江苏省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-江苏省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)选出下列注音完全正确的一项。A.薄荷（bóhé）差错（chācuò）B.厚薄（hòubó）却说（quèshuō）C.差遣（chāqiǎn）火焰（huǒyàn）D.薄雾（bówù）优秀（yōuxiù）答案：B解析：本题考查字音知识，选项B中“差错”读作chācuò，“却说”读作quèshuō，注音正确。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.虽然天气很冷，但是我们依然坚持锻炼。B.因为他很聪明，所以成绩不理想。C.我们不但认真学习，而且努力完成作业。D.虽然他每天都很努力，还是没有取得好成绩。答案：A解析：本题考查关联词的正确使用，A项“虽然...但是...”表达转折关系合理。(3)下列词语中，感情色彩为褒义词的一项是A.迷路B.虔诚C.娇气D.杂乱答案：B解析：本题考查词语的感情色彩，B项“虔诚”是褒义词，表示尊敬、诚心。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.同学们认真地讨论并听取了校长的讲话。B.他因为生病，所以自习课没去。C.我们必须防止不发生安全事故。D.今天天气很好，我们应该去郊游。答案：D解析：本题考查病句辨析，D项没有语病，是正确的句子；A、B、C均存在语序或搭配不当的问题。(5)下列句子中，比喻修辞手法运用恰当的一项是A.他的声音像洪钟一样响亮。B.这座山像一个巨人一样矗立在我们面前。C.她的脸像一个太阳。D.他跑得比兔子还快。答案：A解析：本题考查修辞手法，A项“声音像洪钟”是比喻，符合比喻的定义。(6)下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是A.风冷冷地吹着我的脸。B.月亮像一个笑脸。C.柳枝轻柔地摇摆。D.小草长得很快。答案：C解析：本题考查拟人修辞，C项“柳枝轻柔地摇摆”将柳枝拟人化。(7)下列句子中，“把”字句和“被”字句转换正确的一项是A.他把书摔了→书被他摔了B.小明把作业做完了→作业被小明做完了C.我把钥匙丢了→钥匙被我丢了D.妈妈把饭做得很好吃→饭被妈妈做得很好吃答案：A解析：本题考查句式转换，“把”字句转换为“被”字句时，“把”字句的宾语变为“被”字句的主语，A项转换正确。(8)《春晓》的作者是A.李白B.杜甫C.孟浩然D.李绅答案：C解析：本题考查古诗作者知识，C项“孟浩然”是《春晓》的作者。(9)下列说法中，错误的一项是A.鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》的主人公。B.安徒生童话中的《丑小鸭》描写了一只被误解的小鸭子。C.《草房子》的作者是曹文轩。D.《山行》的作者是杜甫。答案：D解析：本题考查文学常识，D项错误，《山行》作者为杜牧，不是杜甫。(10)下列加粗词语不是贬义词的一项是A.他太傲慢了。B.她总是斤斤计较。C.这个人很懂事。D.明天轰动的新闻我们一定报道。答案：C解析：本题考查词语感情色彩，C项“懂事”是褒义词，表示通情达理。(11)下列句子中，逻辑关系为因果的一项是A.因为下课了，所以同学们都走了。B.尽管已经很累了，他还是坚持跑完。C.他既喜欢画画，也喜欢唱歌。D.每当有客人来时，他都会热情接待。答案：A解析：本题考查关联词逻辑关系，A项“因为...所以...”表达的是因果关系。(12)下列表述中，与课文《望天门山》内容不符的一项是A.“天门中断楚江开”表现了江水的气势。B.“两岸青山相对出”是写两岸山峰的形状。C.“疑是银河落九天”作者想象江水如银河倾泻而下。D.这首诗描绘了天门山的自然风光，体现了对大自然的热爱。答案：B解析：本题考查古诗内容的理解，B项描述不准确，应为描写两岸青山的倒影。(13)下列表述中，正确的一项是A.《己亥杂诗》的作者是唐代的龚自珍。B.王维是唐代著名诗人，他的诗被称为“诗中有画，画中有诗”。C.《长歌行》是宋代诗人李白的作品。D.李绅是盛唐时期的诗人，著有《悯农》。答案：B解析：本题考查文学常识，B项正确，王维是唐代著名诗人，其诗风特点准确。(14)下列表述中，对《游子吟》的理解不当的一项是A.