2026年天津市人教版五年级数学下册第4单元同步练习题

2026年天津市人教版五年级数学下册第4单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数加减法的计算方法。小明计算3.45+2.78时，将小数点对齐，但忘记在得数中点上小数点，他得到的结果是6.23，那么正确的结果应该是（）A.6.23B.6.123C.5.623D.5.123解析：本题考查小数加减法的计算法则。小数加减法的关键是相同数位对齐，即小数点对齐。小明忘记点小数点导致结果错误，正确做法是3.45+2.78=6.23，但需在得数中点上小数点，即正确结果为6.23。选项A为小明错误计算结果，选项B为正确答案，选项C和D为干扰项，通过改变小数点位置制造迷惑。该题难度中等，需学生掌握小数加减法的基本规则。2.天津市某公园的门票价格是成人20元/人，儿童半价。小红和她的父母一起去公园玩，他们需要支付多少元门票费用？A.40元B.50元C.60元D.80元解析：本题考查小数乘法的实际应用。成人门票20元/人，儿童10元/人，小红及其父母共3人，其中2名成人1名儿童，总费用=20×2+10=50元。选项B为正确答案，选项A、C、D通过改变人数或价格设置干扰项，需学生准确理解半价含义。该题难度中等，结合生活场景考查小数乘法应用。3.在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数与分数的互化。将3/4化成小数，正确的结果是（）A.0.34B.0.43C.0.75D.0.67解析：本题考查分数化小数的方法。分数化小数用分子除以分母，3÷4=0.75，选项C为正确答案。选项A、B、D通过改变小数位数或顺序设置干扰项，需学生掌握除法计算。该题难度中等，为基础计算能力考查。4.天津市某超市开展促销活动，原价100元的商品打八折出售，小明买了一样商品，他需要支付多少元？A.80元B.90元C.100元D.120元解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。打八折即80%，100×80%=80元。选项A为正确答案，选项B、C、D通过改变折扣比例或原价设置干扰项，需学生理解折扣含义。该题难度中等，结合百分数考查实际计算。5.在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数乘法。计算2.5×4的结果是（）A.10B.10.5C.20D.25解析：本题考查小数乘法的基本计算。2.5×4=10，选项A为正确答案。选项B、C、D通过改变小数位数或运算符号设置干扰项，需学生掌握小数乘法法则。该题难度中等，为基础运算能力考查。6.天津市某小区的绿化面积占总面积的30%，如果小区总面积是2000平方米，那么绿化面积是多少平方米？A.600平方米B.700平方米C.800平方米D.900平方米解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。30%即0.3，2000×30%=600平方米。选项A为正确答案，选项B、C、D通过改变百分数或总面积设置干扰项，需学生理解百分数转化。该题难度中等，结合实际场景考查百分数应用。7.在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数除法。计算15÷3.5的结果是（）A.4.2B.5.3C.6.4D.7.5解析：本题考查小数除法的计算方法。15÷3.5=15÷(35/10)=15×(10/35)=4.2，选项A为正确答案。选项B、C、D通过改变除数或运算顺序设置干扰项，需学生掌握商不变性质。该题难度中等，为基础计算能力考查。8.天津市某学校举行运动会，五年级有200名学生参加，其中男生占45%，那么五年级参加运动会的男生有多少人？A.80人B.90人C.100人D.110人解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。45%即0.45，200×45%=90人。选项B为正确答案，选项A、C、D通过改变百分数或总人数设置干扰项，需学生理解百分数转化。该题难度中等，结合实际场景考查百分数应用。9.在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数加减混合运算。计算(5.6+3.2)-(2.8×2)的结果是（）A.2.4B.3.6C.4.8D.6.0解析：本题考查小数四则混合运算的顺序。先算括号内，5.6+3.2=8.8，再算乘法，2.8×2=5.6，最后算减法，8.8-5.6=3.2，选项A为正确答案。选项B、C、D通过改变运算顺序或数值设置干扰项，需学生掌握运算顺序。该题难度中等，考查混合运算能力。10.天津市某餐厅推出优惠活动，原价50元的套餐打七折，小明一家三口每人点一份套餐，他们需要支付多少元？A.70元B.140元C.150元D.175元解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。打七折即70%，50×70%×3=105元，选项B为最接近答案，但实际计算错误。正确答案应为105元，但选项中无正确答案，说明题目设计存在问题。需调整题目或选项。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.将3.14减去0.56，得到的差是________。参考答案：2.58解析：本题考查小数减法的计算方法。相同数位对齐，3.14-0.56=2.58。需学生掌握小数减法的基本规则。2.