该反应的催化剂,错误。C、从图示可知,参加反应的是乙、丙两种物质,反应的乙的物质的量为48,反应的丙的物质的量为23,因此参加反应的乙、丙的质量比为48∶23,正确。D、从图示可以看出,该反应中甲、丁是生成物,生成的甲的物质的量为44,生成的丁的物质的量为27,因此反应生成的甲、丁的质量比为44∶27,不能说明甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27,需要考虑化学计量数,错误。故选C。11、D【解析】
a物质反应后质量减少了(6.4g-5.2g)=1.2g,是反应物;c物质反应后质量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g,是生成物;d物质反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应;根据质量守恒定律可知,b是反应物,参加反应的质量为:3.2g-1.2g=2.0g。【详解】根据以上分析可知:A、该反应中a和c的质量比=1.2g∶3.2g=3∶8,故A错误;B、d物质反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应,故B错误;C、根据质量守恒定律可知,X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g+2.8g)=16.4g-15.2g=1.2g,故C错误;D、a、b反应物,c是生成物,该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,故D正确。故选D。在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。12、C【解析】
A、氧气具有氧化性属于化学性质,氧气液化属于物理变化,故选项错误;B、将煤块粉碎属于物理变化,煤块燃烧属于化学变化,故选项错误;C、铁具有导电性属于物理性质,铁生锈属于化学变化,故选项正确;D、食盐具有咸味属于物理性质,食盐在水中溶解属于物理变化,故选项错误。故选C。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成;变化是指正在发生的过程,性质是物质表现出来的特性,一般加上能或不能、易或不易等。13、A【解析】
A、测定溶液pH时,可以将pH试纸,放到玻璃片上,用胶头滴管吸取少量待测液,滴到试纸上,观察颜色变化,与标准比色卡比对,故符合题意;B、配制溶液,不能用量筒配制,故不符合题意;C、用托盘天平称量固体药品,只能精确称量到0.1g,不能精确称量12.25g,故不符合题意;D、稀释浓硫酸时,要将浓硫酸慢慢注入水中,并不断搅拌,故不符合题意14、A【解析】
A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中,生成碳酸,显酸性,会使石蕊变红,符合题意;B、碳在空气中燃烧,发出红光,不符合题意;C、铁丝在空气中不燃烧,不符合题意;D、现象描述时一般不出现产物名称,这是结论,不是现象,不符合题意。故选A。15、D【解析】A、二氧化氮分子不是红棕色,故选项解释错误;B、H2O和H2O2的化学性质不同,是因为分子构成不同,故选项解释错误;C、夏天钢轨之间的缝隙变小,是因为原子之间的间隔变大,故选项解释错误;D、木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳,是因为反应物的质量不同生成物可能不同,故选项解释正确;故选:D。点睛:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、试管集气瓶A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气连续并比较均匀地放出BD【解析】
(1)据图可知仪器①的名称是试管,③的名称是集气瓶;(2)用加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,属于固体加热型,选择装置A来制取;反应的文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(3)实验室用排水法收集氧气,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,因为开始出来的气体中混有装置内的空气,会导致收集的氧气不纯;(4)实验室制取硫化氢气体不需要加热,发生装置应选B装置;硫化氢气体能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集。根据反应物、生成物状态和反应条件可以选择发生装置,根据气体选择可以选择收集装置。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、3880;35%6【解析】
(1)硝酸铵由氮氢氧3种元素组成;(2)每个尿素[CO(NH2)2]分子由1+1+(1+2)×2=8个原子构成;(3)硝酸铵的相对分子质量为14+1×
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