广东省韶关市新丰县三校联盟2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

PAGE17页广东省韶关市新丰县三校联盟2022-2023学年八年级期末道德与法治试题一、选择题八年级的李玉同学过了一个非常丰富的周末生活。下列他的行为中，属于亲社会行为的是（）参加课外奥数培训课程时，扰乱课堂纪律B．在和家人秋游的时候随手乱扔垃圾C．在家里上网，通过小区微信群为社区工作建言献策D．返校途中乱停乱放共享单车作为新时代的中学生，我们既要读“有字书”，又要读“社会书”。我们要读“社会书”的原因是（ ）①可以了解和认识社会②从中获得社会经验③形成社会认可的思维和行为方式 ④成为合格的社会成员A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④在学校，老师调查发现，很多学生都拥有自己的手机，而课间、上学放学路上、做作业时和睡觉前，是他们使用手机上网的主要时间。学生用手机上网一般是聊天、玩游戏、听音乐、看视频。下列关于学生使用手机上网的说法，不正确的是使用手机上网，百害而无一利要合理把握使用手机上网的时间，从事有益于身心的活动C不管网络生活多么精彩，都不能触摸到现实生活的真实D．要增强自制力，避免上网成瘾当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“只付10元，盈利10万”之类诱人的广告时，正确的判断和选择是（）A信息无价，机会难得，要及时抓住机遇B冷静对待，自觉抵制，以免上当受骗C．看到这些信息时，马上与朋友分享D大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱某市政府决定将每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立A能强制人们进行排队C．有利于提高人们的规则意识，减少乱插队现象D．不能为有急事的人着想，有悖社会和谐小强在电影院观看电影时，兴奋之余不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是（）社会规则对自由起着约束和保障作用B公民要在道德等规则的范围内行使自由和权利C．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可D．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益7．漫画启示我们B不能够嫌贫爱C要坚持诚信做每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（）把自己不喜欢的事强加给他人B．歧视身体有缺陷的人C．冷漠忽视他人注、重视他人大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闫某被严惩是因为其行为①具有严重的社会危害性②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定③属于民事违法行为，应承担民事责任④是行政违法行为，应受行政处罚A．①② B．①④ C．②③ D．③④面对校园欺凌，我们未成年人，除了向老师、父母求助，也要增强自我保护意识和能力。对此，我们不应该采取的是（）①保持冷静，采取机智灵活的方式与施暴者周旋②及时、如实地向公安机关报案③瞒着家长、老师，选择忍气吞声④以牙还牙，以恶对恶A．①② B．①③ C．①④ D．③④作为学生，我们应该认真学习；作为子女，我们应该孝敬父母；作为社会成员，我们应该维护正义……由此可见①责任是一个人分内应该做的事情②责任只来自于法律规定的要求③每个人身上的责任因身份和角色不同而变化④只有人人都认识到自己扮演的角色，承担好应尽的责任，才能共建和谐美好社会。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们A个人只有长大成人后才需要承担责任B．不同的人承担的责任完全不同C．每个人在同一时间段内，只有一种社会角色D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是（）参加学校组织的“校园十大歌手”竞选 B．参加义务植树C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助爱滋病孤儿小勇同学的家庭条件不好，为了补贴家用，他每天放学回家的路上都要捡废品卖钱。这件事被班上的小柯知道了，第一个告诉了你。你会（ ）①维护他人的自尊，不将此事到处宣扬②在小勇背后指指点点③在小勇需要帮助时，热心帮助他④学习小勇对家庭强烈的责任心A．①②③ B．②③④ C．①② D．①③④“心中有家国，笔底有天下”“国兴我荣，国衰我耻”。我们要有家国情怀，牢固树立国家利益至上的观念。坚决维护国家利益。对此，下列认识正确的是（）A．①② B．②③ C．①④ D．③④国家利益是国家生存和发展的必要条件，维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据。这说明国家利益是一个主权国家在国际社会中 需求和 需求的总和（）和平发展 B．生存发展C．政治经济 D．