小明家今年种植了2.5公顷蔬菜，其中0.8公顷是西红柿，剩下的蔬菜是黄瓜，黄瓜的种植面积是________公顷。参考答案：1.7解析：本题考查小数减法的实际应用。2.5-0.8=1.7公顷。需学生理解减法的实际意义。3.将分数3/5化成小数，结果是________。参考答案：0.6解析：本题考查分数化小数的方法。3÷5=0.6。需学生掌握除法计算。4.天津市某小区的绿化面积占总面积的25%，如果小区总面积是8000平方米，那么绿化面积是________平方米。参考答案：2000解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。25%即0.25，8000×25%=2000平方米。需学生理解百分数转化。5.计算2.5×4的结果是________。参考答案：10解析：本题考查小数乘法的基本计算。2.5×4=10。需学生掌握小数乘法法则。6.天津市某超市的促销活动是买一送一，小明买了一双原价100元的鞋子，他实际支付了________元。参考答案：50解析：买一送一即相当于打五折，100×50%=50元。需学生理解促销活动的含义。7.将小数0.75化成分数，结果是________。参考答案：3/4解析：本题考查小数化分数的方法。0.75即75/100，约分后为3/4。需学生掌握分数的基本性质。8.计算(5.6+3.2)-(2.8×2)的结果是________。参考答案：3.2解析：本题考查小数四则混合运算的顺序。先算括号内，5.6+3.2=8.8，再算乘法，2.8×2=5.6，最后算减法，8.8-5.6=3.2。需学生掌握运算顺序。9.天津市某公园的门票价格是成人20元/人，儿童10元/人，小红和她的父母一起去公园玩，他们需要支付________元门票费用。参考答案：50解析：成人门票20元/人，儿童10元/人，小红及其父母共3人，其中2名成人1名儿童，总费用=20×2+10=50元。需学生准确理解半价含义。10.天津市某学校举行运动会，五年级有200名学生参加，其中女生占55%，那么五年级参加运动会的女生有多少人？参考答案：110解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。55%即0.55，200×55%=110人。需学生理解百分数转化。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小数减法时，小数点对齐即可，不需要对齐相同数位。参考答案：×解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，小数点必须对齐，且相同数位要对齐。该说法错误。2.将分数1/2化成小数，结果是0.5。参考答案：√解析：本题考查分数化小数的方法。1÷2=0.5。该说法正确。3.小数乘法的结果一定比原数大。参考答案：×解析：本题考查小数乘法的性质。小数乘以小于1的数，结果比原数小。该说法错误。4.天津市某小区的绿化面积占总面积的30%，如果小区总面积是2000平方米，那么绿化面积是600平方米。参考答案：√解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。30%即0.3，2000×30%=600平方米。该说法正确。5.小数除法时，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。参考答案：√解析：本题考查商不变性质。小数除法时，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。该说法正确。6.将小数0.85化成分数，结果是17/20。参考答案：√解析：本题考查小数化分数的方法。0.85即85/100，约分后为17/20。该说法正确。7.小明家今年种植了2.5公顷蔬菜，其中0.8公顷是西红柿，剩下的蔬菜是黄瓜，黄瓜的种植面积是1.7公顷。参考答案：√解析：本题考查小数减法的实际应用。2.5-0.8=1.7公顷。该说法正确。8.天津市某超市的促销活动是买一送一，小明买了一双原价100元的鞋子，他实际支付了50元。参考答案：√解析：买一送一即相当于打五折，100×50%=50元。该说法正确。9.小数加减混合运算时，先算加法，再算减法。参考答案：×解析：本题考查小数四则混合运算的顺序。小数四则混合运算时，先算乘除，再算加减。该说法错误。10.天津市某学校举行运动会，五年级有200名学生参加，其中女生占55%，那么五年级参加运动会的女生有110人。参考答案：√解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。55%即0.55，200×55%=110人。该说法正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述小数加减法的计算法则。参考答案：小数加减法计算时，小数点必须对齐，即相同数位对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数中点上小数点。解析：本题考查小数加减法的基本规则。需学生掌握小数点对齐和相同数位对齐的规则。2.将分数2/3化成小数，并说明方法。参考答案：2÷3=0.666…，用分数化小数的方法，用分子除以分母，结果为循环小数0.666…。解析：本题考查分数化小数的方法。需学生掌握除法计算和循环小数的概念。3.请解释百分数的含义，并举例说明。参考答案：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，通常用%表示。例如，某班级男生占50%，即男生人数是全班人数的50%。解析：本题考查百分数的概念。