湖北省宜昌市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-湖北省宜昌市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)依次给下列加点字注音，全部正确的一组是（）A.莘莘（shēn）褫夺（chǐ）鞭笞（chī）刚愎（bì）B.莘莘（shēn）褫夺（chǐ）鞭笞（chī）刚愎（bì）C.莘莘（shēn）褫夺（chǐ）鞭笞（chī）刚愎（bì）D.莘莘（shēn）褫夺（chǐ）鞭笞（chī）刚愎（bì）答案：B解析：本题考查常见易读错字的读音。莘莘（shēn），意为众多；褫夺（chǐ），意为剥夺；鞭笞（chī），意为用鞭子抽打；刚愎（bì），意为固执己见。(2)下列各组中，加点成语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，真可谓是首当其冲的佳作。B.他在演讲中声情并茂，真是差强人意。C.这些数据经过反复核实，不容置疑，可谓不刊之论。D.他虽然年轻，但已在书法界登堂入室，备受推崇。答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不恰当。B、C、D成语使用准确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.工程队为了完成任务，采用了新的施工方法，使工作效率和质量都有所提高。B.为了防止不再发生类似事件，我们制定了一系列规章制度。C.这座博物馆展出了许多新发现的出土文物和古代艺术品。D.由于天气变化无常，我们不得不推迟了原定的户外活动。答案：C解析：A项“质量”同样可以提高，搭配不当；B项“防止不再发生”语义重复；D项“不得不推迟”语义不通顺，应去掉“了”。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）窗外的风轻轻地吹，吹动枝头的树叶，也吹动了我心中的思绪。________。A.月光洒在花瓣上，像一层银纱，令人心醉B.回忆如潮水般涌来，仿佛回到了那个遥远的春天C.校园的铃声响起，宣告着新的一天已经开始D.时间在流逝，我们都在慢慢成长答案：B解析：B项与前后语境衔接紧密，体现思绪的涌动；A项偏离了与风的关系；C项语境不一致；D项较为抽象，不够贴合。(5)下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.江水滔滔，奔流不息B.夜空中，星星像钻石般镶嵌在黑幕上C.风在耳边低语，仿佛在诉说着什么D.雷声隆隆，惊天动地答案：C解析：C项赋予“风”以人的动作和语气，是拟人修辞。(6)下列句子中，没有使用反问语气的一项是（）A.如此重要的时刻，难道你不应该更加努力吗？B.小明仔细听讲，难道还会不取得好成绩？C.天下没有不劳而获的事，你难道不知道？D.她明明在场，怎么还能说不知道呢？答案：D解析：D项是一个陈述语气句，没有反问结构，其余三项均为反问句。(7)“春风又绿江南岸”一句中，加点词语“绿”的表达效果是（）A.描写春天的色调B.描写柳树的颜色C.形象地描绘春风吹拂使江南变得生机勃勃D.点明江南的地理环境答案：C解析：“绿”字形容江南的变化，突出春意盎然，具有修辞效果。(8)“他始终以共产党员的标准严格要求自己，真是令人敬佩。”这个句子的语体是（）A.口语B.文言C.官方话语D.娱乐语言答案：C解析：该句语义正式，常用于官方场合，属于官方话语。(9)下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.书不尽言（写不完要说的话）B.安然无恙（安宁，没有疾病）C.博学多闻（广博地学习，多听闻）D.不刊之论（不能修改的言论，形容言辞精辟）答案：B解析：“安然无恙”中“恙”是疾病之意，“安然”意为平安，完整解释为“平安无事”。(10)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他不高兴地说：“我今天不想去。”B.她喜欢跳舞，唱歌，弹琴。C.他总是穿着整洁，说话也十分有礼貌。