生存生活微信朋友圈曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄露军事机密。”对此认识正确的有①部分公民缺乏国家安全意识②国家安全是人民幸福安康的前提③维护国家安全只是政府的事④公民的国家安全教育有待进一步加强A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③④下列关于国家安全的说法，正确的有（）①国家安全是实现国家利益最根本的保障②国家安全关系人民幸福、社会进步和中华民族伟大复兴③国家安全是我们赖以生存的物质基础④国家安全与我们每个人息息相关A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”强调了劳动的意义。下列关于劳动的看法正确的是（）小方：“学会劳动很重要，但学生的主要任务是学习，以后学会劳动也不晚呀！”B．小圆：“科技突飞猛进的发展，劳动的事儿可以完全由人工智能替代！”C．小东：“劳动又苦又累，没必要非得自己干，花点钱让别人去做好了！”D．小西：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，应该从小养成热爱劳动的习惯！”习近平指出，伟大出自平凡，英雄来自人民。面对突如其来的疫情，从一线医务人员到各个方面参与防控的人员，从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人，千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献，汇聚了战胜疫情的强大力量。希望广大劳动群众坚定信心、保持干劲，弘扬劳动精神，克服艰难险阻，在平凡岗位（）①劳动是创造财富的重要源泉 ②只要劳动就能过上幸福生活③劳动是人类生存和发展的基础④劳动能改变每个人的生活习惯A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、材料题网络的迅猛发展在给信息交流带来便利的同时，也使谣言“插上了翅膀”，长期造谣生事的“秦火火”“立二拆四”等网络红人被依决刑狗，各地公安机关也在依法查处一些在互联网上编造谣言的人。网络谣言的产生说明了什么？这对我们有什么启示？材料一15岁中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结实了社会上的一群游手好闲的“朋友”外，同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训反而继续和“朋友”混在一起，并因偷窃财物被公安机关拘留。犯抢劫罪被判刑。材料二陈某在管教人员的教育帮助下，逐渐认清了自己走上犯罪道路的轨迹，决心痛改前非。后来，陈某坚持学习法律知识，多次到学校现身说法，用自己的教训警醒同学们。结合材料一，分析陈某是如何走上违法犯罪道路的？从中可以得出什么结论？陈某现身说法，用自己的教训启示警醒同学们。你认为陈某会给同学们讲些什么？【关爱他人服务社会】材料一近年来，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人的一次出行，流浪动物的收容……越来越多的微小善事引发大家的关注，越来越多的人加入到这支队伍中。“微公益”集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，正汇成温情脉脉的爱心洪流。借“微公益”东风，某校八年级（1）班打算利用周末休息时间开展一次“微公益在行动”实践活动。活动主题：①活动主题：① 活动内容：“寒冬至，送温暖”为孤儿院的小朋友捐赠衣物活动。准备工作：①明确小组成员、分工及各自的任务。② 注意事项：①注意安全。②注意团队之间的合作。③ 。发的微信：学生参加的这些公益活动，无非是清理街头小广告、“爱心义卖”、给贫困的老人扫扫地等这样的小事，对初中生的成长意义不大。学好文化课才是中学生的主要任务，何况参加这些公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。所以建议老师取消这一活动。请你代表老师，从微公益意义的角度回复小湘的家长。观察漫画，回答下列问题。(1)根据漫画谈谈国家安全与我们个人之间的关系。(2)要解决漫画中的问题，国家和个人应该如何做？破敌人的堡垒，直上云霄、地动山摇；身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗。和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄们舍小家为大家，不惜流血献身。读了上述材料后，小强同学认为：维护国家利益就必须牺牲个人利益。小强的认识是否正确？请说明理由。1．C【详解】本题考查亲社会行为。C：依据教材知识可知，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为，通过小区微信群为社区工作建言献策属于亲社会行为，C正确；A：是违纪行为，A错误；B：是不文明行为，B错误；D：是不讲道德的行为，D错误；C。2．D【详解】题文材料所说的“社会书”即社会生活，根据所学，个人的成长是一个不断社会化的过程，在社会生活中，D。