甘肃省兰州市联片办2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析

甘肃省兰州市联片办2027届九年级化学第一学期期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的是A．核电荷数为28B．核外有4个电子层C．质子数大于核外电子数D．易失去2个电子2．自来水净化的主要过程如下图所示。下列说法正确的是A．净化后的水是纯净物B．沙层过滤可除去难溶性杂质C．上述净水方法都为物理变化D．活性炭的作用是降低水的硬度3．2019年中国环境日主题为“践行绿色生活”，为共建绿色沂源，下列措施不可取的是（）A．绿色出行，改善环境状况B．实行垃圾分类回收，实现垃圾可再用C．大量使用农药化肥，提高粮食产量D．开展五水（治污水、防洪水、排涝水，保供水、抓节水）共治，保护水资源4．下列实验操作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去CO中含有的少量CO2将气体通入足量澄清石灰水洗气B检验CO2是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡C检验一种气体是否为CO2将气体通入紫色石蕊溶液D证明CO2能与水反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡A．A B．B C．C D．D5．物质的组成和结构决定物质的性质，下列解释合理的是A．H2O和H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同B．金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同C．Na+和Na化学性质不同的原因是质子数不同D．生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同6．为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识中，错误的是A．物质燃烧必须要与氧气接触B．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷II与氧气隔绝D．物质燃烧温度必须要达到着火点7．推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子都是离子B．单质中只含一种元素，所以含一种元素的物质就是单质C．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同8．室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中（如图所示），欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是（）A．生石灰B．氯化钠C．硝酸铵D．氢氧化钠9．下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计

实验目的检验CO2确定石蜡成分中含有氧元素比较MnO2与Fe2O3的催化效果证明CO2密度比空气大A．A B．B C．C D．D10．成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是A．木已成舟 B．只要功夫深,铁杵磨成针C．百炼成钢 D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开11．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．木炭在密闭的容器内燃烧B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体C．电解水D．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应A．A B．B C．C D．D12．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是()A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水C．冰水共存物、红磷 D．五氧化二磷、加碘食盐13．下列各项：①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类中，在化学反应前后一定不会发生变化的是A．①③⑤⑦B．②③④⑤C．①②⑤⑥D．②④⑥⑦14．口子酒是我市的名特优产品，其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列关于乙酸乙酯说法正确的是A．乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子。B．乙酸乙酯属于混合物C．乙酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为2:4:1D．乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O15．小明同学用6.5g不纯的锌粉与足量盐酸完全反应，收集到H2的质量0.205g。已知其中只含有另一种金属杂质。这种金属杂质不可能是下列物质中的A．铁 B．铝 C．铜 D．镁二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：（1）在实验室中，用金属锌和稀盐酸制备氢气时，常会混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氢气：①所选装置的连接顺序为_____。②制取气体前，需要先检查装置的_____。③装置A中发生反应的化学方程式为_____。④若用装置A制取CO2时，锥形瓶中应盛放的药品是_____。检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。（2）在实验室中，若以双氧水为原料（MnO2作催化剂）制备干燥的氧气，并用得到的氧气来测定10g由铜粉和炭粉组成的混合物样品中单质铜的含量，装置的连接顺序为：A→F→D→B（假设有关反应均恰好反应完全）。①装置F的作用是_____。②装置A中生成氧气的化学方程式为_____。③D装置通入足量氧气，发生反应的类型是_____反应。充分反应后，室温下，称量玻璃管内剩余固体总质量变为8g，则原混合物样品中铜的质量分数是_____。④实验结束后，要分离出装置A中锥形瓶内的固体，应采用的分离方法_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某石灰厂有一批石灰石原料，为了测定该石灰石的纯度，厂化验室技术员称取62.5g粉碎的石灰石粉末，进行四次高温煅烧（杂质没有变化）、冷却、称量剩余固体质量的重复操作，记录数据如下：（提示：碳酸钙在高温下分解，生成氧化钙和二氧化碳气体）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量55.5g43.5g40.5g40.5g试计算：（1）完全反应后生成二氧化碳_____g；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量。有计算过程（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数。18．（8分）实验室测定某不纯的FeSO4（只含少量CuSO4杂质）纯度。称取16克固体配成水溶液，再将足量的铁粉加入溶液中充分反应后（铁粉只与CuSO4反应）过滤，干燥，测得金属质量增重了0.04g。请回答下列问题:（1）FeSO4由_____元素组成，其中硫原子与氧原子的个数比为_____。（2）CuSO4的相对分子质量是_____，其中铜元素的质量百分数是_____。（3）计算原固体中FeSO4的质量百分含量？_____（写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。A氧原子核内质子数为8B氧元素属于非金属元素C氧原子在化学反应中易得到电子D氧气中氧元素化合价常为-2价。（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：①写出标有序号的仪器名称：②_________。②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】由原子结构示意图可判断：

