成都新航中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都新航中学高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.莎士比亚始终不渝B.少安无恙刚愎自用C.莘莘学子褫夺人格D.不刊之论循序渐进答案：B解析：A项“始終不渝”应为“始终不渝”；C项“褫夺人格”应为“剥夺人格”；D项“不刊之论”是正确用法。(2)下列加点词语使用不当的一项是A.他总是首当其冲地承担责任，令人敬佩。B.这篇文章的结构很清晰，层次分明。C.在讨论中，他提出了一个颇具启发性的观点。D.他们之间的友谊，真可谓差强人意。答案：A解析：“首当其冲”通常指最先受到攻击或遭遇困难，用在承担责任中不当，应使用“首当其冲”指“最先承担”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.刚愎自用的人总是拒绝接受别人的意见。B.由于天气原因，导致比赛延期。C.这篇文章的中心思想不够明确，让人难以理解。D.他不仅学习好，而且体育也很棒。答案：A解析：B项“由于天气原因，导致比赛延期”语序不当，应删除“导致”或“由于”。(4)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.他在学校里学习，有时在宿舍，有时在图书馆。B.虽然他很努力，但成绩却并不理想。C.这个方案我看可以实施。D.他因为生病了，所以没有来上课。答案：C解析：“这个方案我看可以实施”属于结构混乱，应改为“我认为这个方案可以实施”。(5)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是A.他的眼睛像星星一样闪亮。B.今日复今日，今日何其良！C.想起那件事，我就不由自主地感到惋惜。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：A解析：A项将“眼睛”比作“星星”，是比喻；B项为对偶；C项为拟人；D项为排比。(6)下列句子中，体现语言表达得体的一项是A.请您稍等片刻，我们稍后请您用餐。B.他有意无意地透露了这个消息。C.我们对诸位的光临表示热烈欢迎。D.那个问题真无聊，我一听就不耐烦了。答案：C解析：C项“诸位”是敬辞，用于表达对对方的尊重，最为得体；其他选项表达不够礼貌或不通顺。(7)下列说法正确的一项是A.《论语》是孔子及其弟子创作的语录体著作。B.“维新”一词出自《诗经》。C.“处暑”是二十四节气之一，与“小寒”同属秋季节气。D.中国古代科举考试中，“童试”是最高一级考试。答案：A解析：A项正确；B项“维新”出自《易经》；C项“处暑”是秋季节气，但“小寒”是冬季节气；D项“童试”是最低一级考试，包括县试、府试等。(8)下列作家作品对应正确的一项是A.陶渊明——《滕王阁序》B.韩愈——《劝学》C.杜甫——《春望》D.王安石——《石钟山记》答案：C解析：C项正确；A项《滕王阁序》是王勃的作品；B项《劝学》是荀子的作品；D项《石钟山记》是苏轼的作品。(9)下列诗句中，不属于杜甫作品的一项是A.国破山河在，城春草木深。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：D解析：D项出自陆游的《游山西村》，非杜甫作品。(10)下列诗句中，采用借代手法的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。C.万里悲秋常作客，百年多病独登台。D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。答案：B解析：B项“朱雀桥”“乌衣巷”借指地点，是借代；其他选项无明显借代意象。(11)下列诗句中，意象与意境描绘正确的一项是A.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”展现的是凄凉萧瑟的意境。B.《登高》中“无边落木萧萧下”表现出开朗热烈的氛围。C.《静夜思》营造的是温馨赏月的意境。D.《秋词》体现的是沉重忧虑的情感基调。答案：A解析：A项正确，意象与意境契合；B项表现的是萧瑟；C项体现的是思乡；D项体现的是豪放。(12)下列对《岳阳楼记》的分析，正确的一项是A.文章表达了作者对个人遭遇的哀叹。B.作者在文中借古讽今，批判了封建统治者。C.本文通过描写景色来抒发作者的离愁别绪。D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是本文的主旨句。答案：D解析：D项正确；A项是范仲淹的眼界，但非主要思想；B项作者借古讽今，但重点在忧乐情怀；C项不符合文章主旨。(13)下列语句翻译准确的一项是A.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。——没有丝竹乐声扰乱耳，没有官府公文劳累形。B.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。——今天听了你的一曲，暂时依靠杯酒振奋精神。C.而不知太守之乐其乐也。——却不知道太守以游人的快乐为快乐。D.此人一一为具言所闻，皆叹惋。——这个人一句一句地讲述他所知道的事情，大家都感到惋惜。答案：B解析：B项正确；A项“无乱耳”应为“没有扰乱耳朵”；C项“之乐其乐”理解错误；D项“为具言”应为“详细讲述”。(14)下列词语中，与“刚愎”意义相同的一项是A.