【点睛】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3．A【详解】本题考查合理利用网络。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。针对学生使用手机不管网络生活多么精彩，都不能触摸到现实生活的真实，要合理把握使用手机上网的时间，从事有益于身心的活动；因此要增强自制力，避免上网成瘾。所以BCD说法正确；A说法错误，过于绝对，合理利用手机可以扩展我们视野。据题A。4．B和法律。分析材料是一道简单试题，“100万”“只付1010万”的广告属于不良诱惑，对待这种广告的态度应该是冷静对待，自觉抵制，以免上当受骗。所以B说法符合题意；A说法错误，没有正确对待网络信息，面对不良诱惑态度不能自觉抵制；C做法错误，有些信息不一定是真实的，“马上与朋友分享”做法不妥；D做B。5．C【详解】设立“排队日”目的在于培养人们遵守规则的意识和行为习惯，有利于减少乱插队现象，C正确。A错误，法律才具有强制性。B错误，夸大了“排队日”的作用。D说法错误，没有正确认识“排队日”设立的积极意义。故C。6．C【详解】本题考查自由与社会规则的关系的相关知识。ABD：依据教材知识，法治与自由不可分，社会规则对自由起着约束和保障作用，公民在行使自由和权利时，不ABD说法正确；C：公民在行使自由和权利时，不需要得到他人的许可，故C说法错误；C。7．C信用进行打分定级，信用好的人受到社会的优待，而信用不好的人，很多行为会受限。警示我们要坚持诚信做人，讲信用。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，人生而平等；B的说法正确，但材料中没有体现人们对物质财富的追逐；DC。8．D【详解】尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现；我们应该尊重他人，因为每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，所以选项D说法正确，符合题意；A错误，不能把自己不喜欢的事强加给他人；B错误，我们不能歧视身体有缺陷的人；C说法错误，不能冷漠忽视他人。故选：D。9．A【详解】试题分析：闫某捕猎并售卖国家二级保护动物，这种行为具有严重的社会危害性，触犯野生动物保护法和刑法的有关规定，①②是正确的，③是错误的，这种行为违反了刑法，不属于民事违法行为，④是错误的，这A。考点：法不可违10．A【详解】本题考查依法求助。①②：据教材知识分析漫画和材料得知，面对校园欺凌侵害，我们不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害；机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住欺凌者的相貌特征和去110电话报警。①②正确；③：会让欺凌者认为自己转弱好欺，不利于保护自己的生命健康，③错误；④：会使自己有受害者变为侵权者，④错误；A。11．C【详解】材料中列举了我们作为学生、子女、社会成员应承担的责任，说明每个人都会因角色不同而担负着不同责任，只有人人都认识到自己扮演的角色，承担好自己的责任，才能共建美好的社会。①③④的说法正确且符合题意，应入选。②的说法是片面的，责任的来源有很多，如来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定C。12．D【详解】题干表述了他作为公民扮演的角色有孩子、学生、父亲，可见人的一生要扮演许多角色，也会承担许多责任，D是正确的，A是错误的，人的责任伴随一生，小时候有小时候的责任，长大有长大的责任，B不符合题意，因为题干表述的是一个人，排除，C是错误的，人扮演的角色不同，承担的责任也不同，排除，故选D。13．A【详解】此题旨在考查学生对社会公益活动的认识。BCD：根据教材知识，公益活动是无私奉献，不求回报的。参加义务植树，向居民宣传防火知识，无偿资助爱滋病孤儿都属于社会公益活动，B、C、D说法正确与题不符；A：参加学校组织的“校园十大歌手”竞选是属于积极参加集体活动，不属于公益活动，A说法符合题意；A。14．D【详解】本题考查关爱他人。①③④：关爱他人要讲究策略。小勇同学家庭困难，因此他利用课余时间捡垃圾，作为同学应该给予帮助，并且为了维护他人的自尊，要保守这个秘密，同时学习他这种对家庭负责任的精神，①③④说法正确；②：在背后指指点点是不礼貌的，也是不尊重人的表现，②错误；D。15．C【详解】本题主要考查坚持国家利益至上的知识。根据所学知识可知，在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来，当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，自觉维护国家利益是公民的法定义务。所以①④是正确的；个人利益与国家利益有时是可以兼顾的，所以②说法错误；国家与公民个人的利益在根本上是一致的，维护国家利益不一定要否定个C。16．B【详解】本题考查国家利益的含义。B：依据教材知识可知，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、B说法符合题意；ACD：都不是对国家利益的正确理解，故ACD说法与题意不符，排除；B。