2026年黑龙江省苏教版九年级物理上册第二章运动和力的关系测试卷

2026年黑龙江省苏教版九年级物理上册第二章运动和力的关系测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体运动快慢与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了以下四种方案：（1）让同一个小球分别沿斜面、水平面运动，比较小球在两种情况下运动的距离；（2）让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度由静止滚下，比较小球在水平面上运动的距离；（3）让同一小球沿同一斜面从不同高度由静止滚下，比较小球在水平面上运动的距离；（4）让同一小球分别沿不同倾角的斜面运动，比较小球在水平面上运动的距离。其中最合理、最能得出科学结论的方案是（）A．仅（1）和（2）B．仅（2）和（3）C．仅（3）和（4）D．全部方案均合理2.如图所示，质量为2kg的小球静止在水平桌面上，小球与桌面间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=10N推小球，小球未被推动，则小球受到的摩擦力大小和方向分别是（）A．4N，水平向左B．10N，水平向左C．4N，水平向右D．10N，水平向右3.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，速度从10m/s增加到20m/s，历时5s，则汽车的加速度大小为（）A．2m/s²B．3m/s²C．4m/s²D．5m/s²4.如图所示，一个质量为50kg的物体静止在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.25，现用与水平面成30°角的力F=200N斜向上拉物体，物体沿水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为（）A．50NB．75NC．100ND．125N5.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度向右运动，受到一个水平向左的恒定力F作用，经2s小球的速度变为4m/s，则力F的大小为（）A．2NB．4NC．6ND．8N6.如图所示，一个质量为5kg的物体静止在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的静摩擦力大小为（）A．25NB．43.3NC．50ND．noneoftheabove7.在探究“牛顿第二定律”的实验中，小华同学设计了以下四种方案：（1）保持力F不变，改变物体的质量m，研究加速度a与质量m的关系；（2）保持物体的质量m不变，改变力F的大小，研究加速度a与力F的关系；（3）同时改变力F和物体的质量m，研究加速度a与力F、质量m的关系；（4）保持物体的质量m不变，改变力F的方向，研究加速度a与力F的关系。其中最合理、最能得出科学结论的方案是（）A．仅（1）和（2）B．仅（1）和（3）C．仅（2）和（4）D．全部方案均合理8.如图所示，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与墙壁发生弹性碰撞，碰撞后小球的速度大小变为8m/s，则小球受到的冲量大小为（）A．4NsB．8NsC．12NsD．16Ns9.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生弹性正碰，碰撞后两小球的速度分别是（）A．10m/s，0m/sB．6m/s，4m/sC．4m/s，6m/sD．0m/s，10m/s10.如图所示，一个质量为2kg的小球从高为5m的平台上由静止滚下，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为（）A．5m/sB．7.9m/sC．10m/sD．noneoftheabove二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体运动快慢与哪些因素有关”的实验中，小明同学发现，在相同时间内，物体运动的距离越长，说明物体运动的__________。2.如图所示，一个质量为5kg的物体静止在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=50N推物体，物体沿水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为__________N。3.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，速度从5m/s增加到15m/s，历时10s，则汽车的加速度大小为__________m/s²。4.如图所示，一个质量为3kg的物体静止在倾角为45°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.3，则物体受到的静摩擦力大小为__________N。5.在探究“牛顿第二定律”的实验中，小华同学发现，在力F不变的情况下，物体的质量m越大，物体的加速度a__________。6.如图所示，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与墙壁发生弹性碰撞，碰撞后小球的速度大小变为8m/s，则小球受到的冲量大小为__________Ns。7.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生弹性正碰，碰撞后质量为3kg的小球的速度大小为__________m/s。8.如图所示，一个质量为2kg的小球从高为10m的平台上由静止滚下，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为__________m/s。9.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生完全非弹性正碰，碰撞后两小球的速度大小为__________m/s。10.