2026年秋季开学幼儿园大班玩具分享主题活动课件

2026/08/21欢迎来到大班！玩具分享快乐启航汇报人：XXXX活动导览01快乐开学季温暖仪式，开启大班新旅程02玩具大聚会认识玩具，激发分享表达欲03安全小卫士辨别隐患，建立自我保护意识04分享小达人游戏引导，学会主动分享方法05一起玩更快乐实践互动，体验分享加倍快乐06家园共成长延伸日常，巩固分享好习惯快乐开学季01升班啦，我是大班小朋友成为幼儿园里最大的哥哥姐姐成长变化升班意义从小班、中班升到大班，我们长大了教室变化学会了更多本领，教室和活动区域也更丰富责任榜样帮助弟妹能帮助弟弟妹妹，做好榜样照顾自己学会照顾自己、关心同伴升班是一份成长的礼物，也是一份小小的责任我们的新教室新朋友归属感从熟悉开始，新环境因朋友而温暖参观新教室和老师一起走走看看，发现表演区、科学区、阅读区、建构区，每个区域都有新玩具等你探索找到专属位置找一找自己的物品标记——小水杯、小毛巾、小椅子，都有属于你的专属位置认识新朋友用"你好，我叫……"互相介绍，记住三个新同伴的名字画一画新教室里你最喜欢的一个角落，和同伴分享为什么喜欢开学心情我做主选卡片每人选一张心情卡：笑脸（开心）、平静脸（有点紧张）、哭脸（有点难过）老师先示范"今天见到大家，老师很开心"，贴一张笑脸卡幼儿依次贴卡上前贴心情卡，说说为什么有这样的心情接纳所有情绪"有点紧张很正常，说明你很在意这个新开始"温暖收尾一起唱欢迎歌，用歌声和拥抱温暖彼此每一种心情都值得被看见，被接纳玩具大聚会02玩具家族大集合分类摆放将玩具按类别放进不同展示区，贴上分类标签统计比较数一数：哪个类型最多？哪个类型最少？感官探索看一看、摸一摸，感受不同玩具的材质和特点毛绒·积木·电动·益智·运动每一件玩具都有自己的特点，就像每一个小朋友都独一无二我的玩具我介绍大胆说出来，你的玩具故事值得被大家听见01020304温馨提示：害羞的小朋友别担心，老师会蹲下来陪你一起说勇敢表达上台展示用清晰响亮的声音，让全班小朋友都听见记住口诀"这是我的……，它是……颜色的，它可以……，我很喜欢它"互动倾听小伙伴认真听，举手提问："这个怎么玩？""它从哪里来的？"墙上留名老师记录玩具名称，做成"玩具大聚会"展示墙玩具玩法真奇妙玩具的玩法没有标准答案，分享让玩法变得无限可能01老师示范同样的积木，可以搭房子、可以搭桥、还能拼成小动物02幼儿展示请孩子介绍自己玩具的独特玩法，鼓励创新：还有别的玩法吗？03互换探索两人一组，尝试用对方的玩具发现新玩法04讨论创意一件玩具有多少种玩法？谁的玩法最有创意？当你把玩具分享给朋友，可能发现你从没想过的玩法安全小卫士03玩具也会有"小脾气"爱护玩具，更要爱护自己，安全比好玩更重要尖锐的边角像"小刺猬"会扎伤手指，摸一摸要轻轻脱落的零件像"小豆子"不小心吞下去很危险，发现要告诉老师破损的玩具露出"尖尖牙齿"玩的时候要小心，坏了的玩具先休息电池外露像"漏电小怪兽"不能碰，要请大人来帮忙小小任务：老师展示有安全隐患的玩具，请你来当安全小侦探，找出它们的"小脾气"认识3C安全小标志3C标志是玩具的“安全小盾牌”有这个标志，代表玩具通过了严格的安全检查。标志长什么样？