2026秋粤教粤科版小学科学二年级上册（新教材）教学计划附进度表

教材)教学计划一、指导思想二、学情分析本教材为粤教粤科版新教材小学科学二年级上册，全册共包含4个单元14单元名空气和水的基本特征，了解不同物质在水中的溶解现象官认识五种感觉器官及其功能，知道可以运用多理解多种感官协同观察的重要性，养成主动保护感官的习惯不同的和人类生活的影响用举例的方式说明季节变化带来的多方面影响橡皮筋动力小车经历制作橡皮筋动力小车的过程，知道橡皮筋形变会产生动力，了解生活中科技产品的作用思考影响小车行驶距离的因四、核心素养分单元落实清单空气形成空气和水是自特定特征的初步观念能通过对比观察区分空气、水和其他固体物质特征的不同能用简单实验探究空气的存在、物质在水中的溶愿意合作开展探究活动，如实记录实验感觉器官知道感觉器官是人体获取外界信息的重要结构，具有各自不同的功能能对比单一感官观察和多感官观察的差异，说明多感官观察的优势能运用不同感官观察常见物体的特征，记录观察结果康意识，养成良好的不同的季节知道四季循环变化是常见的自然现象，会对生物和人类产生影响能按顺序梳理四季变化的规律，整理季节变化带来的不同影响能坚持观察周围植物的变化，记录季节变化的证据的兴趣筋动力小车知道形变的物体可以产生动力，科技产品能改善人们的生活能分析影响小车行出合理的改进思路能按照设计图制作小车，并根据测试结果改进小车断改进的重要性，感受科技产品给生活带来的便利空气和水感觉器官不同气味的液体(酒精、白醋、柠檬水)、不同的季节四季风景图片、动植物季节变化短视频、学生提前收集的不同季节的叶子橡皮筋动力小车车身木板/硬纸板、车轴、车轮、橡皮筋、胶带、剪刀、螺丝刀六、教学目标展教学，每节课设计1-2个可操作的探究活动，让学生在动手做的过程中建构科辅导分层一基础补差对科学探究兴趣低、课堂进度的学生基本实验操作方法，培课堂上优先提问基础问题，小组合作时安排能力较强的同伴结对，课后利性指导拓展培优能力强、能快速完成课堂任务的学生拓展相关课外知识，支持开展自主探究项目，提升问题解决与创新能力励参与学校科技活动十、教学进度安排(2026年秋季，共21周，每周1参考官方公布的2026年秋季开学时间为2026年9月1日，学期于2027年1月24日结束，符合2027年1月27日前结束要求，具体进度安排如下：日期范围备注(节假日/考试安排)11课时9月1日开学，9月10日中秋节假期调休，21课时不安排教学31课时正常教学4第4课往水里加油1课时部分地区放秋假，9月25日-9月27日秋5第一单元复习1课时不安排教学6评1课时国庆假期后恢复教学7官1课时正常教学8官1课时正常教学9官1课时正常教学测1课时正常教学，完成单元检测期中复习1课时正常教学1课时组织期中教学检测第8课变化的四季1课时正常教学第9课季节变化对植物的影响对动物的影响1课时正常教学，完成两课基础教学对人的影响1课时正常教学测1课时正常教学筋动力小车1课时正常教学第13课橡皮筋小第14课生活中的科技产品1课时成教学1课时正常教学期末总复习1课时期末复习期末考试学期总结1课时组织期末考试，完成学期总结，1月25日1.过程性评价(占比40%)2.终结性评价(占比60%)单元检测后3个工作日内完成讲