成都二仙桥学校2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都二仙桥学校2025初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语书写完全正确的一项是：A.骨碌碌、三三两两B.稚气未脱、持之以恒C.烟火缭绕、缠绵悱恻D.呕心沥血、来日方长答案：B解析：B选项中“稚气未脱”“持之以恒”书写正确；A选项“骨碌碌”应为“骨碌碌”（原词正确，但选项中重复书写）；C选项“缠绵悱恻”是成语，书写无误但非常用选项；D选项“来日方长”是成语，书写无误但非常用选项。(2)下列句子中没有语病的一项是：A.这篇文章写得非常精彩，令人拍案叫绝。B.他勇敢地站了起来，面对老师提出了自己的看法。C.春节前夜，街上灯红酒绿，热闹非凡。D.为了提高学习效果，同学们每天晚上都复习功课。答案：D解析：D选项语义通顺，无语病；A选项“拍案叫绝”适用于表演或文章等，此处使用合理；B选项“提出”与“看法”搭配合理；C选项没有语病。(3)《春晓》的作者是：A.李白B.杜甫C.孟浩然D.白居易答案：C解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的五言绝句。(4)下列说法正确的一项是：A.“泊船瓜洲”出自杜甫的诗作。B.“王维”号“摩诘”。C.“元日”是古代的一个节日，指农历九月初九。D.“四时田园杂兴”是杜甫的作品。答案：B解析：A选项错误，“泊船瓜洲”出自王安石；B选项正确，“王维”号“摩诘”；C选项错误，“元日”是春节；D选项错误，“四时田园杂兴”是范成大作品。(5)下列句子中关联词使用正确的一项是：A.由于天色已晚，所以不能继续前行。B.面对困难，我们不是退缩，而是迎难而上。C.虽然他是名人，但也不一定比普通人更聪明。D.因为老师讲课很生动，所以觉得枯燥。答案：C解析：C选项中“虽然……但是……”为转折关系，使用正确；A选项“由于……所以……”搭配合理，但语义稍显不通；B选项使用正确；D选项“因为……所以……”搭配合理，但与“枯燥”语义矛盾。(6)下列词语中感情色彩为中性的是：A.精彩B.羡慕C.理想D.无聊答案：A解析：A选项“精彩”指优秀、出色，感情色彩中性；B选项“羡慕”带有羡慕之意，中性偏褒；C选项“理想”为褒义词；D选项“无聊”为贬义词。(7)下列诗句中，描绘春天景象的一项是：A.松柏有本性B.杨柳青青江水平C.欲穷千里目D.明月几时有答案：B解析：B选项出自《送元二使安西》，描绘春天的江边景象；A选项出自《赠汪伦》，描写松树；C选项出自《登鹳雀楼》，描写登高望远；D选项出自《水调歌头》，描写中秋月夜。(8)“差”字在下列词语中读音为“chā”的是：A.差不多B.差遣C.差错D.差生答案：A解析：A选项“差”读作“chā”，表示程度的差异；B选项读作“chāi”，义为派遣；C选项读作“chā”，义为错误；D选项读作“chà”，义为差等。(9)下列诗句中，与“千山鸟飞绝”对仗的一项是：A.万里江静寂B.独钓寒江雪C.李白乘舟去D.随风潜入夜答案：B解析：“千山鸟飞绝”对仗工整，B选项“独钓寒江雪”为对仗句，出自《江雪》；A选项词语结构不同；C选项为叙事句；D选项描绘雨的悄无声息。(10)下列诗句中，描写少年壮志的一项是：A.不识庐山真面目B.少年不识愁滋味C.竹杖芒鞋轻胜马D.长风破浪会有时答案：D解析：D选项出自李白《行路难》，表达积极向上的情感；A选项出自苏轼《题西林壁》，表达对自然景物的感悟；B选项出自辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》，表达年少时无忧无虑；C选项出自苏轼《定风波》，表达豁达情怀。(11)下列诗句中，描写农民生活的一项是：A.清明时节雨纷纷B.不及汪伦送我情C.梅子黄时日日晴D.乡村四月闲人少答案：D解析：D选项出自翁卷《乡村四月》，描写乡村四月的繁忙景象；A选项描写清明节踏青；B选项描写友情；C选项描写江南梅雨时节的晴朗。(12)下列诗句中，使用比喻手法的一项是：A.泉眼无声惜细流B.绿阴不减来时路C.停车坐爱枫林晚D.随风潜入夜答案：D解析：D选项“随风潜入夜”比喻雨声轻柔，如静悄悄地进入；A、B、C选项均为描写或表达情感的直述句。(13)下列诗句中，描写诗人思乡情感的一项是：A.王师北定中原日B.南朝四百八十寺C.春潮带雨晚来急D.