一个椭圆里有一个“C”字，三个C连在一起就是3C安全标志找一找老师发玩具图片，请幼儿找出哪些有3C标志记口诀“CCC，三个C，安全玩具它标记”贴标记在玩具角贴上3C标志贴纸，安全玩具才分享学会看标志，是保护自己的第一步哪些玩具必须有安全标志需要安全标志的玩具电动玩具遥控车、会发光的玩具枪塑胶玩具积木、小玩偶金属玩具小汽车模型、金属拼装玩具弹射玩具玩具弓箭、弹弓娃娃玩具头部和四肢是塑料的娃娃不需要安全标志的玩具毛绒小熊纸折飞机木头积木充气气球小游戏：老师举起玩具图片，幼儿判断"需要标志"还是"不需要标志"，用举手表示危险玩具要远离老师逐一检查幼儿带来的玩具，请幼儿一起当"安全检察员"这些玩具不能带进幼儿园尖角伤人有尖尖角的玩具容易划伤皮肤误吞危险有小零件容易掉落的玩具可能被误吞刺耳伤耳会发出刺耳声音的玩具伤害耳朵缠绕窒息有绳子很长很细的玩具可能缠绕脖子漏电隐患电池盖松动的电动玩具可能漏电尖尖角，小零件，长绳子，要小心，不带进园才放心我们的安全小约定约定不是约束，是我们一起守护安全的承诺01禁止入口不放进嘴巴、鼻子、耳朵里02轻拿轻放轻轻拿、轻轻放，不扔不砸03破损报告发现破损马上告诉老师04洗手卫生分享前先洗手，保持干净05归位整理玩完送回家，不乱丢01按手印或画笑脸表示"我同意"02海报贴在分享区大家看得见03每次活动前念一遍约定记得牢分享小达人04什么是分享分享是一种魔法，让一份快乐变成两份一个人玩小兔说"不行，这是我的"独自玩小红车运积木觉得没意思一起玩小兔邀请小鸭一起玩一起用小红车运积木玩得可开心了分享是什么分享就是把玩具、食物、快乐和别人一起享用大家一起用，玩具还是你的VS不想分享没关系不想分享的时候，你的感受也很重要情绪认同特别喜欢的玩具不想给别人玩，这是很正常的不说明你"小气"，每个人都有自己的"宝贝"物权理解就像妈妈有喜欢的包包，爸爸有喜欢的手机你的玩具，你做主温柔表达"这个是我最喜欢的，我想再玩一会儿""你可以先玩别的，等我玩好了再给你"老师示范用温柔的语气说"不"，同时给出替代方案相互尊重小朋友之间学会尊重别人的"不"：等一等，没关系自愿原则分享是自愿的，不是被迫的——被尊重的孩子才愿意分享轮流玩，大家都开心核心方法轮流玩用沙漏或小闹钟计时，每人玩固定时间，时间到了就轮换沙漏计时每人5分钟，时间到就交换卡通轮流卡"小熊正在玩"翻正面，"小兔等待中"翻背面，让等待看得见练习与奖励老师示范两个小朋友一起用沙漏轮流玩积木分组练习轮流玩，感受等待的乐趣等待学习看别人怎么玩，学会新玩法等待星每完成一次轮流，贴一颗"等待星"等待不是无聊，是学新本领的好机会交换玩，发现新乐趣交换不是送人，玩具还是自己的，只是换着玩一段时间"我用我的小汽车换你的积木玩一会儿，好吗？"步骤内容老师示范两位老师交换玩具，互相说"谢谢，你的玩具真好玩"幼儿尝试两两一组交换玩具，体验拿到新玩具的惊喜分享感受"你玩了谁的玩具？好玩吗？"1颗交换星每成功交换一次，贴一颗交换就像打开一扇新窗户，看到不一样的风景一起玩，快乐加倍方法三：一起玩天生一起玩大拼图·积木城堡·过家家分工合作你搭左边，我搭右边，一起搭一座大桥老师示范三位幼儿用磁力片合作搭建城堡，有门、有窗、有花园"你一块，我一块，大家一起搭起来"01分组合作幼儿分组合作游戏，体验共同完成作品的成就感02合作星激励每成功合作一次，贴一颗"合作星"一个人的力量有限，一起玩，世界更精彩我的分享小法宝分享不是天生的本领，是学会的方法轮流等一等用沙漏计时，学会等待交换换一换用礼貌语沟通，友好交换合作搭一搭用分工法协作，共同完成集满"等待星""交换星""合作星"各一颗，获"分享小达人"称号教室设"分享小达人"光荣榜，每周更新照片展示遇困难时，幼儿看墙上"三大法宝"图例，自主选择方法老师每日互动提问："今天你用了哪个法宝？"一起玩更快乐05玩具分享日，开始啦玩具分享日，正式开始！安全第一玩具经过老师检查，都是安全的自由选择轮流·交换·合作