刚强B.刚直C.刚勇D.刚毅答案：D解析：D项“刚毅”意思是指刚强坚毅，与“刚愎”含义相近；其他选项不完全符合。(15)下列句子中，对“废除”一词的理解正确的一项是A.他废除了对教师的批评，让课堂更自由。B.国家废除了一些过时的规定，有利于社会进步。C.彻底废除入学门槛，让更多人有学习的机会。D.他有些想法，我们都废除。答案：B解析：B项理解正确；A项“废除”用在这里不合逻辑；C项“废除”可用于制度；D项“废除”用于“想法”不恰当。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春夜洛城闻笛》（李白）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(16)下列对本诗的理解，错误的一项是A.诗中通过“玉笛”这一意象，展现出春天夜晚的清音。B.“散入春风满洛城”说明笛声悠扬，风助笛声传遍城中。C.诗人借“折柳”这一意象，表达对故乡的思念之情。D.全诗感情深沉，却是直抒胸臆的手法。答案：D解析：D项错误，本诗是借景抒情，而非直抒胸臆，感情细腻含蓄，未直接表达。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王安石变法，主张理财，为天下之大计。然其论政，时有苛刻。于是，王介甫乃深思熟虑，因时制宜，更改赋税之法，然识者多言其措施失当。故时人有言：“变法之始，富者不怨，贫者不悦，皆非善政。”(17)下列对本文内容的理解，正确的一项是A.王安石变法主张废除赋税制度。B.本文批评王安石变法的措施缺乏灵活性。C.变法初期，民众反应复杂，富人不抱怨，穷人不欢喜。D.本文的意思是说王安石的改革不切实际，注定失败。答案：B解析：B项正确；A项错误，王安石并未废除赋税，而是改革；C项“贫者不悦”只是部分观点，非全部；D项未直接表达成功与否。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在生活的长河中，我们每个人都是一支桨，推动着彼此前进。有时候，心跳声就是动机的回响，压力就是前行的动力。当困难袭来时，我们或许会犹豫不决，甚至退缩。但正是这些挑战，让我们学会了坚持与不懈。走进生活，没有捷径，只有内心的坚定与外在的行动。(18)下列对本文内容的理解，错误的一项是A.文章通过比喻说明每个人在社会中都扮演着重要的角色。B.文章认为压力是前进的动力，是一种积极的心态。C.作者认为困难是成长的催化剂，有助于个人进步。D.文章中提到的“生活的长河”是一种抽象的比喻，象征人生旅程。答案：A解析：A项错误，文章并未说“每个人都在社会中扮演重要角色”，而是将“我们”比作“桨”，强调相互推动，非各自重要。(19)文章中“桨”这一意象，其作用是A.展现个人的渺小与无力。B.强调互助协作的重要性。C.表达作者对自由的向往。D.描述人生的孤独与无助。答案：B解析：B项正确，意象“桨”象征每个人在人生中的作用，强调彼此协助的重要性。(20)本文的主旨是A.告诉我们每个人都应该成为社会的推动者。B.强调面对困难时应有坚持与乐观的态度。C.告诉我们社会的发展需要团结与协作。D.指出人生中离不开他人的帮助。答案：B解析：B项正确，文章强调在困难面前应保持正向态度，坚持前行。(21)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是A.压力就是前行的动力。B.走进生活，没有捷径。C.困难袭来时，我们或许会犹豫不决。D.心跳声就是动机的回响。答案：D解析：D项将“心跳声”比作“动机的回响”，是比喻；A项为拟人；B项为对比；C项为拟人。(22)文中“进入生活，没有捷径”一句，对“捷径”的理解是A.简单快捷的路径。B.一种便利的方式。C.没有快速成功的方法。D.不靠努力就能达到目标的途径。答案：D解析：D项理解最为准确，强调没有轻松的成功方式，唯有努力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料子曰：“行有不得者，己自反。”意思是，如果在行动中遇到阻碍，就要反省自己。请结合自身经历，谈谈你对“反思”的理解与重要性。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：反思的路上在我们的一生中，难免会遇到一些挫折与失败。大家都常说“失败是成功之母”，但也有一种更深层次的声音在耳边响起——“行有不得者，己自反”。这句话提醒我们，当事情没有按照预期发展时，不是急于寻找外部原因，而是要反躬自省，从自身寻找问题的根源。反思，是一种沉静而深刻的力量，它能让我们在迷雾中看清方向，在失败中找到希望。在我的成长过程中，犯错是常有的事。记得有一次，我因为一时冲动在课堂上回答了一个错误的问题，导致班级讨论陷入混乱，老师和同学们都对我投来失望的目光。那一刻，我感到无比羞愧。然而，老师没有责备我，而是鼓励我：“只有学会反思，才不会重复犯错。”这句话让我意识到，反思不是一种惩罚，而是一种成长的契机。反思的过程，就像是一场内心的对话。它让我跳出一时的情绪，冷静地审视自己的行为与想法。当我开始了解自己的错误，内心就逐渐明朗，明白了什么该做，什么不该做。反思也让我学会尊重他人的意见，不再固执己见。这不仅帮助我改正了错误，也让我在人际交往中更加成熟。通过反思，我明白了所有的成长都源于自省。无论是学习还是生活，遇到困难时，一味抱怨是无济于事的，只有从自身出发，才能发现真正的问题。反思是一种能力，它让我在面对复杂情