山东省东营市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-山东省东营市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.奢靡/靡日不思B.炽热/针锋相对C.伺候/伺机而动D.暧昧/黯然失色答案：C解析：C项“伺”都是“cì”，意为“等待”，无区别；其余选项中读音均有不同。(2)下列成语使用不当的一项是A.这件事真是首当其冲，我们得尽快处理。B.他虽然处境艰难，但始终差强人意，坚持不放弃。C.他的发言有理有据，真可谓登堂入室，令人信服。D.这个方案经过反复思考，已经臻于完善，可谓美轮美奂。答案：A解析：A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，而非“首先处理”，使用不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.听说他生病了，我们立刻跑去医院看望他。B.这次考试，我虽然没考好，但获得了老师和同学们的鼓励。C.清晨的阳光透过窗户洒在书桌上，显得格外温馨。D.由于天气的原因，所以今天学校决定取消运动会。答案：C解析：D项中“由于……所以……”句式重复，属于句式杂糅。(4)下列句子中，加点词语使用正确的一项是A.他那一身正气，真是令人肃然起敬，不刊之论。B.这部电影情节跌宕起伏，集艺术性与思想性于一身，实为登堂入室之作。C.这篇文章立意深刻，又妙语连珠，真是脍炙人口。D.古人常将良辰美景与佳期如梦放在一块，表达对美好生活的向往。答案：C解析：C项“脍炙人口”形容美好的诗文和事物受到人们的称赞和传颂，使用恰当；A项“不刊之论”指不可修改或删除的言论，此处误用；B项“登堂入室”比喻学问由浅入深，达到更高的境界，此处褒义贬用不妥；D项“佳期如梦”出自李商隐诗，比喻离别之痛，非用于表达美好生活的向往。(5)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是A.他写的信里，说“我昨天晚上失眠了，今天早上又起不来”。B.“这是怎么回事？”我想，“难道我们真的要放弃吗？”C.请不要用“你”、“我”、“他”这样的代词，而是用“你”、“我”、“他”这样的具体称谓。D.站在山顶，我看见了“海阔天空”的美景，心中感到十分舒畅。答案：C解析：C项中引号的使用不当，应统一为“你”、“我”、“他”或“你、我、他”，避免乱用。(6)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他刚愎自用，从来不听别人的意见。B.这篇文章语言优美，修辞丰富，令人回味无穷。C.风雨同舟，共克时艰，是我们的责任。D.我们要遏制这种不良风气，实行严格的管理措施。答案：D解析：D项“遏制”与“实行”搭配不当，“遏制”通常用于“遏制弊端”等，而“实行”是名词，不能搭配。(7)下列句子中，用词不当的一项是A.这个消息令我忍俊不禁，开心得不得了。B.他说话总是滔滔不绝，让人无法插嘴。C.这部电影中，主角的形象刻画得栩栩如生。D.他的表现是引人注目的，值得称赞。答案：A解析：A项“忍俊不禁”指忍不住笑，不能形容开心，此处使用不当。(8)下列句子中，表达得体的一项是A.小明，今天你来得这么晚，真是不速之客。B.老师，您的新书我已拜读，受益匪浅。C.妈妈，我今天在家整理书桌，把您的旧照片都收起来了。D.听说你生病了，真是关心你啊，希望你早日康复。答案：B解析：B项“拜读”用于他人作品，表示尊敬与欣赏，得体；A项“不速之客”指未邀而来的客人，而非迟到，不当；C项“旧照片”表述不妥，造成歧义；D项“关心你啊”语气过于随意，不够正式。(9)下列句子中，成分残缺的一项是A.在这次比赛中，我取得了不错的成绩。B.他昨天去了学校，然后就一直没回来。C.听说你们学校招教师，我很感兴趣。D.由于天气恶劣，导致运动会推迟。答案：D解析：D项缺少主语，应为“由于天气恶劣，运动会推迟”。(10)下列诗句中，属于杜甫的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D.