三种方法轻拿轻放玩具是我们共同的朋友，要温柔对待带上你的玩具，带上你的法宝，分享之旅开始啦合作搭建大挑战用大家的积木和拼插玩具，合作搭建一座"梦幻幼儿园"组队规则每组

4-5人，每人贡献自己的积木共同设计，一起商量怎么搭分工建议有人负责

大门，有人负责

教室有人负责

操场，有人负责

花园观察记录老师观察并记录分享行为谁主动贡献了积木？谁帮助了同伴？展示与评选各组展示作品，介绍自己的"梦幻幼儿园"全体投票选出

"最有创意搭建奖"

和

"最佳合作团队奖"当每个人的玩具汇在一起，我们就能创造奇迹分享中的温暖瞬间分享最美的不是玩具，是分享时的笑容朵朵的等待"你先玩，我等你"轩轩的发现交换小车，发现"对方的更好玩"大家的桥一起搭积木，每个人都骄傲地说"这是我搭的！"讨论你看到哪些让你感动的分享瞬间？发现分享让玩具更有趣，让朋友更亲近行动拍下温暖瞬间，做成"分享故事墙"分享后，我想说……说出你的感受，分享的快乐会在心里生根发芽你今天玩了谁的玩具？感觉怎么样？心情小话筒你把玩具分享给谁了？你心里是什么感觉？心情小话筒一个人玩和一起玩哪个更开心？为什么？心情小话筒分享让玩具变多了，朋友变多了，快乐也变多了家园共成长06把分享带回家"分享是一种习惯，在家里和幼儿园一样重要"家庭分享小任务分享趣事和爸爸妈妈说今天最开心的事分食物把零食分给家人，一人一份邀请玩伴请邻居小朋友来家里，轮流玩、交换玩家园联动1建立"家庭分享记录卡"，家长帮助幼儿记录每天的分享行为，强化分享意识。2下次见面时，幼儿带来记录卡，和大家分享在家里的分享故事，提升自信心和表达能力。给爸爸妈妈的小提示避免这样说"你怎么这么小气"这会让分享变成压力可以这样做1尊重物权"这是你的玩具，你有权利决定要不要分享"2创造机会邀请小朋友来家里玩，提前让孩子选好愿意分享的玩具3示范行为爸爸妈妈之间互相分享，孩子自然会模仿4及时肯定"你刚才分享饼干给妹妹，妈妈很感动"购买玩具请认准

3C认证标志，不要买三无产品家长的榜样，是孩子学会分享的最好教材每月分享日，快乐不间断每月最后一个星期五，是我们的玩具分享日三步玩转分享日01月初投票幼儿投票决定本月主题（积木/玩偶/益智玩具等）02月中准备在家选好玩具，和家长一起检查安全性03分享日评选开展主题分享活动，评选当月"分享小达人"成长看得见建立"分享成长档案"记录每个幼儿的分享进步延伸拓展从玩具分享延伸到图书分享日、美食分享日、故事分享