A、它的核电荷数为28，故A说法正确；

B、该原子的电子层数为4，故B说法正确；

C、它的质子数等核外电子数，故C说法错误；

D、该原子的最外层电子数是2，小于4，它易失去2个电子，故D说法正确。

故选：C。原子结构示意图的表示法：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数；在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。2、B【详解】A、经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，故错误；B、沙层过滤可以除去水中的难溶性杂质，故正确；C、自来水净化过程中只有杀菌消毒是化学变化，其余是物理变化，故错误；D、活性炭吸附微小物质，如色素、异味物等，不吸附离子，所以不能降低水的硬度，故错误。故选B。3、C【详解】A、绿色出行，减少汽车尾气的排放，改善环境状况；故选项正确，但不符合题意；B、实行垃圾分类回收，实现垃圾可循环再利用；故选项正确，但不符合题意；C、合理使用农药化肥，提高粮食产量；故选项错误，但符合题意；D、开展五水（治污水、防洪水、排涝水，保供水、抓节水）共治，保护水资源；故选项正确，但不符合题意；故选：C。4、A【解析】A、CO2能与足量澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能与石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作一定能达到实验目的；B、检验CO2是否集满，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已集满，故选项实验操作不能达到实验目的；C、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，故选项实验操作不能达到实验目的；D、向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪了，可能是因为二氧化碳溶于水造成的，不能证明CO2能与水反应，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：A。5、D【分析】分析物质的组成和结构与物质的性质的关系，选择合理的说法。【详解】A、H2O和H2O2的化学性质不同的原因是分子的构成不同，而不是原子个数不同，不符合题意；B、金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同，而不是结构不同，不符合题意；C、Na+和Na化学性质不同的原因是最外层电子数不同，不符合题意；D、生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同，符合题意。故选D。6、B【详解】A．燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，因为水中没有氧气，故选项A正确；B．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷没有达到着火点，故选项B错误；C．烧杯中热水的作用一是提供热量使白磷达到着火点，二是隔绝空气，故选项C正确；D．因为燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，原因是红磷的着火点高，所以物质燃烧温度必须要达到着火点，故选项D正确。故选B。7、D【详解】A、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定都是离子，例如电子、阴离子、阳离子都带电，A选项推理不正确，不符合题意；B、单质中只含一种元素，由一种元素组成的纯净物叫做单质，所以含一种元素的物质不一定就是单质，例如氧气和臭氧，是由一种元素组成的混合物，B选项推理不正确，不符合题意；C、分子是由原子构成的，但是分子不一定比原子大，例如氢分子非常小，比氢分子大的原子有很多，C选项推理不正确，不符合题意；D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，二氧化硫和三氧化硫的分子构成不同，所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同，D选项推理正确，符合题意。故选D。8、C【解析】将不饱和的硝酸钾溶液变为饱和硝酸钾溶液，应采取降温的方法，因为硝酸钾的溶解度会随着温度的降低明显减小．C项硝酸铵溶于水时吸收热量，使烧杯内水温迅速下降，硝酸钾的溶解度减小，从而析出晶体变为饱和溶液．9、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验CO2用澄清石灰水，实验设计不能实现其对应实验目的，故A不正确；B、实验会观察到冷盘子的底部变黑，可确定石蜡中含有碳元素，不能确定石蜡成分中含有氧元素，实验设计不能实现其对应实验目的，故B不正确；C、图中过氧化氢溶液的浓度不同，不能用于比较MnO2与Fe2O3的催化效果，实验设计不能实现其对应实验目的，故C不正确；D、二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧，低处二氧化碳先熄灭，说明CO2密度比空气大，实验设计能实现其对应实验目的，故D正确。