遥看瀑布挂前川答案：A解析：A选项出自陆游《示儿》，表达诗人对家国的牵挂；B选项出自杜牧《江南春》，描写江南景色；C选项出自韦应物《滁州西涧》；D选项出自李白《望庐山瀑布》。(14)下列句子使用反问句的一项是：A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。B.你难道不想念家乡吗？C.快乐是无处不在的。D.我们一定要学好语文。答案：B解析：B选项为反问句，表达一种加强语气的情感；A、C、D均为陈述句。(15)下列四字成语中，属于表示时间流转的一项是：A.暖风熏得游人醉B.时光荏苒C.一针见血D.口若悬河答案：B解析：B选项“时光荏苒”意为时间流逝，常用来表达时间的推移；A选项出自林升《题临安邸》，表达对时代变迁的感慨；C选项表示说话中肯；D选项形容口才好。(16)下列顶真修辞手法使用正确的一项是：A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。C.他每天早起晚睡，辛辛苦苦地工作。D.红花虽好，还需绿叶扶持。答案：A解析：A选项“山重水复……柳暗花明”属于顶真，前后句末尾与下一句开头词语相同；B选项为对偶句；C选项为普通叙述句；D选项为对偶句。(17)下列句子中，词语感情色彩褒义的一项是：A.精打细算B.拖泥带水C.无中生有D.画蛇添足答案：A解析：A选项“精打细算”形容经济上节省，为褒义词；B、C、D均为贬义词。(18)下列诗句中，“明月松间照，清泉石上流”出自：A.《山居秋暝》B.《琵琶行》C.《登鹳雀楼》D.《绝句》答案：A解析：这两句出自王维《山居秋暝》，描绘山中月夜美景。(19)下列对偶句中，描写自然景象的一项是：A.一粥一饭，当思来之不易B.春种一粒粟，秋收万颗子C.少壮不努力，老大徒伤悲D.举头望明月，低头思故乡答案：D解析：D选项“举头望明月，低头思故乡”为对偶句，出自李白《静夜思》，描写自然景象及思乡之情；A选项为劝诫句；B选项为农事描述；C选项为劝学句。(20)下列句子中，没有使用拟人手法的一项是：A.天气真好，像在笑我们。B.寒风呼啸，卷走了落叶。C.小草在阳光下跳舞。D.小溪欢畅地流淌着。答案：B解析：B选项为普通描述句，未使用拟人手法；A、C、D选项都使用了拟人手法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《示儿》中“________，不见九州同”的意思是诗人去世后希望国家统一。答案：王师北定中原日解析：此句出自陆游《示儿》，表达了诗人对收复中原、国家统一的期望。(22)《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明有时______会阻碍人们看清真相。答案：身处局中解析：此句说明人由于身处事中，会产生偏狭认知，阻碍看清真相。(23)《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”运用了______的修辞手法。答案：拟人解析：诗句赋予杏花以人的动作“出墙来”，属于拟人修辞。(24)王冕在《墨梅》中写到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，主要表达他的______之情。答案：清高自持解析：王冕借梅花表达自己不慕名利、保持高洁的情操。(25)“________________________，春风送暖入屠苏”出自《元日》。答案：爆竹声中一岁除解析：这是王安石《元日》的开头句，描绘了春节的热闹场面。(26)《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用了比喻手法，将自己的______比作“剪刀”。答案：春风解析：春风具备剪刀般的工巧，手法贴切。(27)《赠汪伦》中“桃花一芬，水深千尺”形容友情的深厚，用的是______的修辞手法。答案：夸张解析：诗句用夸张手法突出友情的深厚真挚。(28)《山行》中“远上寒山石径斜，白云生处有人家”描绘了山中______的景象。答案：人烟稀少、宁静解析：诗句通过远景描写，反映出山中宁静、人少的自然环境。(29)《观书有感》中“问渠那得清如许？________”描写水的清澈。答案：为有源头活水来解析：这是朱熹《观书有感》的后一句，表达学习贵在坚持不懈的道理。(30)“________，白发谁家翁媪”出自《清平乐·村居》，描写老夫妇的情景。答案：大儿锄豆溪东解析：此句出自辛弃疾《清平乐·村居》，描绘了一个和谐的田园家庭生活。