春望花间一壶酒，独酌无相亲。答案：A解析：A项出自陆游《游山西村》；B项出自李白《梦游天姥吟留别》；C项出自文天祥《过零丁洋》；D项出自李白《月下独酌》。(11)下列句子中，用错谦敬辞的一项是A.您的光临让宴会更加热闹，万分感谢。B.今天我有失远迎，各位嘉宾的莅临使我倍感荣幸。C.请教您一个问题，还望不吝赐教。D.您的指导让我茅塞顿开，受益匪浅。答案：B解析：B项“有失远迎”是谦辞用于自己，不当用于对方。(12)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风声雨声读书声，声声入耳。——对偶B.烈日当空，蝉鸣阵阵，仿佛大自然在演奏交响曲。——拟人C.他瘦得像根竹竿，说话也像竹竿一样直。——比喻D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——夸张答案：A解析：A项是典型的对偶句；B项“大自然在演奏”使用拟人；C项“像根竹竿”和“像竹竿一样直”构成比喻，但不够完整；D项“春风又绿”是拟人手法，“何时照我还”是设问。(13)下列句子中，反问修辞手法用法正确的一项是A.这难道不是我们的责任吗？B.他来得真早，难道不是？C.我还寄予厚望，难道不是我所说的？D.他为什么迟到？是因为他没想到这个责任。答案：A解析：A项是反问句，表达肯定的意思；B项和C项结构不完整，没有明确的反问形式；D项是陈述句，未使用反问。(14)下列句子中，词语解释恰当的一项是A.世事洞明皆学问：指世间事情都很深奥，值得研究。B.不愤不启，不悱不发：指不发愤学习不启发，不悱恻不讲解。C.玉不琢，不成器：比喻做事需要经过锻炼和磨砺。D.春华秋实：指春天的花秋天的果实，比喻有付出才有收获。答案：D解析：A项“世事洞明”意为明白熟悉社会事务，不是“深奥”；B项“不悱不发”是不感到疑难不讲解；C项“玉不琢，不成器”出自《礼记》，意思是玉石不经过雕琢不会成为器物，比喻人不经过教育不能成才。(15)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》B.桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经·周南·桃夭》C.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》D.海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》答案：B解析：B项描写桃花盛开，表现春天景色；A项描写秋景；C项描写塞上秋景；D项描写中秋月夜。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】秋夜寄邱员外窦叔蒙怀君属秋夜，偏觉夜悠悠。檐角风铃语，窗前月影留。云端星欲坠，水底藕初浮。欲问衡阳雁，还乡未肯休。(16)诗中“倚栏杆”和“望天涯”分别是哪种抒情手法？A.直接抒情、借景抒情B.借景抒情、引典抒情C.借物抒情、以乐景写哀情D.以乐景写哀情、借景抒情答案：D解析：“倚栏杆”“望天涯”均是通过景物描写烘托情感，属于以乐景写哀情；“衡阳雁”是借典抒情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】司马相如字长卿，少时好读书，击剑，慕蔺相如之为人。初，蜀郡杨得意为汉武帝博士，见相如，相如说《甘泉宫赋》，上甚悦之，拜为郎。时蜀郡多才子，相如常慕慕之，欲以文章扬名。于是作《子虚赋》，以游云梦之泽。赋成，诸侯、王公、将相、士人争传诵之。(17)下列加点字解释正确的一项是A.拜为郎：拜，指被授予官职。B.以游云梦之泽：游，是指游玩。C.雍容闲雅：雍容，指聪慧、通达。D.将相：将，指将帅；相，指丞相。答案：A解析：A项“拜为郎”指被授予郎官职位；B项“以游”意为“以便游历”；C项“雍容”意为从容不迫，不指聪慧；D项“将相”中“将”可指将帅，“相”泛指高官。(18)下列句子翻译正确的一项是A.欲以文章扬名：想要以文章来名声大振。B.上甚悦之：皇帝非常高兴，于是就让他做郎官。