这首诗表达了母亲对儿子深沉的爱。B.“临行密密缝”说明母亲对儿子非常牵挂。C.诗歌情感真挚，语言朴实。D.诗中描述了游子在异乡的情景。答案：D解析：本题考查古诗理解，《游子吟》描写的是一位母亲在缝衣服，与D项不符。(15)下面说法中，错误的一项是A.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然写的。B.《别董大》的作者是高适，他对友人进行了劝慰。C.《绝句》的作者是杜甫，诗歌情感真挚。D.《村居》是清代诗人高鼎的作品。答案：D解析：本题考查文学常识，D项错误，《村居》的作者是清代诗人高鼎。(16)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.他的声音像雷一样响。B.他一天跑了几万步。C.小明只用了五分钟就完成了整篇作文。D.他像狮子一样勇敢。答案：C解析：本题考查修辞手法，C项是实际描述，未使用夸张。(17)下列句子中，“把”字句转换成“被”字句正确的一项是A.小明把书包背走了→书包被小明背走了B.我把问题解决了→问题被我解决了C.妈妈把晚餐做好了→晚餐被妈妈做好了D.他把窗户关上了→窗户被他关上了答案：D解析：本题考查句式转换，“把”字句的宾语变为“被”字句的主语，D项转换正确。(18)下列句子中，不能表达作者感情的一项是A.他满怀信心地离开家乡。B.她看到新书时，高兴得跳了起来。C.月光洒满大地，一切都沉浸在安静之中。D.下课时，老师总是严肃地批评我们。答案：C解析：本题考查句子表达情感，C项是客观描写，未体现作者感情。(19)下列句子中，没有语病的一项是A.虽然他很努力，成绩却不理想。B.昨天下雨了没关系，还能去玩。C.这本书被我读完后，深受喜爱。D.我们班的同学，今天都来了。答案：A解析：本题考查病句辨析，A项逻辑清晰，无语病。(20)下列古诗中，表达思念之情的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.慈母手中线，游子身上衣。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。答案：B解析：本题考查古诗情感分析，B项出自《游子吟》，表达慈母对游子的思念之情。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春日》的作者是________。答案：朱熹解析：本题考查古诗作者，《春日》是宋代诗人朱熹的作品。(22)《观书有感》中描写“新水”“旧水”的句子是“________”。答案：问渠那得清如许解析：本题考查古诗理解，出自《观书有感》，“问渠那得清如许”比喻知识的源泉。(23)“________”表达了诗人对远方亲人的思念。答案：春风又绿江南岸解析：本题考查古诗名句，出自王安石《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸”表达对家乡的思念。(24)《宿建德江》中，描绘夜宿江边时景象的句子是“________”。答案：野旷天低树，江清月近人解析：本题考查古诗理解，“野旷天低树，江清月近人”描写夜景与情感结合。(25)《石灰吟》中表达作者坚定志向的句子是“________”。答案：粉骨碎身浑不怕解析：本题考查古诗内容，该句出自《石灰吟》，“粉骨碎身浑不怕”表现作者为理想不惜牺牲的精神。(26)《元日》中描写节日气氛的句子是“________”。答案：爆竹声中一岁除解析：本题考查古诗内容，《元日》是王安石描写春节习俗的一首诗。(27)“千里之行，始于足下”出自《________》。答案：道德经解析：本题考查文化常识，“千里之行，始于足下”是《道德经》中的名句。(28)下面词语的近义词是“坚持”：________。答案：顽强解析：本题考查近义词辨析，“顽强”与“坚持”意思相近，都表示不放弃。(29)下列句子中，“而”字表示转折关系的一项是：________。答案：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。解析：本题考查文言虚词，“而”在古文中常表示转折关系，如“而”连接两个对比的句子。(30)下列文言实词中，“之”的含义是“的”的一项是：________。答案：士别三日当刮目相待，吕蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”解析：本题考查文言实词含义，“之”在句末常用作助词，表示“的”或语气。