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)题目：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(1)本诗的作者是：A.陆游B.杜甫C.苏轼D.李白答案：A解析：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是陆游的七言绝句，表达对收复中原的期望。(2)“三万里河东入海”中的“三万里”主要是用来：A.描写河流的长度B.表达诗人对家乡的思念C.烘托诗人悲壮的情感D.极言祖国的广阔答案：D解析：“三万里”属于夸张手法，用来突出祖国河山的辽阔壮丽，表达民族自豪。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)本文出自哪部名著？A.《幼学琼林》B.《世说新语》C.《韩非子》D.《庄子》答案：B解析：此段出自《世说新语》，属于古代笔记小说集，记录魏晋人物轶事。(2)“唯戎不动”的意思是：A.只有王戎没有行动B.只有王戎一个人停下了C.王戎没有参加游戏D.王戎没有意见答案：A解析：这句话表明其他孩子都跑去摘李子，只有王戎不动。(3)文中“诸儿竞走取之”的原因是：A.看到李子很多B.想要摘取李子C.以为李子很甜D.听说李子很多答案：A解析：孩子们看到树上有很多李子，于是争相去摘。(4)本段主要讲的是：A.王戎的机智B.王戎的高傲C.王戎的懒惰D.王戎的孤独答案：A解析：王戎通过观察判断李子为苦，表现出他的聪明才智。(5)从文中可以看出王戎的性格特点是：A.优柔寡断B.精明果断C.精于算计D.爱好独行答案：B解析：王戎冷静思考、果断判断，表明他聪慧、善于思考。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)雨后，小草从泥土中探出头，翠绿的叶片上还沾着晶莹的露珠。一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在跳一支优雅的芭蕾。孩子们在阳光下奔跑，笑声如同露珠般清脆。(1)文中哪一句体现了比喻的修辞手法？A.雨后，小草从泥土中探出头。B.一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。C.笑声如同露珠般清脆。D.阳光下奔跑，笑声清脆。答案：C解析：C选项将“笑声”比作“露珠”，使用比喻修辞手法。(2)这段话的主要意象是：A.雨后的景色B.孩子的欢笑C.花丛中的蝴蝶D.小草的生长答案：A解析：文章整体描绘了雨后的清新自然和孩子的欢笑，但整体意象以雨后景色为主。(3)文中“探出头”一词说明小草具有哪一方面的特性？A.坚韧B.力量C.柔弱D.灵动答案：D解析：“探出头”体现出小草生长时的灵动状态。(4)文中“晶莹的露珠”说明天气状况为：A.雨后初晴B.晴天C.春天D.夏天答案：A解析：露珠多出现在雨后，故说明天气为雨后初晴。(5)文中哪一句最能体现“雨后”这个时间背景？A.雨后，小草从泥土中探出头。B.一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。C.笑声如同露珠般清脆。D.阳光下奔跑，笑声清脆。答案：A解析：这句话直接点明了“雨后”的场景。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)阳光像一位温柔的画家，把整个校园涂抹得五彩缤纷。从教学楼到操场，每一处都美不胜收。同学们在校园中奔跑嬉戏，享受着阳光的温暖。阳光洒在鸟儿的羽毛上，映出一片金色的世界。(1)文中“阳光像一位温柔的画家”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：将“阳光”比作“画家”，属于比喻修辞。(2)从文中看，哪一项不是阳光带来的效果？A.使校园五彩缤纷B.让鸟儿羽毛闪耀金光C.驱散了操场的寒冷D.点亮了黑夜答案：D解析：文中没有提到黑夜，阳光只在白天出现。(3)这段话描写的地点是：A.郊外B.校园C.森林D.广场答案：B解析：文章从“教学楼到操场”可以看出地点为校园。(4)文中“阳光洒在鸟儿的羽毛上”可以体现出阳光的：A.温暖B.透明C.清澈D.灿烂答案：A解析：“洒”字体现出阳光的温暖。(5)哪句可以说明阳光带来的是快乐的感觉？A.阳光像一位温柔的画家B.使校园五彩缤纷C.