17．B【详解】本题考查维护国家安全，题干“不管你在哪里遇到军列、军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈”说明部分公民缺乏国家安全意识，公民的国家安全教育有待进一步加强，观点①正确；观点④正确；国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定，我们才能有良好的学习和生活环境，观点②正确；维B。18．B【详解】本题考查对国家安全的重要性的认识。①：国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会进步，①正确；②：国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全体人民的共同愿望,维护国家安全需要我们每个人做出贡献，②正确；③：国家安全是我们赖以生存的保障，而不是物质基础，③说法错误；④：国家安全与每个人息息相关,我们要切实增强国家安全意识,树立总体国家安全观，④是关于国家安全的正确说法；B项。19．D【详解】本题考查对劳动的认识。A：中学生的主要任务是学习，但也要积极参加劳动，故A说法错误；B：科技突飞猛进，但是劳动没有被人工智能完全替代，故B说法错误；CC说法错误；D：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，应该从小养成热爱劳动的习惯，故D说法正确；D。20．B【详解】本题考查劳动的重要性。劳动是创造财富的重要源泉，是人类生存和发展的基础。①③说法正确；②“只要，就”太绝对，劳动是过上幸福生活的因素之一，不是绝对因素；④“每个人”太绝对。故答案为B。21（1（2）我们应正确对待网络信息。①不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力。②学会辨析网络信息，让谣言止于智者。③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，既不做网络环境的受害者，也不参与其中，破坏网络环境。⑤在使用网络时，自觉遵守道德和法律，积极传播正能量，做一名负责的网络参与者。【详解】本题主要考查网络的不利影响、正确使用互联网的知识（1）网络上会有一些有益的信息，也会有一些不良信息、网络谣言，这是因为一些不法分子利用网络实施违法犯罪行为，使得网络环境受到破坏和污染，据此（2）本问要求回答“启示”，就是结合材料和上一问来回答“做法”，也就是回答“我们应如何对待网络上的信息，即如何理性参与网络生活”，结合所学知识，明确不再无聊信息上浪费时间，不造谣传谣，抵制网络暴力、色情等，遵守道德与法律，从这些角度回答即可。22（1”“”“”“”为，最后发展到“拦路抢劫”等，逐步走上了违法犯罪道路。②不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。（2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②增强法治观念，杜绝不良行为，依法自律，自觉遵纪守法；③加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为；④从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然；等等。（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度而和价值观目标，难度一般。仔细研读题文材料，陈某从起初在学校“经常旷课”“偷东西”“打骂同学”等不良行为，逐渐发展到“到社会偷财物”等严重不良行为，最后发展到“拦路抢劫”等，逐步走上了违法犯罪道路，就这样一步一步走上违法犯罪的道路。从陈某的经历中，我们得到的结论，应该从不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟的角度进行说明即可。（2）本问考查对如何预防违法犯罪的认识和理解。根据所学知识，结合陈某的经历，我们主要应该围绕着认清犯罪危害、珍惜美好生活、杜绝不良行为、增强法治观念、依法自律，自觉遵纪守法、加强道德修养、树立正确的是非观念、积极抵制不良心理和行为、从小事做起、避免沾染不良习气、防患于未然等方面进行说明。【点睛】本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。23．(1)准备工作：②准备好捐赠衣物。(2)①有利于服务和奉献社会，实现人生价值；②有利于得到人们的尊重和认可；③有利于促进我们的全面发展；④有利于丰富知识、开拓视野；⑤有利于提高我们观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力；⑥有利于培养责任意识，承担社会责任，关爱他人。【分析】考点考查：关爱他人，服务社会。能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力。核心素养：责任意识。（1）本题要求设计一份活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作