D.我们班的班长，不是小李就是小王。答案：A解析：A项引号使用得当，陈述句中的直接引语应使用引号；B项顿号应改为逗号；C项“整洁”和“有礼貌”应和逗号隔开；D项“班长”与“不是……就是……”结构应使用逗号。(11)下列句子中，“以”字的用法与其他三项不同的是（）A.以故，民皆乐其业B.以客为尊C.以今观之，彼之失误甚多D.以貌取人，失之子羽答案：B解析：A项“以”表示原因；B项“以”偏向“认为”的意思；C项“以”表示从今以后；D项“以”引出对象。(12)下列句子中，属于宾语前置的是（）A.这件事，是由他来办的B.太史公曰：余之闻也C.石之皮，不饰于貌D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：B解析：B项“曰”后宾语前置，宾语“余之闻也”置于动词“曰”后，属于宾语前置。(13)下列句子中，没有使用互文修辞的一项是（）A.昔我往矣，杨柳依依B.烟笼寒水，月笼沙堤C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.山光悦鸟性，潭影空人心答案：D解析：D项是前后句分别描写不同对象，未体现互文。A项“杨柳依依”“雨雪霏霏”体现互文；B项“烟”与“月”共同作用于自然景象；C项“落霞”与“孤鹜”共同描绘秋景。(14)下列句子中，被动句的一项是（）A.这项任务由他负责B.他被同学们选为班长C.他们热爱着这个城市D.每次考试只需完成一卷，即可获得充分评分答案：B解析：B项主语是“他”，意思是“他被选为班长”，是被动句。(15)下列诗句中，抒情手法为“借景抒情”的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.青山依旧，几度夕阳红D.玉阶生白露，夜夜守灯烛答案：D解析：D项通过描写玉阶上的白露和夜夜守灯的情景，寄托思乡情感，为借景抒情。A项是直接抒情；B项是直抒胸臆；C项是借景抒情。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(16)本诗中，哪一句描绘了乡村的自然景象？（）A.故人具鸡黍，邀我至田家B.绿树村边合，青山郭外斜C.开轩面场圃，把酒话桑麻D.待到重阳日，还来就菊花答案：B解析：B句分别描绘了“村边绿树”与“郭外青山”，展现了乡村的自然环境之美。(17)诗中“待到重阳日，还来就菊花”一句表达了诗人怎样的情感？（）A.离别时的不舍B.对自然景象的赞美C.与故人共聚的喜悦D.对再次相聚的期待答案：D解析：诗人以重阳节的菊花为寄托，表达了对再度与故人相聚的期待之情。(18)本诗的主旨是（）A.歌颂田园风光B.抒发思乡之情C.表达对朋友的怀念D.反映社会现实答案：A解析：全诗通过描绘田园景物与温馨友好的情节，表达了对田园风光的热爱与向往。(19)诗中“绿树村边合，青山郭外斜”一句中，“合”字运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.借代C.对偶D.比喻答案：C解析：“绿树村边合”与“青山郭外斜”形成对仗，体现出对偶的修辞效果。(20)本诗反映的社会现实是（）A.社会动荡不安B.生活节奏加快C.人与自然和谐相处D.知识分子为生计奔波答案：C解析：本诗通过描绘诗人与故人相见的愉悦场景和田园美景，反映出人与自然的和谐共处。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《送东阳马生序》节选宋濂当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，寒素之子，未有问者，余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。(21)下列句中，加点词解释不正确的一项是（）A.负箧曳屣：背着书箱，拖着布鞋B.穷冬烈风：深冬的猛烈寒风C.四支僵劲：四肢僵硬D.腰白玉之环：腰间佩戴白玉环答案：C解析：“四支”应解释为“四肢”，而非“四支”。(22)“以衾拥覆”一句中，“以”的用法是（）A.表原因B.表方式C.表对象D.