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)王湾《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。答案：（1）诗歌的主要主题是：________________________________________________。（2）“潮平两岸阔”描写了________的景象。（3）请赏析“海日生残夜，江春入旧年”这两句的表达效果。答案：（1）诗歌表达了诗人在异乡旅途中的思乡之情。（2）“潮平两岸阔”描写了潮水涨潮时江面开阔的景象。（3）表达效果：这两句通过自然景物的描写，暗示时间的流逝和新春的到来，寓意深刻，表达对故乡的思念之情。解析：本题考查古诗意象和表达效果分析，第一句通过自然景观暗示时间流转，第三句深化了诗人的思念之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。答案：（1）“冀”在文中的意思是什么？________。（2）请用现代汉语翻译“兔走触株，折颈而死”这句话。（3）这篇寓言说明了一个什么道理？_________________________。答案：（1）“冀”意为希望。（2）“一只兔子跑过来撞到树桩上，脖子折断而死。”（3）本篇寓言说明做事要靠自己的努力，不能存有侥幸心理。解析：本题考查文言知识、翻译和寓意理解，"冀"表示希望，"兔走触株"是动作描写，该文言出自《韩非子》，讲的是守株待兔的故事。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天来了，万物复苏。公园里，树木抽出新芽，鲜花盛开，鸟儿在枝头歌唱，一片生机勃勃的景象。春雨细细地洒在大地上，让泥土变得格外松软，孩子们在雨后嬉戏玩耍，笑声回荡在空中。春天不仅仅是一个季节，更是一种美好的感受，让人感受到生命的活力与希望。答案：（1）这篇文章的作者是________。（2）请找出文中描写春天景象的句子。（3）文章的主题是什么？（4）“生机勃勃”在文中的作用是什么？（5）请用一句话概括这篇文章的主要内容。答案：（1）作者是假设人物（非具体作者）。（2）“春天来了，万物复苏。公园里，树木抽出新芽，鲜花盛开，鸟儿在枝头歌唱，一片生机勃勃的景象。”（3）文章的主题是春天的美好与生命力。（4）“生机勃勃”一词突出了春天的活力，使文意更加生动。（5）春天的美好和生命的力量。解析：本题考查现代文内容理解，文中运用了多种描写手法，表达了春天的生机与美感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在学习中，我们常常会遇到困难，但真正的学习精神不是逃避困难，而是迎难而上。困难是成长的台阶，只有敢于面对困难，才能克服困难，取得进步。没有哪位成功人士是天生就无所不能的。他们也是在不断克服困难的过程中，才变得坚强和优秀。我们要有战胜困难的勇气，用智慧去解决难题。如果你遇到了难题，不要害怕，也不要灰心，应该拿出勇气去面对它，找到解决的办法。答案：（1）这篇文章的主要观点是：___________________________。（2）请写出文中对“困难”的比喻句。（3）“没有哪位成功人士是天生就无所不能的”这句话的表达效果是什么？（4）文中使用了哪种修辞手法？举例说明。（5）针对文中的内容，写一句话表达你的感受。答案：（1）学习中遇到困难要勇于面对并克服。（2）“困难是成长的台阶。”（3）这句话强调了成功人士并非天生完美，而是通过努力不断进步。（4）文中使用了比喻修辞，如“困难是成长的台阶”。（5）面对困难时，我要拿出勇气去解决，而不是退缩。解析：本题考查现代文内容理解与修辞分析，文中运用了比喻和对比等修辞手法，表达了克服困难的重要性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)生活中，你一定遇到过许多让你难忘的事。请以“难忘的那件事”为题，写一篇记叙文，表达你的情感与感受，字数400-600字。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那件事在我记忆的深处，有一件事让我至今难忘。那是去年暑假的一天，我和父母一起去海边度假