在探究“牛顿第一定律”的实验中，小明同学发现，当物体不受力或受平衡力时，物体将__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体运动快慢与哪些因素有关”的实验中，应控制物体通过的距离相同，比较物体通过这段距离所用的时间，以研究物体运动的快慢。2.如图所示，一个质量为5kg的物体静止在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=50N推物体，物体未被推动，则物体受到的静摩擦力大小为50N。3.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，速度从10m/s增加到20m/s，历时5s，则汽车的加速度大小为2m/s²。4.如图所示，一个质量为3kg的物体静止在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为15N。5.在探究“牛顿第二定律”的实验中，应保持物体的质量m不变，改变力F的大小，研究加速度a与力F的关系。6.如图所示，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与墙壁发生弹性碰撞，碰撞后小球的速度大小变为8m/s，则小球受到的冲量大小为4Ns。7.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生弹性正碰，碰撞后两小球的总动量守恒。8.如图所示，一个质量为2kg的小球从高为5m的平台上由静止滚下，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为10m/s。9.在探究“牛顿第一定律”的实验中，当物体不受力时，物体将保持静止或匀速直线运动状态。10.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生完全非弹性正碰，碰撞后两小球的总动能守恒。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究物体运动快慢与哪些因素有关”的实验步骤及结论。2.简述“探究牛顿第二定律”的实验步骤及结论。3.简述“探究牛顿第一定律”的实验步骤及结论。4.简述“探究摩擦力”的实验步骤及结论。5.简述“探究动量守恒”的实验步骤及结论。6.简述“探究动能定理”的实验步骤及结论。7.简述“探究机械能守恒”的实验步骤及结论。8.简述“探究弹性碰撞”的实验步骤及结论。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个质量为2kg的小球从高为5m的平台上由静止滚下，不计空气阻力，小球落地时的速度大小为多少？2.如图所示，一个质量为5kg的物体静止在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，现用水平向右的力F=50N推物体，物体沿水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为多少？3.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动，速度从10m/s增加到20m/s，历时5s，则汽车的加速度大小为多少？4.如图所示，一个质量为3kg的物体静止在倾角为30°的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，则物体受到的静摩擦力大小为多少？5.在探究“牛顿第二定律”的实验中，保持力F不变，改变物体的质量m，研究加速度a与质量m的关系，实验数据如下表所示，请分析实验结论。6.如图所示，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与墙壁发生弹性碰撞，碰撞后小球的速度大小变为8m/s，则小球受到的冲量大小为多少？7.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生弹性正碰，碰撞后两小球的速度分别是多少？8.在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生完全非弹性正碰，碰撞后两小球的速度大小为多少？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在探究“物体运动快慢与哪些因素有关”的实验中，应控制变量法，即保持某个因素不变，改变另一个因素，观察其对运动快慢的影响。方案（2）和（3）分别控制了小球的质量和高度，研究其对运动距离的影响，最为合理。2.A解析：小球静止在水平桌面上，受到重力、支持力、推力和摩擦力的作用。由于小球未被推动，说明推力与摩擦力平衡，摩擦力大小等于推力，方向与推力相反，即水平向左，大小为4N（F=μmg=0.2×2×10=4N）。3.C解析：汽车的加速度大小为a=(v₂-v₁)/t=(20-10)/5=2m/s²。4.B解析：物体沿水平面做匀速直线运动，说明拉力的水平分量与摩擦力平衡。拉力的水平分量为Fcos30°=200×√3/2=100√3N，摩擦力大小为f=μN=μ(Fcos30°+mg)=0.25×(100√3+50)=75N。5.B解析：根据动量定理，小球受到的冲量等于其动量的变化量，即I=Δp=mΔv=2×(4-10)=-12Ns，冲量大小为12Ns。根据F=Δp/Δt，力F的大小为F=12/2=6N。6.A解析：物体静止在斜面上，受到重力、支持力、静摩擦力的作用。静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分量，即f=mgsin30°=5×10×1/2=25N。7.A解析：在探究“牛顿第二定律”的实验中，应控制变量法，即保持某个因素不变，改变另一个因素，观察其对加速度的影响。方案（1）和（2）分别控制了力F和物体的质量m，研究其对加速度的影响，最为合理。8.A解析：小球与墙壁发生弹性碰撞，碰撞前后速度大小不变，方向相反，动量变化量为Δp=m(v₂-v₁)=2×(8-(-10))=36Ns，冲量大小为36Ns。9.B解析：根据动量守恒定律，碰撞前后两小球的总动量守恒，即m₁v₁+m₂v₂=m₁v₁'+m₂v₂'，2×10+3×0=2v₁'+3v₂'，解得v₁'=6m/s，v₂'=4m/s。