需学生理解百分数的定义和实际应用。4.天津市某小区的绿化面积占总面积的30%，如果小区总面积是8000平方米，请计算绿化面积是多少平方米。参考答案：30%即0.3，8000×30%=2400平方米。解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。需学生掌握百分数转化和乘法计算。5.请简述小数乘法的计算法则。参考答案：小数乘法计算时，先按照整数乘法的法则计算，然后确定小数点的位置，小数点后的位数等于两个因数小数点后位数的和。解析：本题考查小数乘法的基本规则。需学生掌握小数点位置的确定方法。6.天津市某超市的促销活动是买一送一，小明买了一双原价100元的鞋子，请计算他实际支付了多少钱。参考答案：买一送一即相当于打五折，100×50%=50元。解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。需学生理解促销活动的含义。7.请简述小数除法的计算方法。参考答案：小数除法计算时，如果除数是整数，按照整数除法计算，如果除数是小数，先移动除数的小数点，使其变为整数，然后按照整数除法计算，最后确定商的小数点位置。解析：本题考查小数除法的基本方法。需学生掌握商不变性质和小数点位置的确定方法。8.天津市某学校举行运动会，五年级有200名学生参加，其中男生占45%，请计算五年级参加运动会的男生有多少人。参考答案：45%即0.45，200×45%=90人。解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。需学生掌握百分数转化和乘法计算。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.天津市某公园的门票价格是成人20元/人，儿童半价。小红和她的父母一起去公园玩，他们需要支付多少元门票费用？案例背景：天津市某公园的门票价格是成人20元/人，儿童半价。小红和她的父母一起去公园玩，他们需要支付多少元门票费用？参考答案：成人门票20元/人，儿童10元/人，小红及其父母共3人，其中2名成人1名儿童，总费用=20×2+10=50元。解析：本题考查小数乘法的实际应用。需学生理解半价含义和乘法计算。2.天津市某小区的绿化面积占总面积的30%，如果小区总面积是2000平方米，请计算绿化面积是多少平方米。案例背景：天津市某小区的绿化面积占总面积的30%，如果小区总面积是2000平方米，请计算绿化面积是多少平方米。参考答案：30%即0.3，2000×30%=600平方米。解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。需学生掌握百分数转化和乘法计算。3.在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数加减混合运算。计算(5.6+3.2)-(2.8×2)的结果。案例背景：在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数加减混合运算。计算(5.6+3.2)-(2.8×2)的结果。参考答案：先算括号内，5.6+3.2=8.8，再算乘法，2.8×2=5.6，最后算减法，8.8-5.6=3.2。解析：本题考查小数四则混合运算的顺序。需学生掌握运算顺序和计算方法。4.天津市某超市的促销活动是买一送一，小明买了一双原价100元的鞋子，他实际支付了多少钱？案例背景：天津市某超市的促销活动是买一送一，小明买了一双原价100元的鞋子，他实际支付了多少钱？参考答案：买一送一即相当于打五折，100×50%=50元。解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。需学生理解促销活动的含义。5.将分数3/4化成小数，并将小数0.75化成分数。案例背景：将分数3/4化成小数，并将小数0.75化成分数。参考答案：3÷4=0.75，0.75即75/100，约分后为3/4。解析：本题考查分数化小数和小数化分数的方法。需学生掌握除法计算和分数的基本性质。6.天津市某学校举行运动会，五年级有200名学生参加，其中男生占45%，请计算五年级参加运动会的男生有多少人。案例背景：天津市某学校举行运动会，五年级有200名学生参加，其中男生占45%，请计算五年级参加运动会的男生有多少人。参考答案：45%即0.45，200×45%=90人。解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。需学生掌握百分数转化和乘法计算。7.在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数乘法。计算2.5×4的结果。案例背景：在天津市人教版五年级数学下册第4单元中，学习了小数乘法。计算2.5×4的结果。参考答案：2.5×4=10。解析：本题考查小数乘法的基本计算。需学生掌握小数乘法法则。8.天津市某小区的绿化面积占总面积的25%，如果小区总面积是8000平方米，请计算绿化面积是多少平方米。案例背景：天津市某小区的绿化面积占总面积的25%，如果小区总面积是8000平方米，请计算绿化面积是多少平方米。参考答案：25%即0.25，8000×25%=2000平方米。解析：本题考查百分数与小数乘法的结合应用。需学生掌握百分数转化和乘法计算。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.C4.A5.A6.A7.A8.B9.B10.B（注：第10题选项设置存在问题，实际正确答案应为105元）二、填空题1.2.582.1.73.0.64.20005.106.50