C.王公士人争传诵之：王公士人争相传诵他的文章。D.常慕慕之：常常羡慕他。答案：C解析：C项“争传诵之”意为“争相传诵他的文章”，正确；A项“扬名”应为“扬名于世”；B项“于是”无依据；D项“慕慕之”语法错误，应为“常慕之”。(19)下列句子中，哪句体现了文言文的倒装现象？A.拜为郎B.以游云梦之泽C.欲以文章扬名D.将相、士人争传诵之答案：B解析：B项“以游云梦之泽”是状语后置句，属于倒装。(20)文言文中“好读书，击剑”的行为，主要体现了司马相如的哪种品质？A.勤奋好学B.机智多谋C.行侠仗义D.精神奔放答案：A解析：行为“好读书，击剑”体现的是司马相如好学的特点。(21)作者通过“欲问衡阳雁，还乡未肯休”表达了怎样的感情？A.对家乡的思念B.对名利的淡泊C.对前路的迷茫D.对友人的祝福答案：A解析：衡阳雁是用典，指北雁南飞，表达对家乡和亲人的思念。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我住在老城区，那是一栋与世隔绝的旧式住宅，狭小的楼道、斑驳的墙壁、吱呀作响的楼梯，每一处都能唤起我太多的记忆。那些记忆仿佛像立体的油画，清晰地浮现在眼前。放学回家的路上，我总喜欢仰望天空，仿佛能见到小时候那片闪烁的星空。那时，奶奶常坐在阳台，一边织毛衣一边讲童话，她的声音轻柔，像春风拂过我的面颊。我记得她曾说：“我们要像星星一样，永远闪耀，不负时光。”这句话我一直记在心里，仿佛某种承诺。岁月如流，老城区的房子渐渐被高楼大厦取代，我时常怀念那段时光。说不清是怀念过去，还是怀念那个温暖的自己。每当夜深人静，我会不自觉地走到那扇熟悉的窗前，静静地望着。窗外的月光洒在一层层新建筑上，不再是童年的那份温柔。但我知道，那些回忆不会随时间消逝，就像月光不会随着夜晚的流逝而消失。(22)文中“记忆仿佛像立体的油画”一句，采用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问答案：A解析：用“立体的油画”比喻记忆具体生动，有视觉感受。(23)文中“奶奶的声音轻柔，像春风拂过我的面颊”一句，表现了奶奶怎样的性格特点？A.顽固B.慈祥慈爱C.独断专行D.冷漠答案：B解析：“声音轻柔”和“像春风拂面”表现了奶奶的温和、慈爱。(24)文中提到“要像星星一样，永远闪耀，不负时光”，这句话传达了怎样的主旨思想？A.要学会珍惜时间B.要以乐观态度对待人生C.要勤奋学习、不断进取D.要有远大的志向答案：B解析：这句话鼓励人们保持美好品质，不论何时都不失去自我光芒，彰显积极向上的人生态度。(25)文中最后一段写到“窗外的月光洒在一层层新建筑上，不再是童年的那份温柔”，这表达了怎样的情感？A.对新事物的喜爱B.对过去的怀念C.对生活变化的不满D.对自己即将改变的不安答案：B解析：通过对比童年与现在的月光，表达了对过去生活的深深怀念。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料一棵小树，在恶劣的环境中生长，却依然坚持向上，最终长成一片森林。在人生的旅途中，也有许多这样的“小树”，它们可能不引人注目，但却在低调中默默努力，最终成就非凡。请结合现实，谈谈你对“低调中成长”的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：以静默之姿成长我一直相信，人生的辉煌并非总是由高声呐喊和张扬的姿态而来，真正的成长往往藏于低调之中。就像一棵小树，在风雨中默默扎根，不急于显露枝叶，却始终向着阳光生长。这是一种静默的坚持，也是一种无声的力量。在现实生活中，低调的品质往往更容易被忽视，但它却是成就非凡的关键。历史上的许多伟人，起初并不为人所知，但他们在沉默中积累力量，最终改变了世界。如张衡，年轻时便对天文充满好奇，却始终不张扬，只是默默地研究学问，最终为后世留下了《灵宪》等不朽之作。还有大禹，治理洪水时勤勉不息，不炫耀功绩，只在干涸的土地上留下深深的足迹。低调，不是缺乏自信，而是善于韬光养晦。它意味着不因一时的得失而喜怒无常，不因外界的喧嚣而迷失方向。正如《论语》中所言：“君子欲讷于言而敏于行。