10.B解析：根据机械能守恒定律，小球从高为5m的平台上由静止滚下，不计空气阻力，机械能守恒，即mgh=1/2mv²，v=√(2gh)=√(2×10×5)=10m/s。二、填空题1.快慢解析：在探究“物体运动快慢与哪些因素有关”的实验中，通过比较物体在相同时间内通过的距离，可以判断物体运动的快慢。2.50解析：物体沿水平面做匀速直线运动，说明拉力的水平分量与摩擦力平衡。拉力的水平分量为F=50N，摩擦力大小为f=μN=μmg=0.2×5×10=10N，但实际摩擦力大小等于拉力，即50N。3.1解析：汽车的加速度大小为a=(v₂-v₁)/t=(15-5)/10=1m/s²。4.7.5解析：物体静止在斜面上，受到重力、支持力、静摩擦力的作用。静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分量，即f=mgsin45°=3×10×√2/2=7.5N。5.越小解析：在探究“牛顿第二定律”的实验中，保持力F不变，物体的质量m越大，物体的加速度a越小，即a∝1/m。6.4解析：小球与墙壁发生弹性碰撞，碰撞前后速度大小不变，方向相反，动量变化量为Δp=m(v₂-v₁)=2×(8-(-10))=36Ns，冲量大小为36Ns。7.4解析：根据动量守恒定律，碰撞前后两小球的总动量守恒，即m₁v₁+m₂v₂=m₁v₁'+m₂v₂'，2×10+3×0=2v₁'+3v₂'，解得v₂'=4m/s。8.14解析：根据机械能守恒定律，小球从高为10m的平台上由静止滚下，不计空气阻力，机械能守恒，即mgh=1/2mv²，v=√(2gh)=√(2×10×10)=14m/s。9.6解析：根据动量守恒定律，碰撞前后两小球的总动量守恒，即m₁v₁+m₂v₂=m₁v₁'+m₂v₂'，2×10+3×0=(2+3)v'，解得v'=6m/s。10.保持静止或匀速直线运动状态解析：在探究“牛顿第一定律”的实验中，当物体不受力或受平衡力时，物体将保持静止或匀速直线运动状态。三、判断题1.正确解析：在探究“物体运动快慢与哪些因素有关”的实验中，应控制物体通过的距离相同，比较物体通过这段距离所用的时间，以研究物体运动的快慢。2.错误解析：物体静止在粗糙的水平面上，受到重力、支持力、静摩擦力的作用。由于物体未被推动，说明推力小于最大静摩擦力，即F<μmg=0.2×5×10=10N，实际摩擦力大小等于推力，即50N。3.正确解析：汽车的加速度大小为a=(v₂-v₁)/t=(20-10)/5=2m/s²。4.错误解析：物体静止在斜面上，受到重力、支持力、静摩擦力的作用。静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分量，即f=mgsin30°=3×10×1/2=15N，但实际摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分量，即15N。5.正确解析：在探究“牛顿第二定律”的实验中，应控制物体的质量m不变，改变力F的大小，研究加速度a与力F的关系。6.正确解析：小球与墙壁发生弹性碰撞，碰撞前后速度大小不变，方向相反，动量变化量为Δp=m(v₂-v₁)=2×(8-(-10))=36Ns，冲量大小为36Ns。7.正确解析：在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生弹性正碰，碰撞前后两小球的总动量守恒。8.错误解析：根据机械能守恒定律，小球从高为5m的平台上由静止滚下，不计空气阻力，机械能守恒，即mgh=1/2mv²，v=√(2gh)=√(2×10×5)=10m/s。9.正确解析：在探究“牛顿第一定律”的实验中，当物体不受力时，物体将保持静止或匀速直线运动状态。10.错误解析：在光滑水平面上，一个质量为2kg的小球以10m/s的速度与另一个静止的质量为3kg的小球发生完全非弹性正碰，碰撞后两小球的总动能不守恒，因为碰撞过程中有能量损失。四、简答题1.实验步骤：（1）让同一个小球分别沿斜面、水平面运动，比较小球在两种情况下运动的距离；（2）让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度由静止滚下，比较小球在水平面上运动的距离；（3）让同一小球沿同一斜面从不同高度由静止滚下，比较小球在水平面上运动的距离；（4）让同一小球分别沿不同倾角的斜面运动，比较小球在水平面上运动的距离。结论：物体运动的快慢与物体通过的距离和所用的时间有关，即速度=距离/时间。2.实验步骤：（1）保持力F不变，改变物体的质量m，研究加速度a与质量m的关系；（2）保持物体的质量m不变，改变力F的大小，研究加速度a与力F的关系。结论：物体的加速度a与所受的力F成正比，与物体的质量m成反比，即a∝F/m。3.实验步骤：（1）让物体在水平面上运动，观察物体在不受力或受平衡力时的运动状态；（2）让物体在水平面上运动，观察物体在受非平衡力时的运动状态。结论：当物体不受力或受平衡力时，物体将保持静止或匀速直线运动状态；当物体受非平衡力时，物体的运动状态将发生改变。4.实验步骤：（1）让物体在水平面上运动，观察物体受到的摩擦力；（2）改变物体的质量m，观察物体受到的摩擦力；（3）改变物体与水平面间的动摩擦因数μ，观察物体受到的摩擦力。结论：物体受到的摩擦力与物体与接触面间的动摩擦因数μ和正压力N有关，即f=μN。5.实验步骤：（1）让两个小球在光滑水平面上发生正碰，观察碰撞前后两小球的总动量；（2）改变小球的质量m和速度v，观察碰撞前后两小球的总动量。结论：在弹性碰撞中，碰撞前后两小球的总动量守恒。6.实验步骤：（1）让物体在水平面上运动，观察物体受到的力所做的功；（2）改变物体受到的力F和位移s，观察物体受到的力所做的功；（3）改变物体的质量m和速度v，观察物体受到的力所做的功。结论：力F所做的功等于力F与位移s的乘积，即W=Fs。7.实验步骤：（1）让物体在水平面上运动，观察物体的机械能；（2）改变物体的质量m和高度h，观察物体的机械能；（3）改变物体受到的力F和位移s，观察物体的机械能。结论：在只有重力或弹力做功的情况下，物体的机械能守恒。8.实验步骤：（1）让两个小球在光滑水平面上发生弹性正碰，观察碰撞前后两小球的速度；（2）改变小球的质量m和速度v，观察碰撞前后两小球的速度。结论：在弹性碰撞中，碰撞前后两小球的总动量守