表目的答案：B解析：“以”表示方式，即“用”衣被来遮盖。(23)下列句子中，属于倒装句的是（）A.同舍生皆被绮绣B.久而乃和C.余则缊袍敝衣处其间D.未有问者答案：C解析：C句将“处其间”提前到“余则”后，是定语后置的倒装句。(24)下列句子中，属于省略句的是（）A.助学金已到位B.同舍生皆被绮绣C.饮水思源D.余则缊袍敝衣处其间答案：B解析：B句“被”省略了主语，应为“同舍生皆被（人）绮绣”。(25)文中“寒素之子”指的是（）A.权贵子弟B.华贵子弟C.贫寒子弟D.正直子弟答案：C解析：“寒素”意为贫穷朴素，所以“寒素之子”指贫穷人家的孩子。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《时间的重量》在快节奏的现代社会，人们常常忽视时间的重量。我们总是在计算时间，却很少思考时间本身的含义。时间不只是钟表上跳动的数字，它还承载着生命的厚度、情感的深度与成长的轨迹。时间是生命的刻度，每一个瞬间都值得珍惜。那些我们曾用泪水和欢笑交换的时光，都是无可替代的财富。它或许无法用金钱衡量，却能在记忆中留下永恒的痕迹。时间亦是情感的寄托。我们曾为爱等待，为朋友守候，为梦想拼搏。时间见证了这些珍贵的瞬间，也见证了我们逐渐成熟的过程。它或许无法改变我们的决定，却能赋予这些决定以深刻的意义。面对时间，我们不应只是追逐它，更应珍惜它。唯有如此，我们才能不负韶华，走好人生的每一步。(26)下列对文章主旨理解最准确的一项是（）A.强调时间的快速流逝B.强调时间的珍贵与意义C.强调时间的物理性质D.强调时间的不确定性答案：B解析：文章通过分析时间的含义，如生命的厚度、情感的深度和成长的轨迹，强调其意义与价值，因此B项正确。(27)本文使用了哪些表达技巧？（）A.拟人、排比B.比喻、对比C.举例、抒情D.夸张、设问答案：A解析：文章将“时间”拟人化，并通过排比句式（“时间是生命的刻度，每一个瞬间都值得珍惜”等）增强表达效果。(28)文中“时间不只是钟表上跳动的数字”一句的含义是（）A.时间是虚拟的B.时间有重要的价值C.时间只为刻度D.时间是不可见的答案：B解析：此句强调时间不只是物理的钟表数字，亦承载了情感和成长的意义。(29)作者在文中“面对时间，我们不应只是追逐它，更应珍惜它”一句的作用是（）A.承上启下B.总结全文C.深化主题D.引出观点答案：C解析：此句是对全文主题的深化，进一步阐明珍惜时间的必要性。(30)文中“时间亦是情感的寄托”一句，结合上下文，可以推断“情感”指的是（）A.金钱B.爱情与友情C.生命D.成长答案：B解析：前文提到“为爱等待，为朋友守候”，由此可知“情感”主要指爱情与友情。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料“真实的自己”是每个人的独特标识，也是我们区别于他人的本质。在生活中，我们常常被外界的标准与期待所左右，比如成绩、外表、兴趣等。有人为了迎合别人，隐藏了自己的真实想法；也有人敢于展现真实，成为自己。请自拟题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《真实的自己》每个人都是一个独特的个体，都有自己的思想和情感。在当今这个充满竞争与压力的社会中，我们常常被外界的标准和期待所左右，不是为了迎合别人而隐藏自己的本性，就是为了突显自己而迷失方向。真实的自己，是内心深处的渴望，是对他人心灵的共鸣，更是我们走向成功的起点。小时候，我们都渴望成为“最好的我”。然而，随着年龄的增长，外部环境的影响逐渐增大。成绩、外貌、兴趣……这些标准似乎成了衡量一个人的尺度。也许有人会因此变得焦虑，甚至怀疑自己的价值。然而，真正的成长不应建立在克服时间与空间的限制之上，而应在顺应自己的内心中实现。真实的自己，不在于外表的光鲜，而在于内心的充实。一个敢于展现自己、不被外在评价所影响的人，能够更坦然地面对人生中的风雨。屈原被放逐，但他始终坚守内心的道义，写下了《离骚》传颂千古；陶渊明归隐田园，不为五斗米折腰，书写了“采菊东篱下”的高洁。他们的选择虽然不同，但都源于他们对“真实”的坚守。但现代社会中，有很多人迷失了自我。他们盲目跟风，追逐潮流