故选D。10、C【解析】A、木已成舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、百炼成钢的过程有新物质生成，属于化学变化，故正确；D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选C。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。11、D【详解】A、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，依据质量守恒定律可知，在密闭容器中，参加反应的后各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，故错误；B、二氧化锰是催化剂，加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物，生成氯化钾和氧气，因此固体中锰元素的质量分数减小，直到反应结束，故错误；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，故错误；D、反应物的接触面积越大，反应速率越快，粉末状的石灰石与盐酸接触面积大，反应快，用的时间少，斜率大，故正确。故选D。12、D【解析】纯净物是指由同种物质组成，混合物是指由两种或多种物质混合而成。A.氦气、二氧化碳，均属于纯净物；B.空气、蒸馏水，前者属于混合物，后者属于纯净物；C.冰水共存物属于同一物质两种不同状态、红磷，均属于纯净物；D.五氧化二磷、加碘食盐，前者属于纯净物，后者属于混合物。故选D。13、C【解析】化学反应前后，原子数目、原子的种类、元素的种类、物质的总质量肯定没有变化，分子数目可能改变；分子的种类、物质的种类一定改变。故选C。14、D【解析】试题分析：A、分子由原子构成，所以应该说一个乙酸乙酯分子含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，错误，B、乙酸乙酯的化学式CH3COOC2H5，属于纯净物，错误，C、化学式中元素符号右小脚的数字表示的是分子中所含的原子个数，故乙酸乙酯中碳氢氧元素的原子个数比为2:4:1，而不是质量比，错误，D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O，正确，故选D考点：根据化学式进行的计算，质量守恒定律15、C【详解】解:设纯锌与足量稀盐酸充分反应放出的质量为x解之得x=02.g＜实际收集到的质量0.205g。则不纯的锌中所含的金属杂质也能与稀盐酸反应生成氢气,且等量纯杂质和锌与足量酸反应生成氢气的质量大于锌,故这种金属的相对原子质量比Zn的相对原子质量(65)小，铁铝镁都可以。但不可能是铜(铜不与盐酸发生反应)。所以C选项是正确的.二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ABFE气密性大理石或石灰石将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已收集满干燥氧气(除去氧气中的水蒸气)2H2O22H2O+O2↑化合反应64%过滤【详解】（1）在实验室中，用金属锌和稀盐酸制备氢气时，常会混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氢气：①所选装置的连接顺序为：A（固液发生装置）、B（氢氧化钠吸收氯化氢气体）F（浓硫酸干燥气体）E（氢气密度小于空气，用向上排空气法收集氢气）；②制取气体前，需要先检查装置的气密性，确保实验成功；③装置A中锌和稀盐酸反应产生氯化锌和氢气的化学方程式为：；④若用装置A制取CO2时，锥形瓶中应盛放的固体药品是大理石（或石灰石）。二氧化碳气体没有助燃性，检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已收集满；（2）在实验室中，若以双氧水为原料（MnO2作催化剂）制备干燥的氧气，并用得到的氧气来测定10g由铜粉和炭粉组成的混合物样品中单质铜的含量，装置的连接顺序为：A→F→D→B。①装置F中的浓硫酸有西水洗，作用是：除去氧气中的水蒸气（干燥气体）；②装置A中双氧水在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式为：③D装置通入足量氧气，碳在氧气中燃烧产生二氧化碳，铜在加热条件下与氧气反应产生氧化铜，都符合“多变一”，都属于化合反应。充分反应后，室温下，称量玻璃管内剩余固体为氧化铜，质量变为8g，则铜元素的质量为=8g,则原混合物样品中铜的质量分数=。④实验结束后，要分离出装置A中锥形瓶内的固体和液体，应采用的分离方法：过滤。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）22g；（2）50g；（3）80%【详解】解：（1）由表格信息可知，反应后固体减少的质量就是二氧化碳的质量=62.5g-40.5g=22g；（2）设：石灰石中碳酸钙的质量为x。x=50g（3）石灰石中碳酸钙的质量分数=。18、（1）Fe、S、O；1︰4（2）160；40%（3）9